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第63章 学会做人(2)

3.做个有志向的人

“你打算将来干什么?”这是生活中出现频率最高的问题之一,尤其是朝气蓬勃的青少年。的确,理想和未来对每一个人来说即是一个让人伤脑筋又是一个十分关键的问题。罗曼·罗兰曾说过:“没有志向的青年,就像断线的风筝,只会在空中东摇西晃,最后必然丧失前程。”人只有有了志向,生活才会有芳香,人生的价值、意义和境界,才能在对志向的追求过程中得到好的体现。所以,要敢于把自己的人生目标定位到成才的坐标之上并为之不断地去努力。只有这样,自己的青少年活才会更加丰富而充实;只有这样,才能更加完善自己的人生。

凡事遇则立,不预则废

人们常把“人无志不立”、“志不立,天下无可成之事”之类的话语当做自己的座右铭,这里所说的“志”其实就是人们心中那个确定目标,以及要为之奋斗的决心与坚持。立志就是让一个人从大地上站立起来;从懵懵懂懂中清醒过来;从浑浑噩噩中悔悟过来;从艰苦之中卓然挺立起来。立志是一种自我警醒,是成就自我关键也是最基本的一步。或许你目前一无所有,一无所成,这些都无关紧要,最重要的是有志向。

我们都知道,每个人在心里定义的人生成功都是不一样的。但无论这个定义有多广泛,有一点是不会改变的。那就是在相同的条件下,不管选择了怎样的人生道路,事先有没有目标其结果是大不一样。有些人的生活完全没有目标,有些人只计划眼前几天的日子,但现实的生活总会神奇地将它与那些有明确目标并且能持之以恒的人区别开来。所以,一个人在成长的过程中,首先须要立志。

古语有云;“凡事预则立,不预则废”。观察你的周围就不难发现,很多同学不单对自己没有什么要求,而且还沉沦在迷惑颠倒中。有同学喜欢打网络游戏,只要一碰触到鼠标,精神状态就能一下子进入忘我的境界,可以废寝忘食,两耳不闻窗外事。他们有着无比的决心,强大的意欲,不“打到痛快”誓不罢休,希望创出纪录,来肯定自我的价值。相反一位高考状元曾经这样说:“人要树雄心,立大志,当我上中学时,就立志将来上重点大学;当我选择了文科后,就立志上北京大学;当我名列前茅时,就立志拿文科状元;当我拿到北大的录取通知书时,就立志继续深造,向更高的学位攀登。”他就是在这样一种不断确立目标、不断追求、不断实现目标的过程中体会学习的成功与快乐。所以,立志的人和没有志向的人在各个方向都不大相同,正因为如此,立志才把人区别开了,也才有了成功与失败之分。

鸟贵有翼,人贵有志。人的一生绝不能随波逐流,这样的生活方式对自身无任何好处,死后也会默默无闻不能为世人留下些什么。正因为如此,就要在年轻之时给自己定下志向,时刻保持激情的去追求那些可望而不可即的东西,努力去做旁人不敢做也无法做到的事情。只有拥有这种可贵的自强自立精神才能报效国家,光耀门楣。

有志向方能成大事

一个人即便是出身贫寒,饔飧不继,但只要有远大的志向、崇高的抱负,也能奋然前行,干出一番惊天动地的事业。相反,如果没有远大的志向,就不可能成就大业。一般情况下,对自己的要求高,取得的成就越大;对自己的要求低,取得的成就则小,甚至会一事无成。

英国杰出的物理学家法拉第确定电磁感应的基本定律,从而奠定了现代电工学的基础。此外,有磁致光效应等多项重大发现。然而,这位被大思想家恩格斯称作是“到现在为止的最大电学家”,却连小学大门都没有进去过。当同龄的伙伴都坐在教室时,他却一边卖报,一边认字。后来又自学了电学、力学和化学知识。他立志要在科学领域作一番成绩,于是就给赫赫有名的戴维教授写信表示:“极愿逃出商界入于科学界,因为据我想象,科学能使人高尚而可亲。”而当时的法拉第仅仅是一个装订图书的学徒工。

试想一下,如果法拉第没有远大的志向,世界也就少了一位如此瞩目的科学了。当然,在这个世界上,每一个人都是独一无二的。不同性格、不同的气质、不同的爱好也决定着每一个人不同的志向,即“人各有志”。但不论有多么不同,有一点是相同的,那就是文天祥曾说的“丹崖翠碧千万丈,与公上上上上上”,胸有大志,或者说胸有“鸿鹄之志”才能使个人的天赋得到最大化发展。

