逝去不再
我知道自己在走很多岁月以后，早已开始冷漠，开始淡泊，而曾经有过的热情和希望，也随着时光的流逝而淡却了。窗外，月光淡淡地照着。
我伏在窗前的写字台上静静地读凌子的信。信纸很轻，信也很短。“……昨天，在那座我们从前坐过的小桥边，我遇到了莉。莉一点没变，和从前一样，恬静，忧郁。我们说了很多话，从很久很久的从前说到很远很远的未来。我们还沿着那条小河散步，但找不到一点点回忆的痕迹。经过我们曾经住过的农家小院时，我们走了进去，院里的杉树已很高很密了，我们看见曾经属于你的蓝色窗口已挂上了紫色窗帘。我俩叠了一只纸船，放在小河里，希望河水载着它送给你……”
我的眼睛有些湿润了。模糊的视线慢慢落在像夹那张合影上。照片是四年前拍的，五个女孩子：凌子、莉、阿敏、可儿和我。那年阿敏上初三，我和其余三人读初二。记得每逢星期天下午，我们都相约到河边的草地上叠纸船，然后看着它载满我们的遐想慢慢地漂向远方。日子如水一样悄悄地流逝了，友谊却如这河中不变的卵石，一遍一遍地被岁月轻轻抚过，而初衷不改。后来，阿敏考进了高中，我们读了初三；再后来，我们经过中考分别进入不同的学校，就这样分手了。我随父母调动，远远地离开了故乡。分别后的日子我们经常用平静的笔调写下自己旅途的经历，塞进信封，寄向远方。
转眼三年过去了，那小桥、小河、农家我再也没有回去看过。
“阿敏考上了国防科大……”，凌子在信中这样说。我很替阿敏高兴，也为自己悲哀。想起那年七月过后，那位鼻梁上架副大眼镜的老师摇着头对我说“功亏一篑”时的情景，在经过漫漫不眠长夜以后，我终于明白，我总是在自我陶醉时放弃着努力。我知道自己在走过很多岁月以后，早已开始冷漠，开始淡泊，而曾经有过的热情和希望，也随着时光的流逝而淡却了。就如同今夜这一地惨白的月光。
“什么时候回来？看看你曾经停留过的地方？”凌子这样问我。我苦笑。我不知道，也许一年，也许两年，也许……但终要等到有一天我能够拿出一些什么来时才能回去。
合影上，大家都微笑着，那么兴奋，那么顽皮。因为那时没有人知道，人生之路原来还有那么多的山要越，那么多的沟要跨。她们大都已跨越过去，莉读幼师已毕业了，可儿也将分配，凌子当了小老板，阿敏上了大学，而我却仍在读高三。生命也许就是这样，只有谜面，没有谜底。阅历丰富的人，会拥有无数的缘分，但终有一天，这一切都会成为回忆。留给我们的除了合影外，还有什么呢？是曾经的那片草地，那座断桥，还是那道淡蓝的窗帘？也许，什么也没有……逝去的早已逝去，留下的仍要奋斗。既然早已选择了这条求学的路，就要义无返顾地走下去。不论身后留下的是辉煌还是暗淡，是记忆还是遗忘。
腹有诗书自潇洒
“清水出芙蓉，天然去雕饰”。潇洒首先是一种本色，是一种勿须任何装饰的自然色。
自从一曲《潇洒走一回》唱红大江南北以来，这“潇洒”一词就成了中学生语汇中使用最为频繁的词语。
潇洒，《现代汉语词典》解作：（神情举止）自然大方，有韵致，不拘束。然而它现在却渐渐有些变味了。
有的同学把穿金戴银，花钱如流水看成是潇洒；有的把抽烟喝酒，满嘴粗话当作是潇洒；也有的认为影星的一扬头、一甩发才是潇洒；也有的把考试亮红灯却又满不在乎当作潇洒；更有甚者，干脆把违反校规校纪、不顾道德规范视为潇洒。于是渐渐地，“潇洒”成了任性、挥霍、散漫、违章乱纪的遮羞布和挡箭牌。多少本应感到脸红羞耻的事，多少粗俗不良的言语行为，竟都可以借“潇洒”之名堂而皇之地畅行于世。“潇洒”，成了一种心灵的麻醉剂和腐蚀剂。
那么，什么才是真潇洒呢？
