（3）跳跃
如果再纵向联想，你所想到的是爱情、死亡、汽车、航天之类，看似与苹果没有直接的关系了，但它们其实是可以有联系的。按哲学上的讲法，世界上万事万物都是有联系的。我们不妨看看下面的举例，上述联想所依托的是什么样的关系：
一对男女，在一次交谊活动中争抢一只苹果而产生了爱情。
某个人，因为吃了一个毒苹果死了。
一辆满载苹果的汽车发生了车祸。
航天飞船带了一包苹果种籽上去太空做试验。
3、突破思维局限的练习
著名主持人崔永元曾在《小崔说事》节目中，与两个嘉宾谈起电影《画皮》的故事来源。一嘉宾说，这个《画皮》的故事已经与蒲松龄原来的故事大不相同。另一嘉宾说，一般来说，可以有“改编自某某小说”或者“取材自某某小说”，这个版本的《画皮》这两者都算不上。这时候崔永元说了一句：“这样子的话，电影的投资人就开心了。”两个嘉宾一楞，还没有回过神来，崔永元补充一句：“蒲松龄的后人就没法要版税了。”
崔永元的这种讲话风格我很喜欢。他为什么能够成为一个观众喜欢的主持人？完全靠他这种突破思维局限的语言艺术。
人的思维是长时间以来形成的，往往有极大的惯性。如果你需要突破局限，以免陷于单向度的思维模式中，保证在讲话的时候，能够显得思路活跃，那么平时则需要进行一些有价值的训练。
（1）思维导图
思维导图，又叫心智图，是英国人东尼·巴赞发明，是表达发射性思维的有效的图形思维工具，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。
思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点。
要解决讲话的思维局限，多做这个思维导图的练习，也可以让你的思维更具有发散性、系统性与全面性。
你可以按照前面的那个思维导图的例子，自己任意地选择一个词汇或话题，当然最好是你自己工作与生活最相关的，然后以它为中心，往外展开第一层关节点、第二层关节点、第三层关节点。这样的练习，如果你做上50个，或者100个之后，你会发现自己思考问题变得更深入、系统与全面。
（2）思维魔方
思维魔方模拟人脑的思维模型来激活我们的思路，采用矩阵结构，清晰展示信息之间的交叉关系，激发我们的话题。
我们不妨来试一下，在上面的矩阵当中，我们可以产生什么样的话题。
上述的词汇都是任意填写的，我们可以发现，以第一行中的“文化”这个词为例，它与横向各列的“汽车”、“教育”等词汇，都可以构成一个具体的话题。比如：
中国汽车文化的特点
国民教育如何完成传统文化的传承
基督教对中国传统文化的影响
中国传统文化不利于技术的创新吗
重庆地区饮食文化的特点
群众文化活动如何做到寓教于乐
如何让图书增加更多的文化底蕴
当你闲着没事的时候，在一张白纸上画上一个矩阵图，然后任意地填写上一些词汇，看看你能够发现一些什么新鲜而有意思的话题，同时，也试着给出你自己理解的答案。
（3）词语重组话题或故事
这是一种练习发散与聚敛思维非常好的方法。任意地列出5-8个词汇，用编故事或者议论的形式，讲出一段话语，文字要达到200字以上，讲话要讲到1分钟以上。
举例：用以下词汇重组话题
面包 电脑 早餐 坏人 公交车 钱 大厦 心情
我是一个非常开心的人。每天不论遇到什么事情，我都会保持一个好心情。
首先，我不担心缺钱花。虽然不是很有钱，但我很有计划。早餐通常都是牛奶、面包，加一个鸡蛋，很有营养的哦。
其次，我有一份好工作。我的工作就是对着电脑做广告设计，我们的办公室在城市里面一座漂亮的大厦29楼，窗外的风景很美，我对工作环境也很满意。
第三，我有一颗爱心。我平时都是坐公交车上下班，有时会遇到小偷一类的坏人。他们很可恨，但也值得同情。我相信他们不是天生就爱偷，只是生活所迫，慢慢地走上犯罪道路的。
我希望大家都像我一样开心。
以下这五组词汇，你尝试着编成故事，或者话题都可以，觉得还有意思的话，自己也多列些词组进行练习吧。
