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第16章 刘金笑:因材施教造就少年童星(2)

孔雀拦住了鹤的去路,并嘲笑它,讥讽它灰白色的羽毛,说:“我的衣饰像个皇后,不仅有金色还有紫色,还具有彩虹所有的色彩,而你呢,你的翅膀上连一点点彩色也没有。”

鹤说:“你讲得一点都不错,但是我一飞上天,声音闻于星空,而你却只能在地下,像鸡一样,在满是粪堆的家禽之间来回闲逛。记住,高贵来自内心,不是你那漂亮的外表。”

孔雀被鹤说得脸色十分难看,由于缺少家教,竟朝鹤脸上啐了一口,还边啐边骂:“我就比你漂亮,我就要教训你。”

孔雀表现得非常的傲慢。

鹤见孔雀像个无赖和疯子,没有还手,而是狠狠地瞪了孔雀一眼,说:“我不跟你这个没有家教和素养的家伙计较!”便矫健地一飞冲上天,留下孔雀自个儿在那里撒泼。

刘金笑说:“记住,潭源,人有些错误可以犯,有些错误绝对不能犯。随地吐痰和把果皮丢在他人身上这样的错误,是绝不能容许的!

”要学大度的鹤、有本事的鹤,不要学像无赖一样的孔雀、没有一点真本事的孔雀。不要在人家喜欢你的时候,就为所欲为,要注意培养你的内在美德!我要你把这些话背下来:要学鹤,一飞冲天,做人间第一;不要学孔雀,空有外表的美丽。不要在人家喜欢你的时候,就为所欲为,要注意培养你的内在美德。

专家感言:

播种一种思想,收获一种行动;播种一种行动,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。

刘金笑语重心长地把自己看重的人的品德、品行的思想播种给自己五岁的儿子,并把自己反对和厌恶的看法也告诉儿子。刘金笑认为,坚持下去,自然就会成为小潭源的行动习惯;习惯形成后,自然就是性格形成;性格形成,那么命运就由此决定。

我们清楚地知道,人的性格皆是由周围环境、长辈的思想传播、教育(逼迫有时也是教育)而形成的,世界上从来没有空穴来风的事情。

刘金笑指出,成功有效地教育、培养孩子,除了言传身教、耳濡目染,做家长的还有一门重要的、必做的功课。那就是把一些当初孩子们似乎听不明白的话,甚至是一些大道理的话,不厌其烦地传播、说教给儿女,或者,就让他们背下来。不要以为那是教条。其实,幼小的心灵背下来的内容,极易渗透孩子的心灵。

只有从小开始注重培养孩子的品行,才能将孩子塑造成一个人格高尚的人。

5、及时制止孩子的骄狂行为

2003年,小潭源在这一年里,几乎就在学校和家庭两点一线地度过,没有接到新的拍片机会。

其实,这时小潭源已经是小有名气了,虽然认识他的人越来越多,时不时有人叫他兵兵。可是,在他所在的番禺中心小学,知道他演戏拍电视的却少之又少,这是由于刘金笑夫妇告诉自己的儿子,在外面、在学校不要骄傲自满,不要动不动以童星自居,要低调,在同学中间要保持默默无闻的生活、学习态度,这样才能保持长久的进步,也才能获得老师和同学真正的夸奖。

有一天上学,小潭源在课间拿足球和几个同学玩耍,可一个调皮的、不被大多数同学喜欢的同学却来捣蛋。小潭源因为是足球的主人,自然就站出来责斥那个同学。谁知那个同学却似乎是故意冲刘潭源来的,骂刘潭源是骗子,是吹牛大王。

小潭源简直不能容忍,逼近那个同学说:“你别瞎说,我怎么是骗子,我又怎么是啦?”

那个同学根本就要挑衅:“你自己知道,说什么演过电视,说什么认识成龙,说什么跟刘璇一起拍过电影,不是吹牛又是什么,不是骗子又是什么?”

潭源说:“我不是!”

“你敢说你不是,你就是!”

