5.加强交往，增进了解
猜疑往往是彼此不了解、掌握有关信息过少的结果。猜疑产生后，常常又加剧了彼此的隔阂。明白了这个道理，就应主动地增加接触，在交往过程中客观地观察、了解和把握怀疑对象的有关情况，最好能与对方进行开诚布公的交谈，结果就会发现造成自己产生猜疑之心可能是由于错误信息的传入；可能是由于一句不经心的玩笑引起的误会；也可能是一些小人搬弄是非所致。这正如人们常说的那样：长相知，才能不相疑。
世界上不被人误会的人是没有的，关键是我们要有消除误会的能力与办法，如果误会得不到尽快的消除，就会发展为猜疑；猜疑不能及时消除，就可能导致不幸。所以，猜疑者生疑之后，冷静地思索是很重要的，但冷静思索后，如果疑惑依然存在，那就该通过适当的方式及时消除。若是看法不同，通过谈心，可以了解对方的想法；若真的证实了猜疑并非无中生有，那么，心平气和地讨论，也有可能使事情解决在冲突之前。
其实，猜疑也是人性的弱点之一。一个人一旦掉进猜疑的陷阱，必定处处神经过敏，事事捕风捉影，对他人失去信任，损害正常的人际关系，影响个人的身心健康。多疑可以说是友谊之蛀虫。具有多疑心理的人，常常带着“以邻为壑”的心理，把无中生有的事强加于人，也因此常把无端的祸患带给自己。鉴于猜疑的种种危害，我们应该尽快消除自己的各种猜疑，用积极上向的心态去面对周围的朋友。
选好你的朋友圈
知识渊博的人
俗话说，“闻道有先后，术业有专攻”，在我们身边常有一些比我们的知识更为广博的人，他们或是我们的老师，或是我们的长辈，更或是素不相识的同龄人，但却因为某种机会而走到一起。无论怎样的关系，我们都可以主动与他们交朋友，那样一定会受益匪浅。
你是否还记得刚来到大学时的情景，心中满是景仰之情，满眼所见仿佛都镀上了一层金。和系里一位学识渊博的老师谈天，虽互不相识却彼此十分融洽，在感叹这位教授之平易的同时，心中的敬佩之情油然而生：博士啊，还真是头一次接触呢。在学校待得久了，你便发现偌大的校园里满园子都是博士，硕士几乎可以用筐来装。老师当中有博学鸿儒，也有平淡无奇之人，渐渐地，这种盲目崇拜才淡化下来，开始理性地看待了。
回复到理性状态之后，你就会发现每一个老师的不同了。有的教授年近古稀却极爱运动，好像乒乓球台前少了他就不完整一样，几乎天天傍晚泡在乒乓球室，从不缺席。有的教授呢，年纪很轻，却敦厚有加，俨然长者风范，只怕又是一个师承渊源颇深的人。也许，你的性情会和某些老师很相投，与他们交流起来十分随意，没有丝毫隔阂。也许你在某方面有突出的特点或有某些爱好，恰恰和某些教授的爱好相吻合，便自然而然地成为朋友了。当然，这种忘年之交和青年式的交往大不相同，少了几许随意，多了一些内涵，甚至平添了一层深沉的浪漫。还有极少的教授，可谓“童心未泯”，他们站在讲台上是严谨的老师，下了讲台就是活泼可爱的老顽童，永远对生活中鲜活而有趣的事情充满好奇心，这让他们显得与众不同，和同等脾性的年轻人自然一拍即合。
选择朋友是人生最重要的事情。古书中曾记载，一般年轻人自从在私塾读书以后，成家立业，就逐渐远离父母的教诲，也离开了老师的严格要求。此时突然交到朋友，非常投机，朋友的话就如兰如芷，十分中听，甚至父母兄弟妻子的话都听不进去，唯朋友之言是信。如果误交坏人，因为德行还未稳定，思想还未成熟，所以，很容易被带坏，像这样的事情屡见不鲜，那些官宦人家的子弟尤其如此。一入了圈套，就执迷不悟，受到博学之人或有关长辈的劝诫，反生嫌隙，更加乖张。
俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，就是说的这个道理。你与优秀的人交往会使你得到提高，而整天与无聊之辈一起只会使自己变得庸俗。
与那些比自己聪明、优秀和学识渊博的人交往，或多或少会受到感染和鼓舞，增加生活阅历。由于彼此成为无话不谈的朋友，你便可以把他们当成你的免费导师，指点你学习、生活中的迷津。你还可以根据他们的学习生活状态改进自己的学习生活状态；可以通过他们开阔视野，从他们的学识中受益，不仅可以从他们的成功中学到经验，而且可以从他们的教训中得到启发。因此，与那些学识渊博而又精力充沛的人交往，总会对品格的形成产生有益的影响——增长自己的才干，提高分析和解决问题的能力，改进自己的目标，在日常交际中更加敏捷和老练，与此同时，也许会对别人更有帮助。