1组：爱情 中国 大海 姚明 小说 手机 白纸 写作
2组：名片 工作 能力 公司 领导 吃饭 游戏 笑
3组：口才 公路 电话 长江 生气 宗教 大山 哭
4组：牙齿 愤怒 电影 搞笑 练习 高手 主持人 资本
5组：经验 失败 战斗 超市 电视 水 美国 出差
四、丰富语言的其他方法
前面说过，提问、结论、分解、举例、比较、假设，合起来称为“莲花六技”，提问、结论、分解这三个技巧分别在其他的章节讲述，此处再介绍其余三个技巧。
1、举例
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例。如果你的讲话，充满各种理论与观点，没有任何的事例，那将显得极其枯燥。举例是一种你必须学会并用好的讲话技巧。
（1）举例的好处
绝大多数的当众讲话，传递的核心内容是观点、意见、看法、建议与要求，等等，而举例通常都属于附属性、支持性的，目的都在于通过举出实例来证明上述内容的正确性与重要性。
我们通常在什么时候要举例呢？当你发现听众的表情有些迷茫的时候，我相信，你会条件反射一般地想到举例。那么举例的好处有哪些呢？
1）通过列举典型事例，具体有力地证明了中心论点，增强了说服力。
2）让你有话可说，内容更丰满，而不至于只有干巴巴的几句话。
3）让你的表达更生动，更加吸引听众的注意与兴趣。
4）放松自己，放松听众，讲故事明显有效。
（2）举例的方法
举例的方法，可以分为事例和语例两类：
1）事例：以当前的或者历史的事件或人物作例证。而事例，也分为具体事例与概括事实两种。所谓概括事实，也即泛例，通常是讲一个大概，说出事实的要点；或者，讲的是一个或一组统计数据，生活中的普遍现象或一类现象。等等。以下这个例子就属于概括事实的举例：
人们都渴望自己成才，于是，就有人羡慕那些一鸣惊人之才。其实，一鸣之前必有百鸣、千鸣、万鸣，只是未使人惊而已。（观点）达芬奇画《蒙娜丽莎》之前，作画何止万千，据说他画蛋就画了好几十天。莫泊桑的成名小说《羊脂球》发表前曾被退稿四十九次，稿纸堆起来有书桌般高。（事例）
具体事例，也就是个例，即某个人的事例。讲具体事例，犹如讲故事一般，包括时间、地点、人物、事件、因果、背景以及人物之间的对话、神态、动作，故事发生的场景等都做细致生动的描绘。为了更详细地说明其重要性与方法，后面专门有一小节《学会讲故事》，让大家研习。
2）语例：用专家、学者、知名人士等的话语作例证。语例在某种程度上就是引用，也分为正引与反引这两种。
正引，就是引用者对所引用的语句持肯定的态度，用在引文与原文意思相一致的场合。正引一般是用来印证自己的观点，表达自己的思想感情。
反引，就是虽然引用了别人的话，但所使用的意思与原来的意思相反。引用者对所引用的语句加以评判，持否定的态度，以达到标新立异，或起到讽刺的作用。
反引从形式上还可以分为三类：第一类是照录原文，然后对原文加以否定或修正；第二类是直接改动原文，使本文所用的意思与原文相反；第三类是引出原文的大意，然后再提出异议。比如，鲁迅《南腔北调集·关于妇女解放》引用孔子的话就属于反引：
孔子曰：“唯女子与小人为难养也，近之则不逊，远之则怨。”女子与小人归在一类里，但不知道是否也包括了他的母亲。后来的道学先生们，对于母亲，表面上总算是敬重的了，然而虽然如此，中国的为母的女性，还受着自己儿子以外的一切男性的轻蔑。
（3）举例的原则
运用举例，切忌不加分析地信手拈来，随意罗列事例，这样必然会造成事理脱节，举例失当。我们应当遵循以下一些原则：
1）举例要适量简练。通常情况下，举例只是借事说理，所叙事例只要能证明观点即可，我们讲话的重点，是我们所论证的观点，而不是用来说理的事例。如果不考虑论证的需要，事例过多过于长篇，讲起来就收不住口，离题万里，虽然可能很有趣，但事例不但起不到应有的论证作用，还会浪费大量的时间。