有志向虽然是人生成功的关键因素之一,但不要忘记在立志与成功之间,还需要坚持不懈、努力奋斗。如果做语言的巨人,行动的矮子,那么再宏伟的好志向也只能是海市蜃楼。唐代的高僧鉴真东渡日本弘扬佛法,历尽磨难,前五次均告失败,但他并没有放弃,屡败屡起,直到第六次,终于到了日本,把唐朝的文化带到日本,他本人也成了日本佛学中律宗的创始人。所以,在为自己立下志向之后,一定要坚定信念,将理想化为现实。

一个人将来能不能有作为,决定于他青年时期有无志气。志气的来源并不是他少年时是否是有成就大事业的气质,而在于他有没有成就大事业的方向和一颗相信自己、永不退缩的心。所以说,尽早的指定一个属于自己的志向,是获得成功的最有效的方法。所谓:磨刀不误砍柴工,拿时间来仔细地考虑一下这个问题,甚至是和老师家长共同探讨,都将是大有收获的。

4.做一个富有爱心的人

爱心是一个人非常重要的心理素质。如果一个人没有爱心,那他就是一个冷漠的人,一个与社会脱节的人。爱心就是关心他人,它的表现形式是多种多样的,并蕴含着深广丰富的内涵。由于青少年处于身心不成熟的发展阶段。因此,青少年必须通过一系列的社会实践和行动相结合才可能使他们真正了解爱心的含义。

青少年为何会缺失爱心

青少年缺失爱心原因如下:

(1)狭隘的生活空间。狭隘的生活氛围使青少年的交往范围只限制在班级同学之间。这种生活空间使他们没有足够的交往空间,他们的烦躁情绪不能正常的释放出来,所以,他们把这种不良的情绪和心理转向周围的人或事物上。

(2)不会表达内心的爱。在这个富裕的时代,青少年们过着衣食无忧的生活,这些是促使他们缺乏爱心的重要原因之一。他们以为亲人的付出是天经地义的,从来都不去想去关爱他们,同时也不知道如何去尊重别人及关爱他人;有些青少年即使心中有一份纯真的爱心,却不懂得应该如何表达出来,久而久之,也就不懂的去爱了。

(3)不良的家庭氛围。家庭环境对青少年的心理健康发展有着非常大的作用。有些家庭中因为亲人之间的关系不和睦,经常吵架或冷战,有时还会出现粗暴的打骂行为,这些不良行为严重影响了青少年的身心健康和思想品德,长期生长在这种家庭氛围中的青少年会缺少亲情、缺少爱,所以,失去爱心也是在所难免的。

(4)没有足够的活动空间。由于狭隘的生活空间使青少年没有足够的活动范围。星期天因为父母在为自己的事情忙碌没时间陪他们去玩,他们除了对着电视或网络来打发自己的时间就别无他事。长久下去使他们缺乏与亲人之间的沟通和交流。因此,环境的影响埋没他们的爱心和同情心。

(5)父母过分的溺爱。现在大多数家庭都是独生子女,因此,过分的溺爱和包容,无私地为他们打理好生活中一切事情,这样不仅剥夺了让他们回报爱的机会还会使他们觉得自己应该接受别人的关爱,所以,他们为所欲为,不知道体贴和关爱他人。

李小飞和李慧茹曾是某中学的同班同学。他们两个的成绩在班上都是名列前茅,性格活泼开朗的李慧茹是班中的班长。在高一、高二时她都是寒窗基金的获得者,家境贫寒的她如此才得以保证在校学习的机会。然而,高三那年她的父亲因病去世了,而她家里的所有钱几乎都给父亲治病了,其母亲的收入也不高,家里还有个小妹妹在读小学,因此,她的生活十分困难。虽然李慧茹的高考成绩在班级名列前茅,但是,家中已经没多余的钱供她读书了。李慧茹家境困难的事情很快就在班里传开了,身为学习委员的李小飞第一个站出来,组织班级同学为她凑了1800元的学费。后来,林小飞的爸爸知道了此事,非常支持儿子的行为,他积极联系一些企业单位为李慧茹捐款,总共筹得1万多元,为李慧茹支付了两年的学费,李慧茹在众多人们的爱心和支持久下,才得以继续在在学校深造。

爱心是一个人发自内心的真实感受,也是一种纯洁不需要任何回报的善举。其实,爱心不只是捐款、捐物,它主要是拥有一颗助人为乐的博爱之心,它不是用金钱或物质来衡量的。因此,青少年的爱心不能靠强行灌输培养,更不是用没有理智的溺爱换来的。这种行为是他们通过自然而然的模仿逐渐形成的,就像“随风潜入夜,润物细无声”那样从外到内的发展过程,需要父母和教师的直接爱心才能播种出来的。

