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第29章 近现代时期(4)

由此可以看出,郭沫若对大哥的感情有多么深厚!

郁达夫受教于母亲买鞋

文学家郁达夫一生著述颇丰,创作风格独特,成就卓著,尤以小说和散文最为著称,影响广泛。著有短篇小说集《沉论》。他的成就与母亲的教育是分不开的。

在郁达夫很小的时候,父亲就去世了。从此,一家6口人的生活重担都落在了母亲的肩上。郁达夫小的时候很有天分,学习成绩很好,母亲省吃俭用供他上学,家里日子过得十分清苦。

郁达夫13岁那年,考进了县立高小,而且由于入学后勤奋苦读,成绩十分优秀。为此,他受到了知县的嘉奖,并且跳级升班,一举成为小小富阳城中的知名人物。在荣誉和赞扬之中,郁达夫逐渐产生了虚荣心,并开始在穿着打扮上讲究起来。

第二学年开学了,郁达夫跟母亲说:“娘,我想买一双皮鞋。因为学校发了黑色的制服,很多同学都配上一双闪亮的皮鞋,神气极了。”平时,郁达夫总是穿着一双布鞋,显得非常土。母亲没有说什么,然而,郁达夫却没有想到自己的母亲为此要付出多少劳动。

第二天,为了满足儿子的要求,母亲走家串户,想尽了办法,还是筹不够钱。无奈,只得想到赊欠。她带着儿子走了一家又一家鞋店,都没有赊成。每进一家商店,掌柜的起先都是笑脸相迎,客客气气地把一双双皮鞋拿出来给郁达夫试穿,当他们一听到希望赊欠时,立刻白眼相对,收起皮鞋,有的甚至还要说几句讽刺人的话。

他们走了一上午,到最后一家商店被拒绝赊欠之后,母亲的眼眶浸满了泪水。这时,郁达夫看着母亲花白的头发,粗糙的双手,觉得很惭愧。

他拉着母亲,无言以对地低下头,默默地跟着母亲回家了。不一会儿,他看见母亲手里拿着一包衣服准备出门。

原来,母亲是要去当铺把这些衣服当了,再去买回儿子想要的皮鞋。

母亲的这一举动使郁达夫非常难过,他内疚、后悔,恨自己不懂事,让母亲如此为难。看着母亲,郁达夫深深地理解了母亲的心,懂得了生活的艰辛。他再也忍不住自己的泪水,一下子投进母亲的怀抱。他紧紧抱着母亲,哭着说:“娘,你别去了,我不要皮鞋了!”母亲站在那里,也禁不住落下辛酸的泪水。

买皮鞋的风波很快过去了。但它对少年郁达夫的触动很大。郁达夫不仅体会到了母亲的艰辛,也体验到社会上存在着贫富悬殊的不平等现象。

他暗下决心,发愤苦读,为穷苦人争气。郁达夫的母亲这样任劳任怨、辛勤操持,而又无私地爱着孩子的父母,潜移默化地影响着自己的孩子,使得儿子勤奋学习,保持着善良淳朴的各种美好品质。

1910年冬,郁达夫以优异成绩考入了当时著名的杭州府中学。后来,走上了文学创作的道路,成为我国现代著名的作家。

黄炎培教子“十二言”

黄炎培是我国著名的民主革命家和教育家。1902年与蔡元培等组织中国教育会。后来参加同盟会。1917年赴美考察,回国后创立中华职业教育社,任理事长。先后发起组织中国民主政团同盟、中国民主建国会。

黄炎培虽然很忙,他对儿女的教育为我们做出了榜样。黄炎培在生活上对子女的要求很严格。他和妻子都十分注意自己的表率作用。凡是要求儿女不许做的,自己一定不要去做。

家里任何人也都不能去做。为了不使孩子沾染上吸烟的不良习惯,家里在招待亲朋好友时,也不许用纸烟作为招待用品,同时禁止客人在家里向人敬烟。

黄炎培对子女非常关心和爱护,但不许孩子们乱用钱。他和妻子也从来不乱给孩子们零用钱。而且要求孩子们花钱要一一记账。直到孩子上了中学,手中经常也是只有少量的钱,有一块银元就是多的了。但是,对于孩子们帮助贫穷困难的同学,他们不仅不反对,有时还给一些资助。他们还教育孩子们诚实,不说谎话、假话和大话。