比尔·盖茨认为，与优秀的人在一起，会给人向上的激励，提高对生活的激情。这个样板产生很强的感染力，让人们受到直接和有益的影响，在不知不觉中提升了人们的品格，使人们的生活和他一样充满活力。
与知识渊博的人交朋友，请记住以下几点：
1.与知识渊博的人结交是很不易的，有很多机缘的成分，若有这样的机缘，也是一生的福分，因此要格外珍惜。
2.与知识渊博的人结交有很多比较特别的收获，因为他不仅仅是一位朋友，同时也是一位师长，对你的成长有很多影响和帮助，所以，遇事要多听取他众叛亲离的意见。
3.与知识渊博的人结交，毕竟不同于一般年轻人的交往，很多适用于普通人的表达方式在他们那里可能会被理解为别的意思，这种情况多见于忘年交，这种情况会给交往带来障碍，所以要注意表达方式，不要过于轻佻。不要以为自己和朋友喜欢做的事情，在与知识渊博者的交往中也适用。
4.在与知识渊博的教授或老师结成忘年交时，对方的年龄比例往往比较大，一般是六十岁以上的人最易和学生打成一片，这些老先生大多是童心未泯。而三十岁左右年轻教师与学生的交往，几乎没有什么障碍，但是这种交往是思想上的，想玩到一块儿去就不容易了。
志同道合的人
结交朋友讲究缘分，并不是每一个人都能成为你的朋友。除了缘分，想多交朋友，想交志同道合的朋友，要靠你自身的努力。一棵树成长起来需要吸收阳光、雨水和养料，友情也需要热情的阳光、滋润的雨水和养分。在你的友情之树成长的过程中，你是否也浇注了自己的心血呢？
《论语·卫灵公》中说：“道不同，不相为谋。”如果能结交志同道合的朋友，那是最好不过的事情了。因为和那些志趣相投的人相处会更愉快，友情会更长久。两个人相处，如果能在道德、信仰、理想等重大的人生原则、思想立场上志同道合，往往能一起谋划事情，共同创下一番事业。
而真正的朋友，需有共同的理想和抱负，共同的奋斗目标，这是两人结交的基础，如果两人在这些方面相差极大，志不同道不合，是很难有相同话题的，人的兴趣也必然不同，这样两人在交往时只能互相容忍，无法互相欣赏，因此容易造成形同陌路的结局。
传说有一位江湖侠客，临终前对他的孩子说：“我这一辈子结交的人数不胜数，但真正可称之为朋友的只有一个半。”孩子不解，父亲便让他去会会这两种人，自然就会明白。
按照父亲的吩咐，孩子先找到了那“一个朋友”，告诉他：“我是某人的儿子，现在我被人诬陷，官府正在通缉我，看在你和我爹多年交情的分上，求你救我一命！”那人听罢二话不说，叫来自己的儿子，与这位并不认识的“通缉犯”交换了衣服，替他顶罪。
孩子明白了：在危难之际，能够舍生忘死，肝胆相照，不惜牺牲自己甚至亲人来搭救你的人，就是父亲所说的“一个朋友”。
孩子又去找那“半个朋友”，把同样的话又说了一遍。这个朋友拿出自己的全部积蓄，对他说：“孩子，我无力和官府对抗，你拿上钱远走高飞逃命去吧。但我保证绝对不会告密……”
孩子明白：在患难时候，能够在明哲保身的前提下尽可能帮助你，不落井下石，不出卖你的人，就是父亲所说的“半个朋友”。
俄国伟大诗人普希金在一首诗中说：“不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。”的确，没有亲人的人，其人生是残缺的；没有朋友的人，其旅程是孤独的；而没有肝胆相照、志同道合的朋友的人，其经历也是十分惨淡的。
与志同道合的人交朋友有助于博学多闻，与这样的朋友交谈有助于互相受益；如果志同道合的朋友成为你的老师，你便可以让学问和交谈的乐趣有机融合。
古人云：“士有诤友，则身不离于令名。”这句话的意思是说结交那些志同道合，而且能对你直言相劝的朋友，那么好的名声就会始终伴随着你。“近朱者赤，近墨者黑。”结交朋友就应该结交品质优秀并与你志同道合的人。
