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第19章 环境是行为的沼泽地,为男孩创建良好的成长空间(1)

父母的战役,切莫殃及池鱼

夫妻之间有了摩擦,争吵是在所难免的。因为家庭不和睦,夫妻间争吵不休,甚至是满嘴脏话,大打出手。这种行为会造成孩子极大的心理压力。此时家长应该静下心来思考一下,家庭是孩子成长的土壤,父母的一言一行都会影响孩子的看法和态度。孩子想事情很简单,父母有了矛盾,他总会把吵架的原因联系到自己的身上。如果父母毫无顾忌地在孩子面前吵架,孩子就会在生活和学习上都显得萎靡不振,因为,孩子的心无时无刻不记挂着那一幕。当父母和好如初的时候,孩子却没有那么容易恢复,因为孩子敏感的心灵,可能还停留在残留的情绪中。

家庭关系不和谐,尤其是父母之间关系不和谐,会使孩子长期处于恐惧、焦虑和无所适从的状态,这会严重影响他们的身心发育。科学家研究表明,经常忧心忡忡、整天生活在紧张焦虑情绪中的孩子,会比具有快乐、稳定情绪的孩子身材矮小,在性格方面也容易有暴躁、孤僻和自闭的倾向。

如果说孩子是一颗种子,那么家庭就是土壤,家庭氛围便是空气和水分。健康、和谐的家庭关系是父母给予孩子爱的证明和保证,对于孩子的健康成长来说,父母送他们再珍贵的礼物,都不如为他们营造一种健康、和谐的家庭关系。

那么,家长要如何抑制住自己的火气,让孩子远离“战场”呢?

第一,战争无法避免,即将爆发

可以把孩子支开一会儿,或是夫妻两人借故外出。一定不要在孩子的面前吵起来。如果无法回避孩子,要先把火气压下来,不要让言语顶撞上,先控制住局面。

第二,战争如果爆发,千万不可做的几件事

不可摔东西,不可拿孩子出气,不要让孩子成为中间人。

第三,想想让战争降火的方法

如果不想当着孩子的面吵起来,就要采用降火攻势。比如说,战争要升温时,不妨打开电视转移自己的注意力;也可借故有事,退出战场;或是选出家里的一间屋子,把自己关在里面冷静一下。

在家庭生活中,“勺子撞锅沿”是常有的事儿,对于孩子来讲,也许看到父母做错事、任性的行为也未必是一件坏事。但是,有个前提,即父母开始吵得很凶但是结果一定是又恢复了相亲相爱的局面。并且让孩子看到你们相爱的表现。最忌讳的就是,吵过架后,彼此仍然无法释怀,并且显得十分沮丧。家长们一定要注意这些问题。

家庭成员之间的人际关系决定了家庭心理氛围和家庭的稳定程度。现代家庭中的亲子关系既是长辈和晚辈的关系,也是伙伴和朋友的关系,从前者看,父母要爱子女,关心他们的成长,帮助他们克服困难,树立信心。子女对父母要尊重和爱戴。从后者看,父母与子女之间应平等,相互尊重,特别是父母应尊重孩子的人格。夫妻之间更应相互理解,共同承担家务和教育子女的责任。家庭人际关系的和睦有利于家庭成员的情感相容,避免心理冲突,使家庭成员的心理健康水平不断提高。

除了夫妻间的争吵不能殃及无辜的孩子之外,父母还要注意不要因为自身的压力,而给孩子带来情绪污染。

晨光的妈妈因为工作出了问题,被上司责骂,心情非常郁闷。晨光见妈妈好几天都面无表情,家里的气氛显得很沉寂,于是就故意在妈妈旁边捣乱、扮鬼脸,想让家里像以前一样充满欢声笑语。然而却惹得妈妈大发脾气,狠狠地骂了晨光一顿。晨光被妈妈凶狠的样子吓哭了,从那以后,晨光再也不敢在妈妈面前说笑,一见到妈妈就像老鼠见到猫似的,低头就走,不敢吱声。