如何培养你爱心

青少年如果拥有爱心将会受益一生,因为,在这个世界一个充满爱心的人会得到更多的快乐和自信。所以,青少年要想做一个富有爱心的人,那就从以下几点入手:

(1)强化自身的友好行为。如果青少年在日常生活中帮助别人或者给贫困生捐款,父母或老师一旦知道,要及时地给予他们鼓励,久而久之,青少年就会形成尊老爱幼、相互帮助并富有爱心的友好行为。

(2)多接触大自然。青少年要多与大自然中的花草、植物和动物接触,这样可以锻炼自己爱心迁移的能力。学会爱护大自然中的一草一木,你会觉得世界上的爱心无处不在。

(3)学会关心他人。在日常生活中,青少年要学会帮助和关心身边的每一个人,当你的同学生病了,你可以去看望他并给予他安慰,必要时还可以为他提供一些力所能及的物质或精神上的帮助。

(4)多参加一些有益的爱心公众活动。学校或社会上有很多献爱心的公益活动,青少年可以有意识地参加一些。比如捐款活动,为那些贫困的人,献上一份属于自己的爱心,这样,爱就会融入到你的生活当中。

5.注重自己的仪表

如果一个人有一个好的仪表,是否会增加别人对他的喜爱和友好呢?事实证明,如果其他方面都相同,人们更喜爱漂亮,英俊的人。仪表对初次交往的人来说,是一个重要的因素,这叫做第一印象或首要效应。正如人们在买商品之前,首先看到的是包装。这种由表及里的认识程序不一定完全是对的,但这确实是我们生活中的事实。为了事业,为了幸福,为了博得别人的第一印象,请注意自己的仪表美。青少年也应该注重自己的仪表。

一起来拥抱青春阳光般的洁净。

仪容仪表是反映一个人精神风貌的首要因素。

青少年朋友一定要注意仪表美。修饰打扮应以清雅素淡,大方自然,洒脱活泼为主。要显出青春的朝气和魅力。同时更要适合自己的身份,提倡简朴,注意经济耐用,老舍先生曾经说过:“真正美丽的人不多施脂粉,不乱穿衣的”。还要结合自身条件,扬长避短,要整洁宽松,有利于健康,要注意场合,不标新立异。

在一些大众的,高雅的场合仪表显得更为更要,青少年也应了解一些。

(1)仪容。在初次见面时,一个人的仪容会首先引起交往对象的特别关注,并可能成为深深地烙印。在人际交往中,存在一些刻板印象,尽管它很容易让人形成偏见,但人们仍然深受其影响,比如相貌好看的人内心善良,相貌丑陋的人内心险恶等等。既然如此,何不稍稍修饰一下呢?

①头发张扬个性。在生活中,只要看一下某个人的头发就可以对他有一个大致的判断,一个长发飘飘的女性可能是一个内心细腻的人,一个男性的头发过肩一定是一个比较另类的人,一个满头“雪花”的人可能比较邋遢……不管一个人头发如何修饰,必须注意一些礼仪规范。A.保持头发干净整齐。B.长短适宜。C.发型考虑个人条件。一个人的发型要与他的发质、脸型、身高、胖瘦、年龄、着装、职业、身份等因素相结合。

②脸面是最吸引眼球的地方。脸面中最引人注目的是眼睛,依次是鼻子和嘴。眼睛无论大小,一定要干净、有神,尤其是眼部的分泌物要及时清除。嘴的修饰要做到牙齿清洁、口腔无异味。

③手的修饰。手在肢体语言的表达方面起着举足轻重的作用。初次见面的人,最先接触的部位就是手。A.勤洗手。一定要经常洗手,保持手的清洁。B.莫留太长指甲。

(2)着装。从着装可以看出一个人的自身修养、个性特点等,掌握必要的着装技巧能让人光彩夺目。

男士在比较重要的正式场合穿西装,袜子跟皮鞋的最佳搭配是一个颜色,或接近的颜色,在很多国家深色西装是正装,黑色皮鞋是基本要求,中间夹双白袜子他们称为“驴蹄子”,反差太大,除非是白皮鞋,一般不穿白色的袜子。另外,西装袖子上的商标一定要拆掉。买来的西装都会有一个比较醒目的商标,那是西装的封条。

穿西装要打领带,如果不打领带,衬衫最上面的扣子不要扣住。穿单排扣西装上衣,两粒纽扣的要系上面一粒,三粒纽扣要系中间一粒或上面两粒。

此外,男士的腰部最好不挂任何东西,比如钥匙、手机等。

相对于偏于稳重单调的男士着装,女士们的着装则亮丽丰富得多,可根据自己的爱好、场合决定来选择。

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