小潭源气极了。脚一勾,双手并用,把那个蛮横的同学摔到地上。

就这样,两人打了起来。在不远处的体育老师看见了,跑过来阻止,慌乱中小潭源不小心也踢了老师一脚。

后来,这件事惊动了班主任郑老师。郑老师请双方家长到学校处理此事。

双方家长都已到场,刘金笑马上责怪儿子:“你打架不对,踢老师更不对。你知道的,要学知识就要先学做人,如果一个学生经常打架,或者动不动就打人的话,是一个没有作为的人。老师就是父母,怎么能踢老师呢?怎么这样霸道而不讲道理呀?看我回去怎么罚你!”

小潭源似有委屈,嘟囔着说:“他骂我吹牛,骂我是骗子。

老师不说他,反而说我。再说,我又不是故意踢老师的。”

刘金笑见儿子的犟脾气又犯了,吼道:“同学骂了你,你告诉老师,不能打架呀!老师劝开你,是因为你欺负同学,怎么不能拉开你呢?”

“他比我胖这么多,力气比我大,他也打了我。老师应该把他拉开。”

刘金笑仔细看同学,确实长得像电影《小兵张嘎》里的胖墩,但他还是对儿子说:“先向老师承认错误,并赔礼道歉,还要向同学赔礼道歉。这样才是好学生、好孩子。”

小潭源很不情愿地向老师和同学承认错误并道了歉。对方家长见双方打架并没有什么大事,加之这个打自己儿子的父亲通情达理,也就告辞了。

当房间只剩下潭源的时候,刘金笑问:“同学为什么骂你骗子呀?”

“他说我演电视是骗他们,是瞎吹牛。”

刘金笑这才释然,笑着说:“唉,这有什么大不了的,你的脾气怎么还这样火暴。我多次告诉你,什么事都要忍一忍。

同学们这样说是他们不知道,虽然骂你不对,但你回家告诉爸爸,让爸爸拿一盘碟让老师和同学一起看,不就解决了。那个同学看了后,知道冤枉你了,自然会向你道歉的。

你干嘛非动武不可啊?这就是你不对了,而且是非常的不对!”

小潭源开始觉得爸爸说得有道理了。

这时,送对方家长出门的郑老师进门了,她说:“刘先生,刘潭源打架起因是同学骂他吹牛。我觉得,你以前多次提醒我和刘潭源要尽量把刘潭源演戏的事压着,可现在同学没有相信他的,反而骂他骗子,这又有了另一个负面影响。我看,你是不是拿一盘潭源演过的影碟来,我安排一节课放给班上同学看,一为潭源洗冤;二也增添了学生的娱乐活动。”

刘金笑笑着说:“郑老师,我也这么想。您看什么时候放,我让潭源在安排放映的那天带影碟过去。”

后来,在周末的科学课上,郑老师专门安排同学们一起欣赏本班同学刘潭源演出的《女人汤》。很显然,同学们都给小潭源投去钦佩的目光,再也不怀疑他认识成龙的可能性了。

但绝对不要庆幸小潭源打架的那天回家躲过了爸爸处理他的“劫难”。那天晚上,爸爸刘金笑加倍地让他靠墙罚站一个半小时。

就这件事,刘金笑认为:显然,在儿子的内心中,无形之中或多或少已经形成了一些骄狂。如果不及时发现和发现了以后不及时遏制其滋生蔓延,它就会像庄稼地里的稗草,抢夺庄稼的养分,而疯狂地生长,最后把庄稼挤压得没有成长的空间。所以,刘金笑觉得要及时拔草,让庄稼正常地生长。

专家感言:

许许多多的少年犯罪,或者是儿童期间形成的不良习惯,大都是由于父母没有及时地拔去孩子心中的“杂草”而产生的。在我们谴责少年犯罪的过程中,更多的时候要反思我们自己:是否是自己促使了他们的错误的一点点增长、一步步蔓延?

