左脑右脑开发全案开课了
婴幼儿的左右脑能否得到均衡的发展，对于婴幼儿的健康成长具有十分重要的意义。0～3岁是婴幼儿大脑发育最快、最关键的时期，也是左右脑开发的关键期。只有左右脑均衡开发，宝宝的智力才能得到全面的发展，想让你的宝宝更加聪明伶俐吗，一起进入宝宝左右脑开发大讲堂吧，相信一定可以使你受益匪浅。
（第一节）
宝宝0～30天左右脑开发
左脑启智密码
可爱的宝宝降生了，虽然此时的宝宝还不会说话，但是宝宝也有自己的心智反应，哭声就是他最好的语言。在整个婴儿期里，哭有着特殊的意义，这对宝宝日后的语言发展有相应的影响。新手父母要细心地观察宝宝的视觉和听觉能力，为日后的左脑开发奠定基础。
语言能力
宝宝一出生，就表现出与外界交流的天赋。新生儿与妈妈对视就是彼此交流的开始。这种交流，对宝宝行为能力的健康发展具有重大而深远的意义。
不管是喂宝宝，还是换尿布，父母都要温柔地和宝宝说些话。比如，妈妈在喂奶时，可以说：“宝宝饿了，现在妈妈要喂你了！”宝宝哭的时候，妈妈可以轻声哄宝宝：“宝宝不哭，妈妈就在身边。”观察宝宝的反应。
宝宝虽然不会说话，但可以通过动作与父母进行交流。当妈妈和宝宝柔声说话时，宝宝会出现不同的面部表情和躯体动作，就像表演舞蹈一样，扬眉、伸脚、举臂，表情愉悦，动作优美、欢快。比如，当妈妈停止说话时，宝宝就会停止运动，两眼凝视着妈妈；当妈妈再次说话时，宝宝又变得活跃起来，动作随之增多。宝宝用肢体语言和父母说话，对大脑发育和心理发育有很大的帮助。当宝宝哭闹时，父母把他抱在怀里，用亲切的语言和宝宝说话，用疼爱的眼神和他对视，宝宝自然就会安静下来。
精细动作能力
新生儿手的发育是先从四指与掌心的对捏开始的，越刺激握得越紧。在日后逐渐发育到用拇指与食指捏物。所以刚出生的宝宝，总是习惯性地半握着拳。宝宝精细动作能力的发展也有助于促进宝宝左脑的发育。
父母可以把带有细棒或细圈的小玩具放到宝宝小手中，过一会儿再把玩具拿出来，每天反复练习几次。这是为了让宝宝感觉到手心的触觉刺激，对练习宝宝抓握和松手动作很有利。
锻炼宝宝的视觉能力
新生儿具有活跃的视觉能力，他能够看到周围的东西，甚至能够记住复杂的图形，分辨不同人的脸形，喜欢看颜色鲜艳会动的东西。训练宝宝的视觉能力可以参考以下方法：
对视法：新生儿最喜欢看妈妈的脸。当妈妈注视他时，宝宝会专注地看着妈妈的脸，眼睛变得明亮，显得异常兴奋，有时甚至会手舞足蹈。个别宝宝和妈妈眼神对视时，甚至会暂停吸吮，全神贯注地凝视妈妈，这是人类最完美的情感交流，也是最基本的视觉能力训练。
静态玩具法：当宝宝睡醒时，他会睁开眼睛到处看，这时可以为宝宝预备几幅挂图，最好是黑白挂图，也可以是条纹、波纹等图形。挂图要放在距宝宝眼睛20厘米处。由于新生儿对新奇的东西注视时间比较长，对熟悉的东西注视时间较短，所以应每隔3～4天换一幅图。
另外，也可以在宝宝的房间悬挂一些彩色气球、小灯笼等彩色玩具，悬挂的玩具品种可多样化，还应经常更换品种和位置，悬挂高度以距宝宝20～25厘米为宜。让宝宝两眼水平视物，防止斜视、弱视的发生。
动态玩具法：新生儿喜欢左顾右盼，极少注意正前方的东西。这时爸爸或妈妈可以慢慢拿些玩具在宝宝眼前移动，宝宝的眼睛和追视玩具的距离以15～20厘米为宜。