其实工作上不顺心,情绪低落是可以理解的,但是如果因为这样就把满腔的怒火都发泄到一个孩子身上,那对孩子很不公平,而且伤害了孩子幼小的心灵。其实孩子喜欢引人注意本是天性,更何况晨光那样做也是为了让家里充满欢乐。但是妈妈的责骂却让孩子受到了严重的伤害,也严重影响了母子之间的感情。

有的家长不知道克制自己的情绪,常常会在孩子面前表现对家庭的不满,对工作的不满,甚至是对社会的不满,这些不良情绪都会让孩子觉得不开心、不快乐,还会让孩子出现一些抑郁甚至偏激的情绪,对孩子的成长造成不利影响。

情绪是对一个人心理素质的考验,如果不能做自己情绪的主人,就不是一个合格的父母。一个真正合格的家长能够调整自己的不良情绪,并且能够更深地理解孩子,比如说当孩子在父母心烦的时候问问题,父母应先平静一下自己的情绪,若是一时无法平静下来,要用温和的口气告诉孩子:“你先自己玩一会儿,过一会儿我们再聊好吗?”父母要把阳光、快乐的一面带给孩子,让孩子感到父母的爱永远都是一样的。千万不要把自己的气愤发泄到孩子身上,把情绪污染给孩子,这样不仅会有损父母慈爱的形象,而且会影响父母和孩子的感情。

别让家里成为“麻将厅”

家庭是孩子人生的起点,生命旅程的第一站。当孩子逐渐长大,他们走向幼儿园、学校和更广阔的社会以后,家庭仍然是最贴近、最密切以及影响最深、最重要的环境。因为家庭是他们主要的生活场所和赖以生存的地方。所以,创造一个良好的家庭环境,营造一种健康向上的家庭气氛,对孩子身心的健康发育、成长相当重要。

身教重于言教,这是教育的第一原则。古人云:“以教人者教己。”孩子从小和父母生活在一起,父母在孩子的心目中拥有难以形容的权威力量。父母的一言一行无不对孩子起着潜移默化的作用,常常成为孩子行为的标准,即使是一个无意的动作最后都可能成了孩子的参照。很难想象,一位言而无信、谎话连篇、不懂得尊重别人、嗜好搓麻将和泡吧、迷恋上网聊天、讲粗话、随意乱扔垃圾的父母能够培养出一个高素质的孩子。

有一位教育家说得好:“不少父母对子女要求很严格,但他们自身却缺乏自我约束能力,不能给孩子做一个好榜样,他们是那种‘照我说的去做’而不是‘照我做的去做’的父母,这样教育孩子,毫无说服力,并最终会失败。”

朱先生夫妇有一个13岁的儿子叫小健,小健聪明活泼,每天放学不是尽兴地玩耍,就是一冲动花光所有的零花钱,买回一大包好吃的,因为朱先生家条件比较好,给孩子的零用钱也就比较多,而且从未控制。然后小健一边津津有味地吃着,一边聚精会神地看着电视,有时作业写到一半就跑去看动画片,作业也写得特别潦草,常常出错。而且这些已经形成了习惯,学习成绩也直线下降。朱先生夫妇为此非常生气,几乎天天批评他,可孩子总也改正不了这些毛病。

有一次,因为儿子考试成绩不理想,朱先生夫妻就一起责打孩子,把孩子打得哇哇大哭。邻居实在忍不住了,就过去批评朱先生夫妻说:“你们整天让孩子好好学习,可是看看你们自己,成天招集一群人在家打麻将、喝酒,要不就去外面应酬,那么吵的环境让孩子怎么做作业,怎么学习啊?”

夫妻俩听后顿时泄了气,是啊,他们两个人都喜欢打麻将,各自有一群固定牌友,平时,朱先生与太太轮流设场,家里人声鼎沸,孩子怎能安心学习呢?自己都没有给孩子一个好榜样,怎么要求孩子听话呢?

