有个孩子说：“我很欣赏老爸抽烟的风度。于是便偷偷地学，就这样上瘾了。”
另一个孩子则说：“那年我的同桌老偷他爸的烟吸，他劝我抽，说抽烟挺好玩的。于是，我就试着吸了几口。说真的，当时给呛得不行。但想到是男子汉，如果连烟都不会吸，怕被他们瞧不起。因此，我就忍着吸下去。哪想到，过了一段时间，我发现我只要不抽烟了就有些不舒服。就这样，我就上了瘾。不过，抽烟也不是没有好处，还能交到许多朋友呢……”
根据某权威机构的调查显示，目前我国中学生第一次吸烟的平均年龄是10.7岁，比20世纪六七十年代早2.3岁。大约有41.5%的吸烟男生认为，吸烟能体现“男子汉气概”、“很时髦”、“很酷”。
根据北京大学儿童青少年卫生研究所对天津和山东等省市的200所中学的11957名13～15岁的中学生进行的调查显示，20%以上的初中生尝试过吸烟，其中32.5%的男生和13%的女生尝试过吸烟，总吸烟率为22.5%。这些数据无疑是令人吃惊的！
中山大学教育学院的张建奇副教授认为，孩子抽烟除了父母的榜样作用外，主要还是心理原因。学生吸烟的心理诱因大致有以下几种。
（1）在好奇心的驱使下吸烟
进入青春期后，许多青少年产生了强烈的长大成人的欲望，特别喜欢做成年人所做的事。许多父母或许不经意间流露出“成年才可以吸烟”的观念，这就在一定程度上促使孩子认为“吸烟是走向成年的标志”，因此便模仿成人吸烟。
（2）想通过吸烟结交朋友
由于“烟酒不分家”等不良社会风气的影响，许多孩子从成年人那里获得了间接的经验，认为吸烟是结交朋友的一种便捷的方式。尤其是那些性格外向，喜欢结交朋友的孩子，他们尤其看重吸烟的这种功效。一个吸烟的孩子如是说：“烟可以让两个陌生的人产生亲近感，还能够提高办事效率。”
（3）为了满足吸烟“时髦”的虚荣心
“饭后一支烟，快活似神仙”。“不抽烟，不喝酒，死了不如一条狗”。许多孩子笃信这些庸俗的社会流言。同时，一些孩子认为，吸烟很潇洒，不吸烟就跟不上潮流。一些女生还认为：“男生抽烟的姿势很酷，看上去很成熟，有魅力。
”一些男生就是为了赶这种时髦，或者说是为了赢得女生的青睐而开始吸烟的。
作为父母，怎样才能纠正孩子吸烟的坏习惯呢？
（1）让孩子切实感受到吸烟的危害性
让孩子认识到：香烟中含有尼古丁等多种有害物质，吸烟对呼吸器官的损害尤其严重，许多呼吸道疾病都与吸烟有关。通常说来，一个吸烟的人寿命比一个不吸烟的人短五年。对于正处于发育阶段的孩子来说，吸烟的危害尤其严重。这将影响孩子智力的开发，从而影响孩子的学习成绩。
关键的一点，是要通过思想认识来改变孩子的行为，如果不讲清道理，一味地训斥、打骂，孩子产生了逆反心理，便更加难以纠正。
（2）让孩子在心理上产生戒烟的欲望
让孩子意识到，成长是一个过程，每一个人都将迎来长大成人的那一天。吸烟并不是走向成年的标志，许多成年人并不吸烟。而且，真正的成熟体现在心智的健全和豁达上。父母应该耐心劝导孩子，让他们从心底里产生强烈的戒烟欲望，充分调动起孩子戒烟的主观能动性。
（3）让孩子集中精力学习
孩子染上了吸烟的坏习惯，这就很明显地表现出孩子的注意力并没有完全集中在学习上。凡是学习用功的孩子，他们根本没有时间过多关注学习以外的事情。因此，要让孩子戒烟，关键在于让孩子明白，学生阶段的主要任务是学习，不应该为别的事情而过多分心。
（4）吸烟的父母要自己先戒掉烟瘾