古诗有曰：“结交莫羞贫，羞贫友不成。”对于你志同道合的朋友来说，生活的贫贱并不代表他人格贫贱，一时的贫贱也不代表他永远的贫贱。相反，他们可能有着常人没有的优势，真心地与他们结交会令你增长见识，提升个人的名声。诚心地帮助他们，他日你需要他们时，就会得到他们的大力帮助。如果你自己穷困，也不要因为自己贫穷，就让自己的尊严与志气跟着“贫穷”。谁若是失去尊严与志气，就是自己轻视自己，自然也会轻视你。
请记住这句话：“以势交友，势倾则绝；以利交友，利穷则散。”
“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”庄子认为人与人之间的交往应该出自真诚，这样的友谊才能稳固长久。那种刻意追求的友谊，特别是以利益结合的友谊都是不可靠的，更不用谈什么志同道合。
孟子说：“好善优于天下，而况鲁国乎。”意思是说，喜欢听取有益的话就足以治天下，何况是治理一个鲁国呢？言外之意就是说，那些善于听取别人的意见和建议的人，普天下的人都可能会不远千里而来向他提出有益之言；那些不愿意听取别人意见和建议的人会拒别人于千里之外，由此，他就听不到志同道合的朋友对你提出的有益的话，而只会听到那些与你毫不相干的谗媚奉迎的话。
小人的“金无足赤，人无完人。”每个人都有缺点和不足，且往往“当局者迷”，需要别人指正。能够指出你的缺点和错误的人，即所谓的“诤友”，通常都是可靠而志同道合的朋友。
唐朝魏征善谏，唐太宗则从谏如流，由此成为一代名君。所以，一个想拥有影响力的人应当有宽广的胸怀，善于听取朋友的意见来改进自己的不足之处。现代社会，人们说话都变得“艺术”起来，能直言不讳的朋友一般都是正直而与你志同道合的朋友，要好好对待。倘若摆出一副无所不能的架势，或无所谓的态度，只能让真正值得信赖的朋友远离你。而善于听取劝诫，则能得到许多真正志同道合的朋友。
因缘分而得到朋友是十分难得的，但是我们不能光等着缘分的到来，很多时候，缘分就是机会，要靠自己去创造、去把握。当你身边有与你志同道合的人时，请记住与他们交朋友！
性格互补的人
在与他人交往的过程中，不可避免地会遇到与自己性格相异的朋友，而此时你只有心存感激地记住朋友的优点，宽容地忘记朋友的缺点，才可能使交往更加融洽，从而促进彼此的友谊。相反，如果总是吹毛求疵，鸡蛋里挑骨头，大家相互指责、相互埋怨，则只能破坏朋友之间的感情，进而威胁到只有依靠朋友间的协作才能实现的目标。与你性格互补的朋友可以使你从对方的优点、长处中看到自己的缺点和不足。
歌德与席勒之间的友谊向来为人称颂，可是由于生活遭遇和性格上的不同，这两个同时代的大诗人最初的关系并不是很融洽的。
歌德比席勒年长10岁，当席勒还是一个小青年的时候，歌德已名扬天下。但是后起之秀的席勒才华并不亚于当年的歌德，21岁就以剧作《强盗》一举成名，接着又写了《阴谋与爱情》等三个风靡一时的悲剧。
文人难免相轻，两人相处不如从前那样融洽，感情上也产生了距离。不过歌德毕竟具有伟大的胸怀，他钦佩席勒的长处——不受周围环境的影响，专心致志努力创作；同时忘记了席勒的短处——骄傲自满、目中无人。
若干年后，他还保持着与席勒深厚的友谊，他对席勒说：“你给了我第二次青春，使我作为诗人复活了。”
两人在写作上多次合作，成为终身好友，死后还同葬在一起。
歌德与席勒的友谊常青正很好地诠释了这样的真理：“忘记朋友的缺点，记住朋友的长处。”当席勒傲慢的缺点伤害到歌德的自尊时，歌德将它飘散到风中；当席勒专心致志的优点刺激了歌德的创作激情时，歌德将它永远记在了心中。
因此，在大学的学习和生活中，和与你性格互补的朋友相处时，你要尽力发现对方的优点。美国的一位心理学家，创造了一个改善朋友关系的三周计划。他要求那些产生分歧或者矛盾的合作伙伴，在三周之内，每天发现对方的一个优点并且告诉对方。开始的几天都觉得有些别扭，但是几天之后就很自然了。到了第二十一天结束时，大多数的朋友竟然发现列举对方的优点，并不是件困难的事。同时也发现，对方的一些优点，也给自己很大的帮助。其实，当你和与自己性格互补的朋友相处时，互相理解、互相包容是化解矛盾、取得共同进步的最佳方式。