如果说刘金笑在制止儿子骄狂的行为上,值得我们学习的话,他让儿子面壁思过、自我反省的教育方式更值得我们推崇。

6、用规律性的生活约束孩子的散漫

暑假本来就是给学生放松的假日,可刘金笑和他的妻子却用来训练儿子。这看似残忍,但仔细想:放松是什么,是整天无目的地看电视、无计划地在街头游荡、无结果地与同龄的孩子一起打打闹闹吗?

记得看过一个这样的漫画:所谓暑假,就是用一个月的时间把以前早上六点半起床的规律改变过来;又用一个月的时间把一上午睡觉的习惯改变成六点半起床。

想想真可怕,原来孩子们的放松就是这样的。与其这样,还不如不放假。

显然,刘金笑了解到了大多数孩童的暑假就是这样无节制地“漫无目的”地度过的。于是,他和妻子决定自己掌握线头,把风筝牢牢地拉在手中。

暑假来临,小潭源放假了,刘金笑和妻子商量,给小潭源制定了一个作息时间表,以约束其放假又“放心”的心:

6∶30起床,叠被子。

6:30-7∶50做作业。

7∶50-8∶00腰、背挺直靠墙站立。

8∶00-8∶40吃早餐,扫地,将家具、沙发、餐桌收拾干净。

8∶40-9∶40看电视或练习唱歌、跳舞。

9∶40-9∶50远望。

9∶50-10∶50学习英语。

10∶50-11∶00远望。

11∶00-12∶00写一篇日记。

12∶00-12∶30吃饭,收拾干净餐桌。

12∶30-13∶30午间休息。

13∶30-14∶30看电视。

14∶30-14∶40远望。

14∶40-15∶40学习,看课外书或去图书馆。

15∶40-15∶50腰、背挺直,靠墙站立。

15∶50-16∶50做手工、折纸、玩具,收拾干净。

16∶50-17∶20练习唱歌。

17∶20-18∶00运动。

经常有人说:培育一个绅士要一代人的时间;培育一个贵族却要三代人的时间。虽然刘金笑的初衷并不是把自己的儿子培育成一个贵族,也不是刻意把他培育成绅士,但显然人们对贵族和绅士的气质高贵、举止优雅、文明谦逊、豪迈豁达、彬彬有礼、落落大方等特质情有独钟,并且无意当中都有这种愿望和向往。

显然,刘金笑把儿子要带往的方向中是需要气质高贵、举止优雅、文明谦逊、豪迈豁达、彬彬有礼、落落大方的。所以,他丝毫不放过任何一个培育、培训儿子的时间和机会。当然,既然不是把儿子培育成一个贵族,也就不需要三代人,他只是准备花10年时间让儿子成为影视圈的明星。不过,真正成为贵族也就是潭源这一代了。往上算,潭源的爷爷辈是第一代--典型的农民阶级;但第二代潭源的爸爸是从农民过度到了知识分子型的工人阶级;到他那一代如果实现了明星梦的话,自然就是贵族了,最起码也是中国化的贵族阶级。

每天的训练,虽然小潭源不是非常愿意,但在爸爸、妈妈的“软硬兼施”后,基本上能按照规定执行。

刘金笑知道,儿童对任何一桩事情,哪怕是他感兴趣的事情,坚持都是有限的。怎样让孩子坚持到底?办法只有一个,那就是引诱加逼迫。引诱就是帮孩子描绘前景,赏以糖果或玩具的奖励,适当也奖励点人民币,刺激孩子不能有过多的金钱意识但又不能没有金钱意识;逼迫就是和引诱结合进行,适当带点高压政策,给孩子心灵形成一个不按这个模式办是万万不行的、是绝对过不了关的潜意识,是没有任何商量余地的。这样,就把孩子本来没有或者说是比较朦胧的想法训练成了他的习惯。习惯一形成,什么事都好办了。

专家感言:

用规律性的生活,约束孩子的散漫,是帮助孩子形成良好习惯的一种很好的办法。

7、教会孩子正确认识金钱

刘金笑认为:从小培养孩子正确认识金钱,教孩子学会理财,是每个父母不可推卸的责任。

在完成了电影《千机变2--花都大战》的拍摄之后,在昆明机场,小潭源带着胜利的喜悦,打道回府。

他演了八天,得到了八万元酬劳--这可是他第一次拿那么高的报酬,第一次赚那么多的钱。有了这八万元钱,他就不止一次地盘算着怎么报答自己爱着的亲人:“爸爸一万、妈妈一万、爷爷一万、奶奶一万、外公一万、大姨一万、还有大伯和二伯。”他对自己说。