训练追视玩具的时间不能过长，一般控制在每次1～2分钟，每天2～3次为宜。除了用玩具训练宝宝学习追视外，妈妈还可以用自己的脸引导宝宝进行追视。妈妈把脸一会儿移向左，一会儿移向右，让宝宝追着妈妈的脸看。从而既锻炼宝宝左右转脸追视，又锻炼仰起脸向上方的追视，甚至环形追视。这样不仅锻炼了宝宝的视觉能力，而且也使宝宝的颈部得到了锻炼。
训练宝宝的听觉能力
现代科学已经证明，新生儿不仅具有听力，还具有声音的定向能力，能够分辨出发出声音的地方。所以，在新生儿期进行听觉能力训练是切实可行的。
父母可供宝宝进行听觉能力训练的音响玩具品种很多，如各种音乐盒、摇铃、拨浪鼓、各种形状的吹塑捏响玩具，以及能拉响的手风琴等。在宝宝醒时，爸爸或妈妈可在宝宝耳边轻轻摇动玩具，发出响声，引导宝宝转头寻找声源。进行听觉训练时，要注意声音要柔和、动听，声音不要连续很长，否则宝宝会失去兴趣而不予配合。
右脑启智密码
刚出生的宝宝，身体几乎没有任何的支撑力量，尤其是颈部与头部。新生儿还像在母体里一样，手臂和腿弯向躯干一边，小手攥成拳头，乱蹬乱踹。新手父母可以和宝宝做一些适当的运动，提高宝宝的肢体运动能力。同时还要体察宝宝的情绪，让宝宝快乐地过好每一天！
大动作能力
宝宝的抬头锻炼
新生儿肢体的支撑力很弱，所以，当父母抱着宝宝的时候，手必须托住宝宝的颈部和头部。
由于新生儿的颈部和背部肌肉十分无力，无法自己抬头，所以要在他仰面躺着的时候给他东西看。即使是宝宝1个月的时候，趴着时的头也只能抬到大约2.5厘米的高度，而且支撑的时间也很短，仅仅几秒钟。宝宝只有抬起头，视野才能开阔，智力才可以得到更大的发展。不过，由于新生儿没有自己抬头的能力，还需要父母帮助。父母可以通过下面两种方法训练宝宝抬头。
竖抱抬头：妈妈在喂宝宝吃完奶后，竖抱宝宝，让宝宝头靠在妈妈肩上。为了避免宝宝吐奶，妈妈可以轻拍宝宝背部，让宝宝打嗝。之后，抱稳宝宝，但不扶宝宝的头部，让宝宝的头部直立片刻，每天进行4～5次。
俯卧抬头：在宝宝空腹时，父母任何一人坐好，或者靠在沙发上，把宝宝放在胸腹前，让宝宝自然地俯卧在那里。将宝宝的头扶至正中，两手放在头两侧。父母用手按摩宝宝的脊背部，通过话语等吸引宝宝抬头。
训练宝宝做伸展运动
新生儿的小胳膊和小腿都处于自然弯曲状态，似乎还保持着在子宫内的样子。妈妈或爸爸可以利用日常护理的机会，训练宝宝做伸展运动。
在为宝宝洗完澡或换尿布的时候，妈妈或爸爸可以帮助宝宝伸展一下身体。帮他伸展身体时，只需将关节稍微弯曲，宝宝就会反射性地伸开他的关节。除了关节外，轻触宝宝的膝盖内侧、身体、手等，宝宝也会反射性地伸展他的身体。这个时期的宝宝，由于四肢十分娇嫩，所以不能用力拉他的手、脚，以免弄伤宝宝。
训练宝宝做爬行运动
宝宝在新生儿期就有爬行的先天条件反射，所以，适当地进行爬行运动训练，对宝宝的发育和成长都具有积极的作用。
帮助宝宝进行爬行训练，可以利用宝宝洗完澡或睡醒觉的机会来做。先为宝宝做皮肤抚摸，宝宝会感觉到很舒服，就会主动要求动一动了。取俯卧位，你只要让宝宝趴在床上，用手掌轻轻抵住宝宝的脚底，他就会试图向前爬，但开始时爬不了几厘米。爬行训练的时间控制在每次1～2分钟，每天1～2次。注意不要在宝宝吃饱奶或饥饿的时候做。
经过爬行训练，宝宝颈部及背部的肌肉可以得到很好的锻炼，四肢也会越来越有力量。这种不断的锻炼，能促进宝宝肌肉的发育、肢体的协调，也能促进宝宝右脑的发育。