许多孩子吸烟都是从父母那儿学来的，这种榜样作用才是真正的诱因。要想孩子不吸烟，而父母照抽不误是不行的。如果父母自己戒了烟，那时再教导孩子才真正有说服力。
11.赌博害人又害己：千万别让孩子成为小赌徒
赌博已成为犯罪率上升的重要因素。赌博本身就是违法犯罪的，同时它又是其他违法犯罪的诱因。令人痛心的是，当今有些青少年已成为小小赌徒，乐“赌”不疲！这不能不引起父母的警惕！
社会调查发现，一些学生把父母给的零花钱拿去赌博，赌上瘾后，结果造成逃学、厌学，甚至输了钱去偷盗，从而走上犯罪道路，实在令人心痛。
自古以来，吃喝嫖赌与偷抢拐骗就是孪生兄弟，相互影响，互为因果。赌博像瘟疫一样，一旦染上，极易上瘾，且往往不能自拔。一些嗜赌成性的人，最终的结果都是负债累累，变卖家产，甚至父子反目，夫妻分手。对于青少年来说，赌博尤其损害他们身心的正常发育，影响他们的学业，最终会妨害他们的健康成长。赌博如果在校园中漫延，那后果不堪设想。
有这样一位同学，因父母疼爱他，每星期给他120元零花钱。他请同班的一名同学一块儿到游戏厅玩游戏机赌博，一次就输掉三四百元，结果另一同学也玩上了瘾，就从家里偷钱到游戏厅玩，一个月就偷了家里近千元，后来发展到偷邻居家的钱，最终走上犯罪的道路。
从这个事例中可以看出，赌博对青少年的诱惑力是不容忽视的，它不仅使孩子滋生对学习的厌倦和逃避，而且毒害他们的心灵，并使他们一步步陷入犯罪的深渊。
有些人认为，赌博既是一种娱乐，又能赢点儿钱“刺激”一下，没什么了不起的。其实不然。科学研究表明，嗜赌是人的一种病态，人一旦染上这种病，就会时常有不赌不舒服的感觉，必须参加赌博才行。从这一点儿来说，赌博与吸毒没有两样。
所以，作为父母，应该教育和引导孩子积极参加健康向上的文化娱乐活动，通过多种形式丰富自己的精神文化生活，使自己在精神上得到充实和提高。父母要使孩子们懂得，个人的未来需要自己的辛勤劳动去创造，而绝不是靠“赌”能实现的；恰恰相反，赌博只能葬送自己的学业甚至一生。
12.纠正孩子爱在公共场所捣乱的坏习惯
在公共场所，有的孩子故意乱喊乱叫，有的孩子和同伴追逐打闹，有的孩子到处乱画、信手涂鸦，有的孩子甚至破坏公物、破坏公共秩序……这些都是在公共场所捣乱习惯的表现。孩子一旦养成这种习惯，对他们健全的人格的形成是极为不利的，也不利于他们的长远发展。
父母必须帮助孩子纠正在公共场所捣乱的习惯。
孩子爱在公共场所捣乱的原因主要有以下几种：
首先，渴望引起注意是孩子爱捣乱的原因。
人类都有一种希望别人更多注意、更多关注的渴望，只不过成人表现得更加含蓄、间接，孩子们表现得更加明显、直接罢了。有一些孩子，在家中被宠爱、关注，到了学校或其他人多的公共场合，会发现自己不再是众人关注的焦点、瞩目的明星了，为了取得一种心理平衡，引起别人的注意，他们会认为捣乱是一种最具有直接效果的方式。
其次，父母的强化和环境的影响也是重要因素。
有的时候，孩子的行为只是一种自我意识的体现，父母的强化加剧了这种行为。另外，周围的环境、传播媒介总是以武打、暴力、破坏来吸引孩子的注意力，社会上也有一种观点，认为调皮、捣乱的孩子是将来能做大事的孩子，这些都在无形中强化了孩子调皮捣乱行为。
再次，个别孩子是有多动症。
调查显示，我国儿童大约有1.3%～13.4%的孩子患有多动症，其中男孩与女孩比例为4：1，这些孩子大多数注意力不够集中，活动过度，行为冲动，需要进行心理治疗。与此同时，天津师范大学心理与行为研究中心研究发现，多动症有被夸大化的危险。去年，他们调查了天津市100名据说是多动症的孩子，经过测试发现只有四个是多动症，其他的都被误诊了。