在黄炎培的教育下,他的儿女们得到了健康成长。他们与父亲之间的关系深厚至极。方刚与父亲经常在一起研究学问,是父子,又是同志。三儿子英语好,经常教父亲学习英语,儿女们喜欢听他讲经书,黄炎培也十分高兴,满足孩子们的要求。

黄炎培喜欢根据孩子的兴趣和特长进行诱导,他认为中学是一个重要阶段。他要求孩子们在上中学时必须学好国文、外国文和算学。他说:“算学训练头脑,使之清澈、正确、精密,影响于思想很大;文字学科,是吸收各种知识的唯一门径,都值得重视。”

他在同孩子们的相处中,时时用心观察每个孩子的天赋和秉性,并且根据他们的兴趣和爱好,对他们进行冈材施教。如他发现一个孩子喜欢玩积木,能够制作成各种的建筑图形,便时常带他到高处去看上海的市容全境,培养他对工业的兴趣,引导他去学习研究建筑业。

为教育孩子,黄炎培专门写了十二句话作为座右铭,让孩子们认真记在心里,如下:“理必求真,事必求是;言必守信,行必踏实;事闲勿荒,事繁勿慌;有言必信,无欲则刚;如若春风,肃若秋霜;取象于钱,外圆内方。”

关于“理必求真,事必求是;言必守信,行必踏实”,黄炎培告诫儿子,做人一定要追求真理,不被纷杂的邪说所诱惑,以至误入歧途。凡事首先要探求其内在的客观规律性,按客观实际去做。讲话应当守信用,行动应踏踏实实,不轻浮。

“事闲勿荒,事繁勿慌;有言必信,无欲则刚”是对儿子日常的要求。事闲的时候,最易养成慵懒的恶习,要警策自己,抓住时间,勤奋用功,切莫荒疏了学习;事忙繁杂的时候,易生焦急的情绪,一急躁就会因冲动而做出缺少理性的事来,一定要冷静沉着,切忌慌忙。说话算数别人就会相信,没有私欲就会变得刚正,理直气壮。

而“如若春风,肃若秋霜;取象于钱,外圆内方”这四句话意味深长。这是黄炎培要求儿子对待同志和蔼可亲,像春风一样暖人;对坏人坏事像秋霜一样凌厉。在原则是非上,应该爱憎分明,不可模棱两可。结句用“古钱”外圆内方比喻,要求儿子外表随和,内里严正,养成谦虚谨慎的作风,不要锋芒毕露,盛气凌人。

谢葆璋以爱国心教育冰心

冰心是我国现代著名的女诗人、作家、翻译家、儿童文学家,她原名为谢婉莹,笔名为冰心。取“一片冰心在玉壶”为意。

冰心于1900年10月5日出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭,她父亲谢葆璋,字镜如,福建闽侯(今福州市)人,光绪七年(1881),天津水师学堂总教习严复回闽招生,推荐谢葆璋北上应试,考入该学堂第一届驾驶班肄习。光绪十年(1884),学成毕业,派登“威远”舰实习。实习期满,进入北洋舰队服役,在“来远”号战舰上任二副。在这里,他曾参加了甲午战争,抗击过日本侵略军,北洋水师惨败后,他为了振兴我国海军,在烟台创办海军学校并出任校长。

随着谢葆璋工作和事业的调动,冰心出生后7个月时,就随全家迁至上海。4岁时迁往山东烟台,此后很长时间便生活在烟台的大海边。大海陶冶了她的性情,开阔了她的心胸;而父亲的爱国之心和强国之志也深深影响着她幼小的心灵。