“清水出芙蓉，天然去雕饰”。潇洒首先是一种本色，是一种勿须任何装饰的自然色。它源于良好的修养，是长期培养的基本素质。失去了本色，也就没有了潇洒。当刻意模仿潇洒的时候，潇洒便离你而去，当无意潇洒的时候，潇洒便迎你而来。君不闻“邯郸学步”，“东施效颦”，哪一个不落得贻笑大方？我们敬爱的周恩来总理，临终时找不到一件没有补丁的衬衣，但这丝毫没有影响他泱泱大国总理的潇洒风度。在人民中间，他普通得就像一个寻常百姓；在庄严的国际政坛上，他又运筹帏幄，游刃有余。周总理以他端庄的仪表，骄人的口才，宽广的胸襟和鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神赢得了全中国人民，乃至全世界人民的尊敬与爱戴。这是何等的潇洒！潇洒是一种自知。要敢于正视自己，严于解剖自己。只有确切地了解自己，正确地对待自己，才能做到不卑不亢，才能在与人相处时摆正自己的位置，做到自然大方，潇洒自如。潇洒是一种气度。心底无私，襟怀远大，虚怀若谷，就会“无故加之而不怒，猝然临之而不惊”，无论何时遇到何事，都能沉稳而理智地面对，表现出一种雍容大方，从容不迫的气质。
潇洒又是一种渊博。“腹有诗书气自华”，意思是说，一个人深厚的学识能使他表现出与众不同的气质，也就是我们今天所说的潇洒。很难想象，一个胸无点墨，前言不搭后语，一遇诘问便漏洞百出的人能够潇洒得起来。“风积也不厚，其负大翼也无力”。同样，一个知识贫乏的人，是无法鼓起潇洒双翼的。
潇洒还是一种经历。“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。”这是肤浅的潇洒。“而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。”这才是货真价实的潇洒。屡受磨难，阅尽沧桑，在逆境中艰难地前行，就会视困难如草芥，就会拿得起放得下。
潇洒的涵义是相同的，但表现在每个人的身上又有不同：为官一任，造福一方，这是领导的潇洒；把公司办得红红火火，这是经理的潇洒；殚精竭虑，培育人才，这是教师的潇洒；孜孜不倦，学有所成，这是学生的潇洒……愿朋友们热情地拥抱真潇洒，愿朋友们坚决地摒弃伪潇洒。愿我们大家谱写一曲潇洒的人生之歌。
车窗外一闪而过的风景也许高考后你我就会成为不同层次的人，因此我不想让一份歉疚之意留在心中。可能你对我的态度变化很不理解，可我只能那样做。
高二时文理分科，我分在了文科班。我前面坐着位留着短发，名叫窦儿的女孩。整整半学期她都没有回过一次头，所以当窦儿第一次主动和我说话时我真有一种受宠若惊的感觉。窦儿是个很清丽的女孩，个头不高，却显得娇小玲珑，再加上个悦耳的名字，很讨人喜欢。相互熟悉后，窦儿的回头频率倍增，每天都要向我借笔记、借课外书什么的，还时常和我谈论一些有趣的话题。窦儿说话时的样子很可爱，微仰着清秀的面孔，甜甜地微笑着，露出两个浅浅的酒窝儿，大眼睛忽闪忽闪，一脸的天真纯洁。我很喜欢和窦儿在一起的感觉。那时候天总是很蓝，日子总过得太快。
然而好景不长。高二下学期会考后，窦儿对我的态度一下子变得冷若冰霜，她开始很少回头，甚至不再和我说话了。我纳闷得要命，想来想去不知何处得罪了她。问她吧，她却总是不理我。从此我只有看着窦儿的后脑勺发呆，没有窦儿灿烂的笑容，我的生活好像一下子黯然无光了。
我盼着窦儿能再与我说话，又怕窦儿不好意思开口，便故意替窦儿制造各种与我说话的借口和机会。于是我把笔记记得更加工整，把课外书买得更多，和同桌大谈各种趣闻轶事，希望窦儿能回头向我借东西或插上句话儿。然而我的努力是徒劳的，窦儿宁肯跑上一段路向别人借东西，问问题，也决不向我开口了。我很难受。我同桌的成绩较好，窦儿偶尔回头，那便是向他借试卷看。我于是决心超过同桌，希望有一天窦儿能向我借试卷。