多动是孩子的天性，除个别情况之外，大多数孩子的多动其实都是一种正常的表现。
针对上述原因，父母们应采取哪些方法和对策，来纠正孩子爱捣乱的习惯呢？
（1）故意置之不理
有的孩子希望用捣乱的举动引起父母更多关注，作为父母，要反其道而行之，故意置之不理，时间一长，孩子会发现通过捣乱无法引起注意，自然会改变行为的方式。
（2）以鼓励为主，寓教于乐
有的时候孩子捣乱的动机是好的，可能是想帮助父母做事，只不过结果适得其反。
作为父母，首先要分析一下孩子捣乱的原因，如果是好的动机就要加以鼓励，千万不能不分青红皂白训斥一番，孩子的自信心没了，也许他从此就不会主动帮助大人做事了。正确的做法应该是，教会他做事的方法，陪着他一起做，效果会更好。
（3）创造挫折情境，使孩子学会控制自己
有的孩子爱捣乱已形成习惯，仅仅采用上述方法不能见成效，可能还会助长这种不良习惯。父母在对待这些孩子时，平时一定要加强对孩子的指导，使孩子懂得在公共场合捣乱是不对的，尤其是当孩子有了侵犯别人的行为时，一定要批评教育，决不能姑息。如果孩子一直是在过分溺爱、百依百顺的环境中成长，在必要时候，就要创造一些挫折情境，让孩子学会控制、约束自己的行为。
13.改变孩子吹牛自夸的毛病：“我什么都知道！”
“我的语文考试得了99分，你才得76分。”“我爸爸比你爸爸强。”“我可以打垮5家！我是学校里最好的篮球手。”
孩子也许把吹牛看成赢得朋友或影响对手的方式，但是实际上没有人喜欢吹牛家。如果孩子是由于想摆脱自卑才经常吹牛的，那就更不幸了。他是在用吹牛的方式平衡自己的心理。因此，父母首先要解决孩子的吹牛问题，然后再帮助孩子建立自信心。
那么，怎样帮助孩子克服吹牛自夸的弱点呢？
（1）忽略一般的自吹行为
每个人都会偶尔吹嘘一下自己。如果孩子的朋友和兄弟姐妹们对他的无碍大局的吹牛感到厌烦，他们就会对他讲的不予理会。
（2）指明自夸的行为
当孩子的自夸成为一种经常的行为时，父母要恰当地称呼它，不要把它叫做说谎。
（3）找出自夸原因
当看到孩子的自夸越来越严重时，同孩子谈谈心，了解一下他为什么自夸。
（4）教孩子给人留下好印象的正确方法
告诉孩子想给人留下好印象是件好事，但是要达到这个目的有更好的方法。
（5）给孩子做一个好榜样
父母要检查自己的行为并且注意是否炫耀过自己的财产和成就。
如果是的话，要努力改变自己的行为，这样就能为孩子做一个好的榜样。
（6）表扬孩子谦虚的行为
当注意到孩子吹牛比以前少了，要表扬他：“你知道，我已经有好几天没有听到你自吹自擂了，这太好了。”或者说：
“我真高兴，你对自己期终考试取得年级第一名表现得很谦虚。尽管大家夸奖你，而你却一次也没有炫耀。”
（7）教孩子树立自尊心
如果孩子有足够的自尊心，他就不必去炫耀自己的成就和财产。
（8）惩罚
如果孩子继续吹牛，那么父母就需要用批评、处罚来改变这种行为。
①取消资格告诉孩子：“你自吹你开车的技术有多高超，因此我们明天不去游泳了。”
②收回东西“关于你要有一辆新自行车的事你自吹得太多了，因此我们决定不给你买了。我们得等几个星期，直到你能够让我们看到你与朋友谈话时不自吹了再买。”
③限制玩的伙伴“你每次跟比利玩时就和他争着吹牛，因此你这个星期不能再和他玩了。”
