第5章 学校的岗位管理(5)

（3）负责校长（扩大）会议、部门领导干部会议、全校教工大会及教工政治、业务学习等会议的记录和其他会务工作。

（4）配合校领导协调各部门关系，掌握教工思想动态和对学校工作的意见，重大问题及时向校领导反映。

协助抓好党务、群团工作

（1）协助党总支做好党务工作。

（2）支持和协助团支部、工会开展工作。

负责其他行政事务工作

（1）负责组织部分节日的活动及安排，干部职工节假日值班。

（2）负责全校的文印工作，合理安排稿件，力求保质、保量完成打印任务。

（3）负责保密工作

（4）负责档案工作

（5）负责学校公章的使用与管理。

（6）积极完成校领导交办的其他工作任务

11.教务处主任职责

（1）在校长领导下，结合本校实际情况负责执行教育课程计划、教学大纲、新课程标准。

（2）制订学校教学工作计划和相关的教学规章制度及教学各环节的要求和标准，负责学校的日常教学工作秩序。

（3）负责校本培训方案的制订与实施，负责制订师资业务培训计划，注重骨干教师的队伍建设，组织在职教师业务进修。

（4）领导教研组长工作，督促教研组长积极开展教学科研活动。

（5）制订学校教学改革方案，经学校审批后并负责组织实施。

（6）经常检查教师的教和学生的学的情况，了解教学效果和存在问题，及时改进。负责教学质量的评估。

（7）负责教师和下属组室人员业务考核，建立业务档案。

（8）领导图书馆、图书室、资料室、实验室、音乐室、体育室、计算机室、多媒体教室等工作。

（9）负责组织学校的月考、期中、期末、会考、中考等工作，认真做好考务工作。

（10）领导和组织各学科的兴趣小组和竞赛活动。

（11）抓好各类教学资料的收集、整理、交流、归档工作，建立资料信息交流的网络。

（12）管理好学生的学籍（入学、转学、休学、退学、复学、鉴定、奖励、处分、留级、结业、肄业、毕业等）

（13）负责学生的编班，健全学生的档案。

（14）副主任协助主任抓好以上工作。

12.中学政教主任职责

（1）树立德育首位，管理为了育人，育人是根本任务的指导思想；热爱岗们，工作务实，循循善诱，赏罚严明，全面负责德育、教养工作的管理。

（2）制订学校德育工作规划和各类配套制度；认真安排各阶段的德育工作任务，疏通各种德育渠道，组织创设良好的德育大环境。

（3）认真管理年级组的工作，指导、组织、督促年级组长执行年级组的德育工作计划；定期召开年级级长会议，了解分析各年级组的工作状况，提出改进意见。

（4）认真领导班主任工作，深入班级实际，了解班队工作的开展情况，协调各部门的力量支持配合班队工作；检查、督促班主任认真履行工作职责和常规。

（5）认真领导社区教育工作，积极拓展家庭教育和校外教育渠道，组织家长委员会，举办学生家长学校，召开家长座谈会等，促进家庭教育、社会教育与学校教育协调一致。

（6）认真组织力量实施以礼仪教育为基本目标的学生日常行为规范训练，了解学生在校外的思想品德行为表现，有针对性地开展适合学生年龄特点的教育活动。

（7）认真管理安全保卫工作，坚持搞好安全教育和安全检查工作。

（8）经常了解思想品德课、班队活动、晨间活动的教学情况，不断研究和改进思想品德教育的方法；不定期地了解各科思想品德教育的情况，提出改进意见。

（9）认真领导创建文明单位的工作，按照文明学校的考核标准，统筹规划，精心组织，推动学校文明单位的建设向高层次发展。

（10）切实加强自身的文化素养和业务进修，不断探索新时期思想品德教育的特点和规律，积极开展德育科学的理论和实验的研究，努力使自己成为一名出色的政工管理人才。

13.学校总务主任职责

（1）根据上级要求和学校工作计划，结合教学、生活的需要，充分考虑学校财力、物力和人力的实际，制订切实可行的学期和学年工作计划，定期写出工作总结。

（2）根据学校设置的后勤工作岗位，合理地安排、分配、协调后勤人员的工作，抓好政治、业务学习，做好政治思想工作，充分调动大家的工作积极性。

（3）根据主管部门核定的经费指标和学校的收入情况，在保证教学需要的前提下，充分听取各方面意见，组织有关人员，认真编制学校预算，并经常了解执行情况，及时调整预算指标。

（4）认真改善办学条件，全面学握学校现有的财产、物资分布及使用情况，做到心中有数；根据需要做到物资、财产的合理调配和及时购进；搞好学校的房屋维修和基建工作：教育广大师生用好管好公共财物，以校为家，建立健全管理制度并付诸实施。

（5）督导食堂炊管人员加强管理核算，认真搞好卫生，不断提高饭菜质量，保证就餐人员的身心健康。

（6）负责学校的美化、绿化工作。

（7）搞好总务处内务管理，负责对所属职工的德、能、绩、勤的考核，督导其完成《中学管理水平评估标准》中所承担的任务，负责对行管帐目和伙食帐目审核。

（8）协调与各处室和有关部门的关系，及时解决临时发生的问题。

（9）完成校长交办的其他工作。

（10）副主任协助主任做作好上述工作及本人分管工作。

14.后勤人员岗位职责

（第一章）报帐员岗位职责

第一条负责学校日常经费的收支报帐工作，以及各项收费收缴工作。

第二条逐日逐笔登记日常发生的银行存款、现金收支业务，做到编报及时，内容整齐，数据正确。

第三条按现金管理制度严格做到不坐支现金，不突破限额，保证安全，不出差错。

第四条严格执行凭证审批制度，杜绝白条抵库，任何单位和个人报效一律经校长审批，经手验收人签字后方可支付，对不按规定顺序审批的报销凭证，必须拒付。

第五条负责学校固定资产账务记录，做好年终财产清查核对工作。

第六条坚持原则，廉洁奉公，服从领导安排，在做好本职工作的同时，完成总务处交办的其他工作。

（第二章）保管员岗位职责

第一条熟悉保管室的所有财产及其功能，热情为师生服务。

第二条负责对学校办公用品、五金材料的验收、保管和领发，并建立收付帐目，每年清理核对一次，做到账物相符。

第三条管理全校的固定资产，对新添置的固定资产经验收后，编制卡片进行登记入帐。

第四条每年清查一次，编制盈亏表，分清原因，及时处理。

第五条管理学校的房屋、门窗、体育器材等教学设施的完整性，做好期初学生课桌椅、教师办公用品的调配工作。

第六条对学校的教育、教学设施要组织有关人员经常进行检查，发现问题，及时上报，防止意外事故发生，提高教具、办公用品的完好率和使用率。

第七条做好旗帜、横幅、鼓号等物品的领用手续，以发挥最佳效益。

第八条经常检查财物使用情况，配合其他部门对学生进行爱护公物教育，协助处理对损坏公物的赔偿。

第九条体育器材保管员要爱护运动器材并及时清点、修补小型器具，以保证体育课及课外活动正常进行。

第十条除课外活动和体育课外，平时不予出借运动器具。

第十一条认真完成学校、总务处交办的其他各项工作。

（第三章）图书馆管理人员职责

第一条管理人员应掌握图书专业的基本理论和实际工作能力，认真完成所分工的有关工作。

第二条认真做好图书采编、接受、登记、分类以及装订、排列、保管和剔旧工作。

第三条接待读者要热情、和蔼，帮助查阅所需资料，尽量满足读者要求与询问。