高三了，我将痛苦埋在心底，开始了近乎疯狂的努力。终于，高三摸底考试中，我的成绩由原来的十二名上升到第二名。综合竞赛中我获得了全县二等奖，不久又在全校作文大赛中荣获一等奖。每次领到奖品时我都希望窦儿能看我一眼，哪怕装作看热闹也好啊！然而我每次得到的都是大失所望。我开始怀疑窦儿的眼里是否还有我。与此同时我一连串的获奖却轰动了全班，同学们闹着让我买糖庆贺。我真的买了，分糖时同学们闹哄哄地上来抢，窦儿却低着头做作业，始终没有回头瞧一眼。我失望极了，但还是挑出好糖放在窦儿的桌子上。窦儿仍没抬头，只是身体不自在地动了一下便没反应了。我脸上笑着，心里却说不出地难受。我觉得自己简直有点恨窦儿了。我在心中一遍遍地问：窦儿，我做错了什么，你为何对我这样？没办法，从此我只好把烦恼倾注于书山题海之中以寻找解脱。我的成绩开始稳定在班里前三名之内了，但在欣喜之余却总也抹不去心中那丝淡淡的酸楚。高考前几天的一个晚上，窦儿忽然转过脸来，在我面前轻轻地放了一个折成三角形的纸条。我的直觉告诉自己这是给我的，一时间我激动得心怦怦乱跳。打开纸条，上面既无称呼也无落款，只是用圆珠笔简洁地写着：“也许高考后你我就会成为不同层次的人，因此我不想让一份歉疚之意留在心中。可能你对我的态度变化很不理解，可我只能那样做。别人说我老是和你说话会导致你成绩下降，我不想担当这个：‘罪名’。如果这样做对你造成伤害，请你原谅……”原因竟是如此简单！简单得让人难以接受。高考结束了，回来时车厢内一片轻松。同学们热烈地谈笑着，彼此间很是恋恋不舍。毕竟从此以后大家也许就很难再见面了。我环顾车厢，急切地寻找着那个娇小玲珑的身影。可是车内人太挤，看不到她。汽车在一条乡间小道旁停了下来，原来正是窦儿要下车了。我向窗外望去，窦儿穿着黑色短裙，背着小巧的书包，娉娉婷婷地渐渐远去了。车子开动了，我急忙仔细观察着周围的环境特征，同时要自己牢牢记在心里。我不知自己为什么要这样做，是要回来找她吗？我不知道。车子飞驰向前，窗外初夏的风景秀丽宜人，但不容多看，便从窗边如飞地掠过了。我忽然有些明白了，窦儿，对我来说，难道就像车窗外这一闪而过的风景吗？
想家
成功时，不要急着归航，捎几朵喜悦的浪花回家，再重整阵容，继续向前；失败时，不要想着回家流泪，要让家的温暖鼓励自己，把帆扬得更高。
没有哪位语言大师能够诠释得清“家”的概念。
母亲温柔的摇篮曲，父亲重重的巴掌，还有儿时精心喂养的蟋蟀，甚至姑嫂之间不知疲倦的吵闹，都被极巧妙地浓缩在“家”里了。于是，“想家”便成了人之常情。不想家的人是没有感情的人，不会想家的人是还未长大的人。异乡求学的莘莘学子，在学海扬帆的时候，首先体味的恐怕就是想家了。家，不仅仅是让人休养生息的地方，更多的是为家而肩负的责任。想家，就要有一种责任感。要清楚地知道，自己是家中的一分子，自己有责任和义务支撑这个家。我们不能总像个孩子，把家当作看电视、吃零食、哭鼻子的安乐窝，这样才不至于把想家的思绪弄得“剪不断，理还乱”了。即使想家，也要有勇气走出“家门”，因为家毕竟是一个人生起锚的港口，如果我们走不出港口，那人生的帆便永远扬不起来。当我们扬帆起航时，要把港湾的温暖与美丽珍藏在心底。成功时，不要急着归航，捎几朵喜悦的浪花回家，再重整阵容，继续向前；失败时，不要想着回家流泪，要让家的温暖鼓励自己，把帆扬得更高。
想家，就是要在想家的时候，更想为家做点事，哪怕离家这么远这么久。就是要“不怕离家千万里，就怕被家捆住了脚和手”。
想家，就是要在想家的时候少一点依赖，多一点责任；少一点梦幻，多一点奋斗；少一点眷恋，多一点前行的执著。照亮别人
世上的朋友，在漫漫的人生道路上，自己走路是多么孤寂与危险，万一有旦夕祸福，没有人知道你从何处来？又往何处去怎么助你一臂之力？
“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举的事。最近我从朋友那儿得到新诠释。这位朋友是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着—个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？”