情绪和社交能力
要把新生儿当成懂事的大孩子
有些父母，总以为新生儿期的宝宝除了吃喝拉撒睡之外什么也不懂，其实这种认识是错误的。为使开发宝宝的智力潜能工作卓有成效，首先要做的就是要把宝宝当成懂事的大孩子。
当妈妈说话时，正在吃奶的宝宝会暂时停止吸吮或减慢吸吮的速度。当爸爸逗宝宝时，他也会报以喜悦的表情，甚至微笑，这是宝宝在与父母建立感情。宝宝对父母及周围亲人的抚摸、拥抱、亲吻，都有积极的反应。但当宝宝听到妈妈说话时，别人再和他说话，宝宝也不会理会其他人了。
在对宝宝的护理中，父母无论做什么，都要边做边对宝宝讲，不但讲实际操作过程，还要讲你的感受和心得，尽量语调轻缓、充满柔情。平常也要夸赞宝宝真是好孩子，或用拥抱、亲吻、抚摸、对视等动作不断表示出对宝宝的喜爱。慢慢地，父母就会发现宝宝似乎能听懂自己的话，用更加热切的动作和表情回应着。而父母所做的这一切，都能够促进宝宝智力的发育。
逗宝宝笑
父母要经常在宝宝眼前晃动玩具，或者用快乐的语气逗宝宝笑。当父母逗宝宝笑时，这种“逗”是一种外界刺激，笑是宝宝开始学习的条件反射。可以说宝宝出现被逗笑，就是聪明伶俐的一种表现。所以，父母最好尽早逗宝宝笑，给宝宝创造模仿和学习的机会。
（第二节）
宝宝1～2个月左右脑开发
左脑启智密码
这个月的宝宝开始懂得别人对他说的话中所流露出来的感情。当宝宝听到大声愤怒的说话声时，会惊恐啼哭；而听到友善的声音往往报以微笑，而且宝宝的哭声明显地减少了。新手父母可以多和宝宝交流，逗宝宝笑，提高宝宝对语言的敏感度。同时，对宝宝的精细动作训练也不能放松，适当地训练宝宝的听觉和嗅觉。
语言能力
要与宝宝进行语言“交流”。宝宝过了满月之后，在高兴时会发出咿咿呀呀的声音，虽然这还不能算是说话，但却是开始说话的第一步。妈妈或爸爸应多和宝宝说话。虽然宝宝听不懂每一个字的确切含义，也不能做出正确的回应，但宝宝在听到你的声音时，就会安静下来，专注地看着你嘴唇的动作，有时还会兴奋地扭动身体。
当宝宝身体舒服的时候，如果向宝宝说话或点头，宝宝会笑，还会发出“呃”、“啊”的声音。这种声音通常被称为“咿呀声”。这虽然不是语言，但却是宝宝与父母相互交流的一种形式，是语言的萌芽，也是一种发音练习，是使宝宝感觉良好的一种表现。
父母对着宝宝说话时声音要轻柔，先试着对宝宝发单个韵母的音，如a（啊）、o（喔）、e（哦）。逗宝宝笑，刺激宝宝发出声音。
这种有意识的语言“交流”，不仅会加强宝宝与父母之间亲密的感情联系，而且可以满足宝宝与他人交往，甚至身体接触的需求，为宝宝发展语言能力及社会交往行为奠定基础。
精细动作能力
宝宝的手指活动可以促进大脑发育
宝宝满月以后，醒着的时间长了，四肢的活动，特别是手的活动也明显地多了起来。有时会凝视自己紧紧握着的手，当注意到其他东西时，又会把手指松开。宝宝的手指不但能自己展开合拢，而且还能把手拿到胸前来玩或者吸吮手指。手部的活动是下一步抓东西的基础，等宝宝的手能自由张开和握住的时候，就可以给他一些容易握住的玩具玩了。
手的被动抓握
给宝宝细圈的玩具，让宝宝握在手里；父母可以经常抚摸宝宝的手，帮助促进宝宝的握持反射；父母也可以伸出手指让宝宝抓握。手指的充分活动与大脑发育有关，手握东西的锻炼可以促进宝宝手眼的协调能力。
手的主动抓握
准备一些不同质地的玩具，挂在宝宝伸手就可以够到的地方，让宝宝去伸手够握。这个训练可以促进宝宝手眼协调能力。
