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第34章 广播电视中的社会新闻写作技巧

广播、电视新闻的写作与报纸和网络新闻写作的不尽相同,广播、电视新闻稿要转化为声音,是给受众听的,所以广播、电视新闻稿的写作有其自身的特点。社会新闻的广播、电视稿除了要考虑广播、电视新闻的写作特点外,还要结合社会新闻的文体特点,形成具有独特写作风格和写作规范的一种新闻样式。

一、广播、电视中的社会新闻写作要求

从事广播、电视新闻写作,笔下写出来的不仅是一个字,而且要注意这个字的音和义,广播、电视新闻是给大众看和听的,并被限定在一定的时间段内,而社会新闻的故事化、有趣味等特点,就要求广播、电视中的社会新闻的写作做到以下几点:

一、要为大众写作。就是在写作时你心里要有受众,写作过程中你需要想象你是在同人在交流,交流最主要的技巧就是把自己放在与大众平等的位置上,如果做到这些你就会考虑到,怎么把语言写得让人明白,把最精彩的故事告诉你的听众。

二、讲述故事。一个优秀的社会新闻写作者能赋予单调乏味的符号以生命,而感人的故事和故事中波澜起伏的情节会让文字符号在故事和情节中透出情感的色彩和生命的力量。

三、口语化。广播、电视新闻只有一次与听众交流的机会,具有不可重复性,所以要听一遍就能懂。人一呼一吸可以读出十个字,这样听起来不急促也不缓慢,所以要写出符合呼吸节奏的句子,句子就要求短。写短句要求用平实的语言,尽量用陈述句,语言简练、具体。此外,口语化还要求易听,而要做到易听,就要减少陈词滥调,少用夸张、隐喻和不常用的比喻,少用引语,少用同音字、近音字,少用文言词,少用缩略语,少用专业性的术语和科技术语,少用数字等。为了做到口语化,运用语言的节奏、变化也是需要的。

四、文稿要简练、准确。这是新闻写作的一般性要求,口语化在某种程度上可以使得文稿简练,但简练不只是语言上的,在文稿的结构和表达的思想上也要以简练为准则。准确就要求短句、口语化的表达不能以损害准确为代价。

五、将写完的稿件大声读出来。这是你自己检查广播、电视新闻稿件最好的方法。在读的过程中,你可以感到哪些句子不顺畅。哪些句子与句子之间连接不好,哪些词可以省略,哪些地方需要添加。读文稿的感觉与你在想象中的写出的文稿感觉完全不一样,它用声音连缀了你的文字,你能直接感受到声音,感受到你的文稿还有那些不完善的地方。

二、广播、电视中的社会新闻写作的步骤

社会新闻以追求社会和娱乐价值为首选,其他价值只在其次,所以在社会的新闻写作中需要体现社会新闻的写作特点。

一、选好新闻角度。透视一个新闻事件有许多角度,是写事件发生的原因,还是写事件发生的背景,还是写这一事件所引发的后果。选择社会新闻的角度,取决于事件发生的地点、原因、结果、过荔 程以及已有的报道和事件新的进展。如发生在安徽阜阳的“毒奶粉”事件,中央级的媒体关注的是整个事件,就会选择全面的报道视角;安徽媒体会对“毒奶粉”的来源和“毒奶粉”所产生的后果感

兴趣,因为这些“毒奶粉”都是来自全国其他地方的,安徽只是受害者;其他一些地方的媒体会对“毒奶粉”的危害以及是否有这些牌子的奶粉流入到当地特别关注。随着事件的发展,各媒体的报道角度也会调整。

二、多角度报道。对于重大而又复杂的社会新闻,由于新闻的头绪比较多,用一篇文章来写的话,就需要从多个角度来写,这在社会新闻的写作中经常会碰到,在结构时可以采用并列式、交叉式等多种结构方式,从多点透视其内幕和事件的本质。

三、社会新闻报道往往以最重要的事实开头,将细节、背景、解释依照一定的逻辑组织起来充实开头,通过有效的文章结构告诉听众他们需要知道的一切,并让他们完全明白报道的内容。

导语(开头)在广播、电视新闻的新闻中,具有标题的作用,它必须是一个“钩子”,“勾”出的是报道的主题和故事的取向,并能使得听众对报道后面的内容充满着期待。广播、电视中的社会新闻导语与前面提到的导语没有什么本质的差别,问题是如何写好广播、电视新闻中的导语,我们认为有三条原则。即根据内容确定导语的类型、要使得导语有特色、运用好关键词。