那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是自己照路，而是提供别人光明，帮助别人。如此一来，别人也容易看到我，不会误撞到我，这样就可以保护自己的安全，也等于帮助自己。”
有一次，我搭朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享。朋友听后，颇有同感，并以自己的实际经验加以佐证。
他说：“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开灯，一来隧道不长，里面光线还不差，二来嫌麻烦，认为实在没必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞个正着，险些命丧黄泉。
后来我才觉悟到，开车灯是给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗外，视觉难免调适不过来，加上对面来车不开灯，那实在太危险了……”
世上的朋友，在漫漫的人生道路上，自己走路是多么孤寂与危险，万一有旦夕祸福，没有人知道你从何处来？又往何处去？怎么助你一臂之力？
假如能学学这位提灯笼的盲人，在自己有生之年，主动伸出援助之手，，帮助与关怀别人，将会获得善报，也正符合“为善至乐”的道理。
春雨
追上去！追上去！给我，给爸爸，给全家撒下一片希望的种子。
春天也有阴雨连绵的时候。那密密斜斜的小雨渐渐沥沥地下着，阴沉的天气正如我这几天的心情，少了一份阳光和温暖，多了一份沉重和凄冷。
自从期中考试的成绩下来以后，我的心一直沉沉的。我始终不敢把成绩———那也叫成绩———告诉家里。
几天来放学回到家，总是提心吊胆的，害怕爸妈问及我的成绩。但他们对我关怀备至，这就更使我增加了内疚。总是急匆匆吃完饭，便逃跑一样地去上学。这种精神上的压抑，使我透不过气来。
终于有一天，当我坐在桌边埋头吃饭时，最担心的事发生了。爸爸平和地问：“你们考试成绩还没公布？我们的高才生？”我一惊，脸顿时像火烧一般。纸毕竟包不住火，再瞒也没有用了，只好硬着头皮说：“早公布了！”爸爸半开玩笑地说：“早公布了，也不回家通报一声？”我沉默着。“考了多少？”“没有一样及格的。”我的声音如同蚊子叫一般，“哼，怎么回事？别人考得怎样？”“都比我好。”“亚杰考得怎样？”“他挺好，进了前十名。”“唉！怎么连个及格都攀不上了。”听着爸爸的叹息，我两眼模糊了。
强迫自己就着眼泪咽下几口咸咸涩涩的饭，心如刀绞。我还配吃爸妈辛苦挣来的饭吗？我还有脸面对关心我的亲人吗？过去，我曾有过让爸妈感到辉煌的日子，那时我们是多么的快乐呀！爸妈从来不对我提出过分的要求，即使在我中考落榜时不仅没有对我失去信心，而且还花钱把我又送进了市重点中学。而我却是怎样学习的呢？
我再也无脸面对这一切，飞也似的向学校奔去，只觉得两耳风呼啸，两眼雾茫茫。心中只有一个信念，我要争！要争！争回已失去的时光，争回属于我的一切。
晚上，上完自习课回到家，弟弟问：“路上没碰见爸爸？”我惊问道：“爸爸去接我了？”见弟弟点点头，便转身冲出家门向学校跑去。怎么也想不到，以前即使自己学习好，下大雨，爸爸也从未接过我。可是，今天下这么小的雨，而且是这么一个不争气的女儿，爸爸竟来接我了。爸爸哟，你在我最需要关怀的时候来关怀我，你不正像这润物细无声的春雨吗？我满脸是水———分不清是雨水还是泪水，任凭它流淌。只盼早些飞到爸爸身边，不能让雨凉透他那颗企盼的心。当我赶到校门口时，只见校门口的路灯下，一个孤单的身影站在那里。我颤抖地喊了一声：“爸爸！”爸爸“嗯”了一声向我急步走来，把一件衣服披在我身上。我抬头望着爸爸，啊！他发丝上的雨滴映着灯光，就像晨露一样晶莹透明。我们父女俩并排走在泥泞的小路上，我惊奇地发现，爸爸竟然没带伞。我任那斜风细雨吹打，心里有一股热流在涌动。似力量，似希望。追上去！追上去！给我，给爸爸，给全家撒下一片希望的种子。我相信，秋天决不会阴雨连绵，定然是金色灿灿、果实累累的丰收季节……走自己的路