宝宝玩手
这个时期的宝宝，对自己的手有了浓厚的兴趣，喜欢看、玩、吮吸。父母可以给宝宝手上带一些小铃铛，让宝宝多玩手，多看手。
这个训练可以促进宝宝手的灵活度和手眼协调能力，从而促进左脑的发育。
训练宝宝的听觉感知
对于宝宝来说，听觉是智能发育里最基础的因素。当宝宝到了2个月的时候，很快就会对越来越多的事物感兴趣，许多宝宝都会注意到居家生活中的声音，诸如脚步声、开门声、水流声等细微却生动的背景音效。父母还可以制造一些适合宝宝听觉的声音。
妈妈可以用有声响的玩具在宝宝身旁摇动，爸爸可以在宝宝面前轻歌曼舞，宝宝会随着声音追视发出响声的地方。
另外，父母还可以抓着宝宝的手，一起摇动会出声响的玩具，也可以在宝宝手腕上绑上一副摇铃。这样在锻炼宝宝听觉的同时，还有助于激发宝宝探究声音来源，帮宝宝认识周围的事物。
训练宝宝的嗅觉感知
嗅觉能力是一种最原始的感觉，宝宝在胎儿时期嗅觉器官就已经成熟，宝宝出生后，他依靠成熟的嗅觉能力来辨别妈妈的奶味，寻找妈妈的乳头。宝宝无论多小，也总是面向着妈妈睡觉，这都是嗅觉起到的作用。在大多数环境里，宝宝都有机会练习嗅觉，如母乳味、家里的做饭味等。除非宝宝对异味特别过敏，否则这些都是锻炼宝宝嗅觉和认识环境的好机会。
婴儿时期的宝宝最为敏感的气味是香味和酸味，所以父母可以让宝宝闻一闻醋瓶盖，宝宝一般会表现出不喜欢的样子。父母也可以在吃饭时，用筷子蘸菜汤，让宝宝尝一尝。这样可以锻炼宝宝的感知觉，为宝宝日后的心理发展、人格健全做好铺垫。
右脑启智密码
宝宝在情绪愉快时，手脚都能做较大幅度的舞动，经常高高举起又放下。腿脚开始“不老实”了，总是把妈妈盖好的小被子踢开。宝宝的身体也开始有劲儿了，手能够抓握的时间很长。新手父母要适当地锻炼宝宝的体能，并注意宝宝的社交需求和愿望，让其快乐健康地成长。
大动作能力
适当的户外活动可以增强宝宝的体能
这个月的宝宝颈部有了一定的支撑力，而且喜欢看新鲜的东西，所以父母可以适当地抱宝宝到户外呼吸新鲜的空气，让室外的空气刺激和锻炼宝宝的肌肤，以增强宝宝的体能。
户外活动的时间要以宝宝头部的直立情况而定。开始时每次2～3分钟，逐渐增加到0.5～1小时，每天可以安排1～2次。夏天可以安排在上午10点前和下午4点以后进行，冬季可以安排在上午9点以后到下午5点以前，最好时间固定，以养成习惯。
锻炼宝宝颈部的支撑力
不经常抱着宝宝，会给宝宝的体能锻炼带来一定影响，可能使宝宝抬头或坐立的时间比抱得多的宝宝晚。
2个月时，爸爸或妈妈每天应累计抱宝宝2个小时左右，抱的姿势最好是竖抱。竖抱时，可用两只手分别托住宝宝的背部和小屁股，把宝宝竖抱起来，让宝宝看看室内或室外的事物。这种锻炼不仅可以帮助宝宝练习抬头的动作和颈部的支撑力，而且可以引起宝宝对各种事物的关注和兴趣。
由于这个月宝宝骨骼发育还比较差，因此竖抱的持续时间不宜过长。每次锻炼后要让宝宝仰卧在床上休息片刻，还要用手轻轻抚摸宝宝的背部，使宝宝背部的肌肉放松。经过这样的锻炼之后，到了2个月末，竖抱宝宝时，发育较好的宝宝就可以自己支撑一会儿头部。
帮宝宝做婴儿操
由于刚过满月的宝宝每天大部分时间都是躺在床上，如果运动不足就会影响发育。为了防止出现这种情况，帮宝宝做婴儿操是个比较好的办法。这种活动适合在2个月的后期进行。