父母在抱怨孩子的时候,不妨先反省一下自己:要求孩子好好学习,要求孩子求知善思,父母做到了吗?如果连自己都做不到,如何要求孩子去做?又怎么去教育孩子成才呢?

父母虽然已是成年人,但上进心不能没有。前苏联的着名教育家马可连柯也曾经讲过:“一个家长对自己的要求,一个家长对自己家庭的尊重,一个家长对自己言行举止的注重,就是对子女最首要的,也是最重要的教育方法。”父母是孩子的老师,而言传身教是最好的教育方式。父母不断地追求进步,对孩子有着很大的激励作用,而孩子也会从家长的精神风貌中,学到做人的真谛。在很多情况下,有什么样的父母,就有什么样的孩子。如果父母爱学习,孩子也会爱学习;如果父母对自己要求严格,那么,孩子也会效仿。孩子的很多行为习惯大多是从父母身上学来的。所以,父母要特别注意自己对孩子的巨大影响力,要时时处处为孩子树立好榜样。

小布什出生在美国康涅狄格州。由于他的父亲经常忙于政务,很少长时间地和孩子在一起,因此,他的母亲芭芭拉就成了他的启蒙老师。芭芭拉对自己的孩子要求很严格,甚至可以说是严厉。她为孩子制定了较高的标准,并且努力地为孩子创造良好的成长环境。她常常以身作则,努力培养小布什的自立能力。芭芭拉很少迁就小布什。她监督小布什做祷告,去教堂做礼拜;她经常带小布什整修花园,打扫自己的房间,并让小布什自己照顾属于他自己的马匹;她有意识地培养他拥有良好的价值观和责任感;她让小布什自己选择劳动种类和方式,然后计件,从她这儿领取相应的报酬。

为了让儿子变得坚强起来,从春天到秋天,每当太阳下山,全家吃完晚餐、读书、看报后,芭芭拉就让小布什去花园锻炼,让小布什适应自然界夜晚的黑暗,适应独处。经过锻炼,小布什也确实坚强多了。

芭芭拉还时常督促小布什进行大量的阅读。为了培养小布什读书的兴趣,芭芭拉还特意经常带小布什去图书馆,并且每天坚持和小布什一起阅读1小时。

一般孩子先天的智商和情商都差不多,没有明显的聪明和愚笨之分。家境的富裕或者贫穷,也与孩子的成长没有必然的联系。反倒是孩子后天的教育环境因素,特别是家庭学习环境和家庭的生活气氛,在很大程度上决定了孩子人生道路的方向。

父母要营造一个有利于孩子集中注意力的家庭学习环境。比如,孩子的书桌上,只能放书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品,更不能有麻将声、劝酒声等声音干扰。父母也尽量不要在孩子学习时进进出出,大声吵嚷。

在和睦温馨、健康向上的家庭里,孩子过着无忧无虑、井然有序的幸福生活。父母经常带孩子散步、逛公园、参加体育锻炼、做游戏等,孩子才可以全方位接受教育,从而使孩子热爱学习,对周围的事物充满好奇和求知欲。团结和睦的家庭环境,能让孩子体验到一种浓浓的亲情、一份拳拳的爱心,感受到温暖和幸福。家长的辛辛苦苦、忙忙碌碌,可以让孩子体验到父母的辛劳,感受到奋斗的乐趣。

家庭氛围所给予孩子的正面影响,将奠定他一生积极向上的基调。

加强安全防护意识,让孩子学会自我保护

孩子是脆弱的,孩子也是无辜的。孩子的自我防卫教育必须由我们大人来做。但是,安全问题光靠大人看护是不行的,必须要教会孩子善于保护自己。因为在孩子的学习生活中,有不少环节是父母无法亲自看护的。因此搞好孩子的自我防卫教育才是根本,同时,在日常生活中要有意识地培养孩子自觉遵守各种安全规则的良好习惯。

懂得自我保护,才能使孩子走向成功的殿堂。世上的每个人,只有当他感到所有外部的帮助都已被切断之后,他才会尽最大的努力,以最坚忍不拔的毅力去奋斗,因为主宰命运沉浮的只能是他自己的努力,他必须学会自我保护,否则生命之舟就会沉没。