有一个夏天的黄昏,小冰心随父亲在海边散步,在沙滩,面对海面夕阳下的漫天红霞,冰心要父亲谈谈烟台的海,这时,父亲告诉小女儿:中国北方海岸好看的港湾多的是,比如威海卫、大连、青岛,都是很美的,但都被外国人占领了,“都不是我们中国人的”“只有烟台是我们的!”父亲的话,深深地印在幼小冰心的脑海里,也激起了她的爱国心。

冰心开始读书的年龄大概只有五六岁,她家里藏书不少,在家塾启蒙学习期间,她已接触中国古典文学名著,7岁就读过《三国演义》《水浒传》等。与此同时,还读了商务印书馆出版的“说部丛书”,其中就有英国著名作家狄更斯的《大卫·科波菲尔》等19世纪批判现实主义的作品,在读《大卫·科波菲尔》时,当读到可怜的大卫从虐待他的店主家出走,去投奔他姨婆的旅途中饥饿交迫的时候,冰心一边流泪,一边掰着手里母亲给她当点心的小面包,一块一块地往嘴里塞,以证明并体会自己是幸福的!

辛亥革命后,冰心随父亲回到福州,住在南后街杨桥巷口万兴桶石店后一座大院里。这里住着祖父的一个大家庭,屋里的柱子上有许多的楹联,都是冰心的伯叔父们写下的。这幢房子原是黄花岗七十二烈士之一的林觉民家的住宅,林氏出事后,林家怕受牵连,卖去房屋,避居乡下,买下这幢房屋的人,便是冰心的祖父谢銮恩老先生。在这里,冰心1912年考入福州女子师范学校预科,成为谢家第一个正式进学堂读书的女孩。

1913年,冰心的父亲谢葆璋去北京国民政府出任海军部军学司长,冰心随父迁居北京,住在铁狮子胡同中剪子巷,次年入贝满女中,1918年升人协和女子大学理预科,这时的她很向往成为一名救死扶伤的医生。

新文化运动的兴起和五四运动的爆发,使冰心把自己的命运和民族的振兴紧密地联系在一起。她全身心地投入时代潮流,并参加北京女学界联合会宣传的工作。在爱国学生运动的激荡之下,她于1919年8月的《晨报》上,发表第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。后者第一次使用了“冰心”这个笔名。由于作品直接涉及到重大的社会问题,很快发生影响。

之后她所写的《斯人独憔悴》《去国》《秋风秋雨愁煞人》等“问题小说”,突出反映了封建家庭对人性的摧残、面对新世界两代人的激烈冲突以及军阀混战给人民带来的痛苦。其间,协和女子大学并入燕京大学,冰心以一个青年学生的身份加入了当时著名的文学研究会。她的创作在“为人生”的旗帜下源源流出,发表了引起评论界重视的小说《超人》,引起社会文坛反响的小诗《繁星》《春水》,并由此推动了新诗初期“小诗”写作的潮流。其作品多围绕着母爱、童心和自然三大主题,构筑了冰心思想内核“爱的哲学”,20岁出头时的冰心,已经名满中国文坛。

在职务上,冰心曾任中国民主促进会中央名誉主席,中国文联副主席,中国作家协会名誉主席、顾问,中国翻译工作者协会名誉理事等职。她活了近百岁,于1999年3月去世,被称为“世纪老人”。

冰心教育女儿要真诚和自强

冰心有3个孩子。吴青是冰心最小的女儿,吴青从小就和妈妈在一起生活,受到冰心的教诲最多。

妈妈对女儿做人最有影响的就是教育她从小要讲真话。有一次,吴青偷拿家里的点心吃,妈妈发现后问她,她开始不承认,结果挨了一顿打。母亲对她说:“你想吃点心可以找大人要,但不能偷,更不能撒谎。”妈妈对吴青说脏话、假话有一种独特的惩罚办法:用肥皂水洗嘴,还要喝奎宁水。

吴青9岁时,父母带她到了日本。

一次偶然的机会,吴青读了国人带去的一本书《日本帝国主义侵华史》。

她看了日本侵略军在中国的种种暴行后非常气愤,便把在日本的中国孩子组织起来,到街上打日本孩子。

吴青准备了一个小药箱,如果中国孩子受了伤,她就用药箱里的药品和绷带给他治疗。那时候的吴青很天真。妈妈起先不知道她出去干这事,后来知道了就对她说:“尽管我们国家受日本军国主义的欺辱,但日本人民的孩子是无辜的。”