14.纠正孩子疯狂追星的毛病：“我爱F4！”
追“星”使孩子丰富了情感世界，有了精神寄托，但过分沉湎则会影响孩子的身心健康。父母对此不应放任，而应正确引导，使孩子如小河般“注”入知识的海洋。
2002年11月14日，《华西都市报》报道了这样一条消息：
12日又有大批学生逃课等候F4。离下午3点彩排还有15分钟时，南京市五台山体育场外转悠的学生有1000多人，他们除了背着书包，还带着面包、矿泉水，准备长时间守候。学生们有的跟老师请了假，而更多的是逃课来的。
四川自贡市某中学一名初二年级的13岁女生周静，为了送价值200元的花瓶给在成都演唱的F4，没有跟任何人打招呼，私自“拿走”了家里的1000元钱后，突然失踪。她从家里偷来的1000元钱中，500元用于演唱会的门票，200元买了送给F4的一个花瓶，剩下的用作车旅费，而她的父母每个月收入总共不过千元左右。
一个年仅13岁的孩子，逃课、偷窃、私自离家出走，导致她如此疯狂的举动到底有什么深层次的原因？这样的经历对于她来讲是一种迷失还是一记警钟？盲目追星的后果是消极的还是积极的？父母们又该如何看待如今孩子的追星热呢？
“追星”是最近几年出现的新鲜词。其实，不同时代的青少年都有自己的崇拜偶像。五、六十年代的中学生崇拜雷锋、保尔·柯察金、刘胡兰、董存瑞等英雄形象；八、九十年代的少男少女崇拜周润发、谭咏鳞、“四大天王”等影视明星及通俗歌手；今天的孩子们崇拜“还珠格格”、F4、古惑仔、“我的野蛮女友”等。随着时代的变化，每个时代的少男少女都有自己心目中的偶像。追星，从本质上来讲，是一种由来已久的现象。
心理学家把青少年阶段称之为心理上的“第二次断乳期”，这时候，青少年的独立意识明显增强，渴望摆脱与父母的心理脐带，自己设计未来。因为脱离了父母的依赖而产生了“情感真空”，加上学业的压力以及物质丰富而情感贫瘠的小环境，孩子们极需要情感抚慰与思想交流，形象新鲜时髦、能歌善舞的明星们是青少年在挣脱了父母“爱的锁链”之后的情感营养剂。
在青少年成长的过程中不可以没有偶像人物，在偶像身上寄托了青少年对未来的梦想。对偶像的崇拜和模仿，是青少年的一种自我心理投射，它弥补了现实生活中的不完美，丰富了孩子们的情感世界，还有利于缓解青少年成长过程中生理和心理的压力，促使他们追求真善美，培养了他们现代化的思想和观念。但选择错误的偶像，或者过分沉湎于偶像，对青少年的健康成长都会带来不利的影响。
对于孩子的追星，父母既不能粗暴干涉，又不能放任不管，要进行正确的引导，在方法上要注意以下几点。
（1）不要粗暴干涉孩子的追星
孩子一般认为，追星是自己的隐私，别人最好不要干涉。父母武断地认为孩子追星不好，并粗暴地干涉孩子的追星行为，会伤害孩子的自尊，导致孩子与父母对立起来，甚至引发更大的矛盾。
（2）了解孩子追星的深层原因
孩子过分迷恋偶像，父母首先要反思一下自己是否与孩子存有隔阂，要分析孩子追星是因为压力过大、追求理想的自我、情感出现困惑，还是随大流。知道了孩子追星的深层原因，才可能理解帮助孩子。
（3）给孩子选择正确的偶像人物
首先要给孩子更大范围的选择，让他知道值得学习、崇拜的人物有许多，每个人都有各自的优点，让孩子在比较中形成自己的判断。其次要给孩子讲述偶像人物成功背后的努力，激励孩子顽强拼搏。最后还要与孩子讨论偶像人物的哪些行为是值得学习借鉴的，哪些行为不能模仿。