导语一旦写成,也就意味着基础已经打好了。无论是消息、通讯还是特写,新闻报道最终应该回答何人、何事、何时、何地、为什么和怎么样的问题,所以导语后面是解释,然后是具体内容,这一点与一般新闻写作无异。在社会新闻的主体写作中,关键的技巧就是哪些事实应该包含进去,哪些应该省略。检验的标准是有这样的内容对于听众了解信息是否有帮助,没有是否会造成听众对信息理解的困难。由于听众在听新闻的时候只能记住自己感兴趣的内容,其他的内容只会左耳朵进,右耳朵出,这就要求我们强化那些容易被听众记住的内容,当然需要我们变换着不同的方式来加强,而不是靠硬塞给听众。结尾是报道的结束,或是总结、或是对事件的发展作出预测,总之应该给人以一定的启示、给人以有力的感觉。

三、广播中的社会新闻写作技巧

社会新闻一般都是有故事性、有新闻价值的事件,为了增强新闻的真实性,都会加入事件的现场的录音,包括事件中的当事人,或有关人士的录音,也可以是对有关专家的访问录音,现场中的背景声音有时也是不可缺少的,所以广播新闻稿的写作就是考虑文字与声响的配合,以及通过叙述使得故事的发生、发展的过程清晰、明确,因此在广播社会新闻稿中要注意做好以下几点:

一、文稿的叙事、连缀、补充、说明和解释的功能。通过剪辑的现场声往往是不连贯的,它是被放在一定的叙事框架内,而叙事的架构大多由文稿(文稿变成声音就是解说)来实现,当然也有通过现场人物的叙述来实现的。《开学第一课》

是获得第九届中国新闻一等奖的广播新闻,其中第一部分,就是运用叙述来介绍背景、描述场景和人物的。

今天是9月1号,在社会各界的大力帮助下,遭受严重水灾的九江县江洲镇各中小学如期开学。(江洲头小学开学典礼实况,渐弱、混播)早上7点半,学生们就已聚集在每个帐篷学校前,举行开学第一天的升旗仪式。(国歌声、渐隐)虽然没有了美丽的校园,只是在帐篷教室中上课,学生们还是非常激动。江洲镇洲头小学五年级学生张伟说:(出录音)“学校被大洪水淹没了,我非常难受,我以为推迟一个月才能开学,没想到今天能在大堤上开学,我非常激动。”……

二、文字与现场声响的配合。现场人物的同期声、现场的背景声与播音员的解说要结合起来使用,需要把它们包裹在一起,播音员的解说作为新闻报道的开头和结尾,现场人物的同期声、现场的背景声被裹挟在中间,这被称为“包裹式”的技巧,在一些较长的新闻稿件中,这种“包裹式”技巧运用会更加复杂。《开学第一课》中的背景和描述升旗仪式的中问夹有,小学开学实况的现场录音,就是一种“包裹”方式。而同期声的运用,让概括性的解说具体化了。

三、能够用现场声的就用现场声。现场中爆炸声、人声鼎沸的市场传出的声音,听众一听便知道,无需再用语言来描述,不然只会起到适得其反的效果。《开学第一课》中没有对开学的情况进行描写,只是通过现场声来表现。

四、注意文字与现场声、同期声运用的节奏。从头到尾都是解说会给人贫乏和呆板的感觉,必须将现场声和同期声穿插在其间。当然这种穿插要考虑许多因素,节奏也是考虑的因素之一。

广播中社会新闻写作还有许多值得研究的问题,限于篇幅在这里就不再深入讨论了。

电视中的社会新闻写作技巧广播新闻和电视新闻的最大区别是图像,在写广播稿时,只要考虑声音,而在电视新闻中既要考虑声音,也要考虑图像,电视新闻稿的写作从头到尾都要考虑文字和图像的关系,电视中的社会新闻也是如此,就具体的写作技巧看,电视中的社会新闻写作需要: 一、写好提示语。提示语包括导语、连接语和其他的一些过渡语,提示语就是在观众还没有见到图像的时候,用有感染力的语言来吸引观众的注意力。在提示语中导语最为重要,它是整篇新闻的“钩子”,如果再配上适当的图像其效果就更加突出了。消息《厦门:中秋夜厦金首演“海中会”》的导语是这样的:

21号晚上,500多名厦门和金门的民众分别乘坐游船,到厦金海域共度中秋佳节,同赏明月焰火。海峡两岸的同胞以“海中会”庆中秋,这是53年来的第一次。

导语点出事件发生的时间、地点等新闻要素。而“海中会”的新奇,53年海峡两岸第一次聚会给人带来的感动,会给观众很大的期待。

二、文字与画面的结合。关于文字解说重要还是画面重要在荔新闻界一直争论不休,实际上文字解说和画面一样重要,两者相互依托。如果画面出色,文字解说的功能自然就会退后一步,如果画面比较跳,效果又不理想,那么文字的功用必然加强。但有一点,画面上有的内容,什么样的文字解说都是多余的,另外,在电视的社会新闻中不要用文字解说来描写细节,如果必要也不要像报纸中的细节描写一样。我们再看《厦门:中秋夜厦金首演“海中会”》中的画面和文字解说是如何布局的。

晚上7点,厦门的“新集美”号游船从和平码头出发,前往厦金海域中线。8:50分,金门的“太武”号、“马可波罗”号和“金龙”号游船开始出现在中线赤礁附近的海面。当两地游船靠拢时,整片海域沸腾了。

现场:

厦门金门门对门,中秋团圆圆又圆:

节日快乐,中秋节快乐,

佳节快乐,见面了,太好了!

这时候,厦门、金门两岛同时绽放焰火。为这空前的盛况助兴,中秋的夜空分外妖娆。

转眼间近在咫尺的两岸同胞欢呼雀跃.他们的笑脸洋溢着骨肉深情。

金门同胞:

非常高兴,激动得说不出来,我是金门人。

金门同胞:

这船可以直接地来来往往,最好。

金门同胞:

要常常来往,像家里人一样。

记者叙述了他与“新集美”号一起从和平码头出发,在8:50分与台湾来的游船在海面靠拢的情况,而对现场只用了“整片海域沸腾了”一句话概括,以后记者的解说慢慢让位给丫现场画面,中间虽然也夹有文字解说,都是一些点睛之笔,但“转眼间近在咫尺的两岸同胞欢呼雀跃,他们的笑脸洋溢着骨肉深情”似乎有点多余,“笑脸洋溢着骨肉深情”还让人难解其意。

三、人物同期声的运用。同期声与文字解说搭配得好也会增强电视新闻的感染力和新闻的深度。就其结构方式看,同期声与文字解说的搭配有点接近于广播新闻中的“包裹式”结构。《厦门:中秋夜厦金首演“海中会”》的同期声的运用也是有特点的。9点过后,厦门和金门同胞分别登上对方的游船,互致问候,互赠礼品,把中秋佳节的喜庆氛围推向高潮。厦门人民送给金门同胞的大月饼直径81.5厘米,象征八月十五。

[现场:中秋快乐,两岸团圆]

金门同胞则以几十瓶久负盛名的金门高粱酒,寄托他们渴望亲人早日团圆的心愿。

[现场:月圆人圆酒香情浓]

金门县县长李炷烽:

金门厦门(同胞)就是情同手足,鹭鸟经常在金门厦门之间飞来飞去,我想我们人更应该频繁地来往。我们(希望)天天可以见面,天天可以联系,天天可以共同成长壮大。

“海上生明月天涯共此时”,月亮有了亲人的相伴格外皎洁,中秋因为同胞的庆祝更加美满。9点45分,离别的汽笛声响起,在彼此熟悉的乡音中,两地同胞互道珍重,依依不舍地挥手道别,并相约来年再聚首。

对金门同胞的采访、对金门县县长李炷烽的采访,有面有点,有个人代表,也有群体的代表。他们说出的自己的心声,是几千万台湾同胞的心声,也是整个中华民族共同的心声,将这些同期声和现场欢快的场面结合怎么能不让人激动呢!

四、用好分栏纸。电视新闻稿一边写播音员的解说词,另一边写上图像内容,这种格式叫“分栏”。这样的写作方式可以直观地将解说词和图像内容进行比照,不至于在写作时顾此失彼。当然现在电脑写作为电视新闻稿的写作提供了极大的便利,因为软件为写作准备好了一切,在加上电脑的储存和读取功能的强大,编辑也就十分方便了,传统的线形编辑,在电脑编辑系统中已经成为非线形编辑。此外,就是熟练运用有关术语也是在电视新闻写作中需要注意的。无论你以什么方式写作,在电视这个行业,必须精益求精、团结协作。

(编写:包鹏程)

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