冰心的一句名言是:“有女万事足”,号召女性要自强自立。吴青小时候非常淘气,她看电影里的飞行员跳伞的镜头后,回家便拿了一把伞,到外边站在很高的地方张开伞往下跳,结果磕破了腿,流了很多血。她回家后以为妈妈会打,可谁知妈妈见状并没生气,只是给她讲了一些跳伞的道理,让她知道雨伞和飞行员的伞不一样。

她们小时候经常听妈妈说:“你们虽然是女孩子,但要有独立性,不能依附于别人。”这些话对女儿的幼小心灵触动很大,姐妹俩从小就养成自立、自强、自尊、自爱的品质。吴青说在她成长的过程中从来没觉得自己是女孩子,也从来没想去依靠什么人,包括名气很大的母亲。

冰心告诉女儿做人要讲“爱”

字,就是要用爱心去对待自己身边的人和事。爱工作,爱生活,爱人民,爱祖国。”吴青担任过北京市人民代表和海淀区人民代表。对此,妈妈经常叮咛她:“如果你真为人民利益当代表,就不能怕各种邪恶势力,要坚持真理,敢于讲实话讲真话。”吴青对妈妈的话铭刻于心并身体力行。她的书房墙上有一副妈妈写给她的对联,写的是林则徐的名句:

苟利国家生死以,岂因祸福避趋之林伯渠教子“三用”

林伯渠是我国著名的无产阶级革命家、教育家。他6岁的时候就投考湖南公立西路师范学校,在那里学习两年半,得到了学校创始人熊希玲的指引,并开始接受进步思想,立志为振兴中华而献身,为日后从事革命工作打下了坚实的思想基础。

林伯渠在延安时,是陕甘宁边区的政府主席,他的儿子相特2岁便送到延安农村托人照看。相特活泼可爱,模仿能力相当强,经常背着双手学爸爸走路。

有的同志逗孩子玩,叫他“小主席”。林伯渠知道了,严肃地指出,开这种玩笑不好,无形中会给幼小的心灵刻上超人一等的痕迹,并教导儿子说:“以后别人叫你‘小主席’你不能答应。人家问你长大做什么,你说到基层锻炼去,当一个普通的人。”

相特开始上学的时候,父亲送给他一个小小的土布包,装上几支铅笔和几个本子,语重心长地嘱咐他:“要好好学习,听老师的话,长大了,就应该懂事了。今天让叔叔送你去,以后你就自己走。”

林伯渠接着说:“还要给你起个名字,就叫用三吧,用三就是三用:用脑想问题,用手造机器,用脚踏实地。”儿子点了点头,仿佛明白了父亲的用心良苦。等相特长大成人以后,也是牢牢记住父亲的教导,踏实工作,服务人民。

谢觉哉教育儿女做实事为人民

谢觉哉是我国著名的学者和教育家、杰出的社会活动家、法学界的先导、人民司法制度的奠基者。谢觉哉,字焕南,别号觉斋,湖南宁乡人。

早年曾在湖南省立第一师范学校任教。1918年至1919年受进步思想的影响,积极参加五四运动,并创办《宁乡旬刊》。1920年8月任《湖南通俗报》主编。1921年1月加人毛泽东等创建的新民学会。1923年加入中国国民党。1925年加入中国共产党,1933年进入中央苏区,任中华苏维埃共和国临时中央政府和毛泽东的秘书。

抗日战争结束后,1946年6月,任中共中央法律问题研究委员会主任委员。

1948年任华北人民政府委员兼司法部部长。1949年9月,参加中国人民政治协商会议第一届全体会议;中华人民共和国成立后,历任中央人民政府内务部长、中央人民政府法制委员会委员、政务院政法委员会委员、新法学研究院副院长、最高人民法院院长等职。于1971年6月15日在北京逝世,其主要著作收入《谢觉哉文集》。

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