生命是我自己的东西，所以不妨大步走去，向着我自以为可以走去的路；即使前面是深渊，荆棘，峡谷，火坑，都由我自己负责。
人生是要走许多路的。
虽然我年龄不大，却走路不少，并且很喜欢独行。一个人走在旷野里，走在街道中，走在柳岸旁，走在林荫下，一边欣赏路旁的景观，一边静静地思索一些事，思念某个人，或展开想象的翅膀想一些不可能出现的奇迹。
也许路上有风。好啊！轻风拂面，是一种享受；大风飘衣，那更有趣；若是狂风，也好，任它暴躁地吹乱黑发，吹糙我的皮肤，吹出一副刚毅的脸孔。
也许有雨，那更好啊！
倘若雨不大，便把雨具抛开，拉一下衣领，深吸一口气，踏入雨幕中。在小雨中我不乱跑，相反我是以一种从容、热爱的心态来接纳那些坠落尘世的雨滴的。小雨中，脚下无泥泞，也无衣服被淋透之虞，可以坦然地走，慢慢地行。如果偶尔有几只飞鸟掠过，更令我心旷神驰。如果是大雨，我当然要打伞。打着伞走在雨中，会感受到世界焕然一新，感受到荡涤一切的快意。
我想我是与走路结下了不解之缘的。
但是许多人是不喜欢走路的，因为他们一是怕累，二是不会欣赏大自然中的美景。社会发展很快，交通工具很多，自行车、汽车、火车、飞机……都可以乘坐，何必要两条腿走路呢？大自然中有美景，但也有丑陋，也有脏乱差的环境，为什么要欣赏它们呢？他们不想想，人类若不行使两腿走路的功能，岂不要退化了吗？大自然中没有丑陋，还需要我们的鉴赏能力干什么？
许多人无法理解或者根本就不愿去理解习惯走路的人，但走路人仍然要走下去，根本不必在乎别人的眼光。鲁迅先生这样说过：我自己，是什么也不怕的；生命是我自己的东西，所以不妨大步走去，向着我自以为可以走去的路；即使前面是深渊，荆棘，峡谷，火坑，都由我自己负责。
这是一种清醒的固执，是在看清自己前途后的决断。不禁想起唐僧师徒西天取经的故事。他们为何非要到西天去取经呢？这条千辛万苦的路太难走了呵！一路上山高水险，妖魔鬼怪不计其数，随时都会有生命的危险，值得吗？他们是为了取得真经，为了芸芸众生的幸福！
九九归一，八十一难的尽头，正是路的尽头，那就是成功！
鲁迅有一副铮铮铁骨，所以坚定不移地走自己的路；唐僧有一颗善良、仁爱的心，也坚定不移地走自己的路。我也会清醒地认识自己，执著而顽强地走自己的路。
学会放弃
放弃那些不属于你的过去，放弃那些不切实际的追求。放弃，是生命价值的另一种体现。
人生不能没有追求。失去追求，我们就像飘泊在茫茫大海上的一叶扁舟失去了灯塔一样，不仅毫无目的，而且还具有随时可能触礁的危险；失去追求，我们的思想将褪去绚丽的色彩，在庸庸碌碌中，在随波逐流中，变得苍白；失去追求，我们的人生将变得毫无意义，我们的生命将在世俗的洪流中白白耗尽。
然而，一个人的精力是有限的，一个人的认知能力也是有限的，不加选择的盲目追求势必让我们精疲力竭。当我们蓦然回首时，却发现我们曾经煞费苦心追求的东西到头来还是一场空，而我们有能力得到的却没有得到。这时，我们的青春已在风尘中辗转消磨得不再有往日的色彩了，留给我们的只是一些无法重圆的旧梦。所以，在追求中，我们要留给自己一点交流空间，想一想，我们曾经获得了什么，我们其实应该获得什么，为什么无法拥有的我们却执著不已，而能够把握的我们却让它从我们身边溜走，我们是否把有限的精力无限地投入到了我们自身根本无法逾越的人生困难苦境之中，而我们在另一方面的才能却在岁月中被磨钝了。