2）举例要紧扣论点。举例论证时，所举事例必须与所论证的观点紧密相扣，这才能起到论证的作用。要做到这样，首先在选择事例时，就要看事例本身是否有代表性，是否蕴含着所要论证的观点。同时，由于事例本身往往具有多义性，在叙述事例时，还要有意识地突出事例中与论点关联性，不能泛泛地说事。
3）举例要易于理解。举例是为了说理，举例过程中或概述事例之后要对事例作适当的分析，将其中蕴含的道理围绕观点说清说透，这对于增强论证的力量也是很有必要的。本来举例就是为了说明观点，如果不易于理解，反倒将听众搞糊涂，那就适得其反。
（4）学会讲故事
时间允许的话，我们通常需要在讲话中间穿插许多故事，也即前面所说的具体事例。你必须记住许许多多的故事，包括童话故事、寓言故事、成语故事、历史故事、人物故事、新闻故事、笑话故事、传奇野史，才能在讲话时游刃有余。
精心准备的、得体的故事为你的演讲赋予生命，并能够使你和听众之间的联系变得更加坚固。运用词汇去勾画一幅图，绘声绘色的讲话，具有一种不可忽视的力量。故事使事实更加易于被人们接受，使呆板的形象和遥远的概念变得亲切，它是演讲者与听众间建立联系的重要媒介。
我敢肯定没有人“只想听你讲道理”，即便他们自己这样说，而且认为你讲得很有道理，但是，如果你只是干巴巴地说教，他们不会理会你。
讲故事要讲得好的话，应遵循新闻报道五个W和一个H的要求：
1898年，美联社总经理斯通更明确地提出，新闻包含“五个W-即Who（何人）、What（何事）、When（何时）、Where(何地)、Why（何故），此外还有“一个H”—How（如何）。有了这些基本内容，就能构成一则新闻报道了。
其实，讲话过程中，如果讲故事，也不能少掉其中任何一个W与H。只有交代清楚人物、时间、地点、原因、过程等，听众才会觉得你的故事实实在在，可感可信。简而言之，讲故事要遵循三个原则：
1）故事人物化。在任何一个故事中，一定要有一个明确的人物，要有具体的姓名、性别、年龄等故事相关的必要信息，绝不能是一个抽象的人物，也不能是一个模糊的人物。
2）人物细节化。细节能够表达人物的心态、感受，更好地表达新闻的主题。时间要确切，地点要清楚，不能让大约、可能、好像这类词太多。但是，细节也不是流水账，你要从众多信息中去粗取精，理出更具表达力的细节。
3）细节冲突化。细节有了矛盾冲突，有了变化，更能突出主题，更真实，更能打动人。
2、比较
比较是一种讲话技巧，更是一种人类基本的思维模式。它来源于我们身处的这个世界的基本性质——二元对立。从思维的层面上，我们要讨论一下对立，从语言表达的层面，我们会使用比较这个说法。
（1）对立思维的含义
我们读小学的时候，父母都会给我们买一本《同义词反义词词典》，里面的反义词占了2/3以上。反义词就是所谓意义相反的词，它所反映的就是世界上万事万物原本的对立特性。因此，哲学史上也总是有许多哲学家以“二元论”作为研究的基本前提或假设，而这种二元论思想到了德国哲学家黑格尔那里，对辩证法的研究，算是发展到了一个极至。
中国古代的阴阳学说，也就是辩证思维或者二元论的重要体现。中国古代的哲学家讨论的问题，很多都是围绕着相互对立的命题进行的，诸如“天与人”、“道与名”、“有与无”、“义与利”、“善与恶”、“形而上与形而下”、“理与欲”，等等，无一不是在这种对立的思考当中，带给我们无尽的智慧启迪。
有一位管理学家讲过，如果你能够发现并理解了事物或现象的两个对立的极端，你就理解了这一事物或现象。
这个观点我尤其赞同，它其实也就是中庸思想的最佳诠释。《中庸》第六章：“舜好问而好察迩言，隐恶而扬善，执其两端，用其中于民，其斯以为舜乎！”我赞同许多哲学家的观点，中庸绝不是是非不分、黑白混淆，“执两用中”才是真正的中庸。因此，中庸是一种对立思维的大智慧，一切皆有度，方称得上中庸，方称得上有智慧。