就这样算着算着,迷迷糊糊睡着了。

当飞机在广州白云机场降落以后,小潭源在机场出口看到了妈妈。这时,他像很久很久没有见到爸爸妈妈一样,远远地跑过去投入妈妈的怀抱。

回到家里,小潭源神秘地对爸爸的耳朵说:“爸爸,我这次赚了八万块!”

“真的呀?”爸爸高兴地看着儿子:“那你准备怎么花呀?”

小潭源认真地说:“我要给妈妈一万、给爸爸一万、给爷爷一万、给奶奶一万、给外公一万、还有大姨、还有大伯、二伯,还有,给爸爸买一部数码相机,爸爸经常说,要是有一台好的数码相机,把我练戏、讲故事和那些跟明星在一起的画面拍下来,携带又方便,不像他那个摄像机笨重,该多好啊!”

爸爸鼓掌,“好,儿子真孝顺!”

接着刘金笑对儿子说:“潭源,你能赚钱了是好事,但钱不是万能的。对你来说,赚钱更不是最主要的,你最主要的是学习,在学校里学习人生必不可少的知识,在演戏时学习他人的演戏技巧和戏里面的为人处世哲学。所以,妈妈并不在乎你赚不赚钱,赚多少钱,妈妈也不要你的钱,你把钱除了孝顺从小带大你的爷爷、奶奶外,其余积存下来,作为你人生要学习、要掌握的许许多多的本领的学习投资。虽然,你把钱也不是看得很重,赚了钱第一就想到要孝顺爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,这很好。但今后特别要时常告诫自己:赚钱固然重要,做人和学习更重要;赚钱固然快乐,但把钱看得过重就会痛苦。”

“爸爸,我懂。”小潭源在爸爸面前点头。

虽然,一个不到十岁的孩子,能成千上万地赚钱,无论如何是一件很快乐的事情。但是,明智的父母总是能从快乐中窥视到埋藏在快乐中的未来痛苦。所以,刘金笑能在不打击儿子的积极性的同时,提出一种警醒,提出一种忧虑哲学。这无论如何对孩子的幼小心灵是撞击有声、教育有形的。

其实,一个能独自坐飞机的孩子,本身就说明刘金笑夫妇的教育就如同美国陆战队的教官,对自己的队员训练不管是现在和未来、不管是今天还是明天、不管是理论还是实战,都安排好了,都设计好了,并形成了模式化、系统性。

如果说在某些方面模式化能害人的话,在这里,却是必须的。因为刘金笑把儿子接到广州的第一天起,就已经决心把培育儿子的事情作为一生的经营项目来经营。既然是经营,就要有规划;既然有规划,就有安排和设计;既然有安排和设计,就有在什么情况下做什么事,在什么情况下该如何面对。

也许,在刘金笑夫妇的计划中,早就有某天让儿子独自坐飞机,某天给儿子讲“钱不一定是最有价值的东西”的安排呢。

家教名家名言

跟孩子在一起,尤其是向他传播知识和道理时,需要的是沟通和交流,尽管孩子与你回应的时候可能不是很多,但是,孩子会记住你的每一句话,特别是那些鼓励他生活、生存、奋斗、拼搏、心态、道义方面的话。

--〔德〕卡尔·威特

不同的孩子具有不同的性格和个性,成功的教育多是顺“性”而为。有针对受教育者的情况差异,因材施教,顺势引导,才能收到最佳的教育效果。

--〔日〕多湖辉

爱要爱得有尊严,不要让对孩子的爱代替了自爱,不要让对孩子的期盼代替了自己的人生梦想,不要让对孩子的没必要的过度操劳代替自己的价值营造,不要让孩子在你“无私的爱”的重压下无所适从。

--卢勤

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