所以，在我们执著追求的同时，我们还要学会放弃。放弃那些不属于你的过去，放弃那些不切实际的追求。放弃，是生命价值的另一种体现。放弃不意味着不追求，而是为了让我们的价值用一种更适合自己的方式得以体现。放弃也不意味着自我信心的丧失，而是为了让我们的信心用另一种更完美的形式得以展示。放弃更不意味着意志的懦弱，而是对生命价值的一种洒脱的取舍，摈弃我们无法达到的，拥抱更加真实的自我，让生命之火在自己最完美的限度内发光发热。
学会放弃，可以排除生活的忧愁，为你开拓出一片绿草地，使你的生活增添绿意。学会放弃，就能轻装上阵，充分发挥我们的才能。学会放弃，就会抛开满腹的犹豫，让我们亮丽的色彩掩盖我们无法克服的弱点。我们要像树懂得自己的四季一样，冬天来了，我们默默积蓄，放弃苍翠的盛装，等春天来临时，爆发出更绿的生机，在夏天展放出更浓的风采，在秋天收获更多的喜悦。学会放弃，在某种意义上说，是对自我价值的肯定，是对自我价值的一种更高要求和承诺，也是对人生所持的肃穆和庄重。
享受孤独
孤独是一种心境：淡雅而不失魅力，沉静而蕴含哲理。孤独不是寂寞，它是指没有伙伴，没有喧闹，独自一人，形影相吊。这没有什么不好，它是一种意境，一种凄楚的美丽。
孤独来时，独守窗前，看幽花随风摇曳，望行人步履匆匆，心儿早已越过了万水千山，飞向梦中的家园。浓浓乡愁，缕缕思念，尽在不言中。
孤独来时，撑一把油纸伞，漫步于细雨黄昏。依稀的远山菁菁萋萋，透亮的雨丝点点滴滴，如诗似曲。轻抚心弦，采撷记忆，任清纯的心灵诉说往日的旖旎。
孤独来时，驻足夜晚街头，看星光璀璨、灯光明灭。父母的爱抚，朋友的真诚，老师的鼓励及那浅唱低吟的旧日情愫充盈心域，顿觉得那份难得的意境。
孤独来时，坐在小屋放一首古曲，沏一杯淡茶，吟一首小诗，赙一张素笺，传递一份友情。
孤独来时，躺在床上，静听风铃声声，静待美妙的声音永远不停，遥想梅花傲放雪野，奏响生命旋律，驶入青春的港湾。
孤独来时，静坐桌前，在清新的散文中书写人生，在孜孜的写作中感悟人生，在字字句句中，荡涤浅薄，沉淀激情。孤独来时，什么都不做，什么都不想，或什么都做，什么都想……
孤独是一种心境：淡雅而不失魅力，沉静而蕴含哲理。因为孤独，心灵的尘埃会得到彻底的洗涤与洁净；因为孤独，更铸造了性格的沉稳，感情的深沉；因为孤独，世俗的心便远离尘埃。
享受孤独，其实就是在享受生命。
感动
感动，是经过艰辛的拾级跋涉，达至山巅，往下俯视，涌动出“一览众山小”的豪情。
感动，是冰封的小河在春风吹拂下慢慢融化；感动，是在茫茫白雪覆盖的景象中猛然看到一株傲然挺立的红梅；
感动，是聆听师长语重心长的话语；感动，是严寒的冬晨，父亲递上一杯暖暖的浓茶；感动，是母亲慈爱的抚摸；感动，是躺在病床上，接受一束带清香的鲜花；感动，是与好友漫步郊野谈心；感动，是在一个春日，回到久违的老屋；感动，是在一片陌生的面容中，看到一个真诚的微笑；感动，是在蔚蓝的天空下，躺在草坪上，静静地享受阳光的洗礼；
感动，是一个人在静静的蜗室中，翻开旧日的相片，对着昔日的面容傻笑；
感动，是在夜行时，偶然抬起头望见一轮弯弯的月牙；感动，是朗读一首醉人的诗篇，慢慢品味其中的韵味与意境；
感动，是在枯燥乏味时，耳畔传来隐隐约约的琴声；感动，是海外归来的游子见到冉冉升起的红旗；感动，是在浓密的丛林中，见到一汪清泉；感动，是在一场倾盆大雨后，惊喜地发现了破土而出的笋尖儿；
感动，是半夜醒来，朦胧中看到慈母在灯下细细地缝补；感动，是经过艰辛的拾级跋涉，达至山巅，往下俯视，涌动出“一览众山小”的豪情；感动，是独坐海边，凝视着浩瀚无垠的大海海面上英姿飒爽而飞的海燕！
感动，不能言传，惟能用心去感受。
感动，是心灵的涟漪。
把握———感动！