谢尚逸的父母是浙江温州人,他们和谢尚逸的姑姑经营的鞋业买卖很兴隆,但也引起一些人的眼热。

一天早晨,谢尚逸像平时一样去上学,途中遇到4个人,他们叫住了背着书包上学的谢尚逸。

“我们从老家给你姑姑捎来一盘录像带,你跟我们去拿吧。”由于他们用家乡话跟谢尚逸交谈,谢尚逸一点儿也没有多想,就跟在他们身后向前走,当他们来到一辆桑塔纳轿车前,却猛地将谢尚逸推进汽车里,疾驶而去。

在车上,谢尚逸恍然大悟,自己被绑架了。聪明的他不哭不闹,心里开始盘算怎样逃跑。他先央求那几个人说:“能不能告诉我爸爸一声,我今天考不成试了。”

听说他要给家里打电话,歹徒当然高兴,并在电话中称谢尚逸在他们手里,让谢尚逸的父亲交出50万元的赎金来换回谢尚逸。得知这一情况后,谢尚逸的家人立即向管界派出所报了案,南开公安分局刑侦支队一大队的队员们迅速开展了侦查工作。

后来,歹徒多次打电话到谢家,商量交钱地点,最后双方约定在北京某地交钱。南开分局刑警迅速赶往北京,会同北京的警方在约定地点守候。

下午3点多,谢尚逸被歹徒押到保定郊区事先准备好的一间8平方米的小平房里。歹徒把他的手脚死死捆住,扔在地上。

“哎哟!痛死了!”谢尚逸大声叫喊着,“这绳子勒得太紧,一会儿我会被勒死的,我爸爸肯定不会给你们钱的。”

歹徒也怕谢尚逸真的死了,自己的计划也落空,便将他手脚上的绳子松了松,把一床棉被铺在地上,把他放在了上面,然后将门锁上,开车去北京了。

等谢尚逸确认歹徒们已经走远,就用舌头慢慢地顶出堵在嘴里的破布,然后使劲儿扭动着身体,蹭到屋内惟一的一个立柜前,用立柜的角拼命摩擦着绑在胳膊上的绳子。

谢尚逸逃了出来,他快步离开小平房,低着头走路,不向任何人问路,直到看见迎面走来一位老大爷,他才上前求救。善良的老人托人将谢尚逸送到了派出所。保定市警方立即通知了天津警方。至此,谢尚逸终于得救。

自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本的能力之一。为了孩子的健康和安全,家长要教给他们最基本的生活常识和自我保护的方法,以提高孩子的自我保护能力。

家长要教育孩子不断提高自我识别,自我约束的能力,在复杂的社会环境中,学会自我保护,抵制各种不良风气的侵袭。在遇到事情时要好好地想一想,这件事合不合理,对自身安全有没有危害,只要有一点不正常的现象,就应该提高警惕,对自己有害的事坚决不去做。对于日常生活中容易遇到的紧急事件,要懂得正确的应对方式。

1.独自在家,门铃响了,你从门上的窥视镜中看到一个陌生人。绝不要为任何陌生人开门。哪怕他说有什么紧急情况,或者说他是警察,或者说是你爸爸或妈妈让他来接你的。但也不要门铃响了而不理会,因为小偷有时会按门铃试探是否有人在家。你可以隔着门告诉陌生人,你妈妈在睡觉,而你打不开门,让他过一会儿再来。然后,给家长或邻居打电话,告诉他们有一个陌生人在家门外,让他们不要挂断电话,直到陌生人离开为止。

2.当你回家时,发现有一个成年人在你后面跟着你。应穿过马路或者走另一条路,以避免与尾随者接触。如果这个陌生人仍然跟着你,或者他强迫你跟他走,你要大声尖叫并跑向附近有人群的地方,例如到一个商店或者行人多的十字路口。不要往你看见的某一所房子跑,因为房子有可能是空的。如果这时你家里没人,也不要往家里跑。

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