烽火岛（语文新课标课外读物）

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

本丛书筛选内容主要遵循以下原则要求：（1）坚持批判继承思想，取其精华、去其糟粕。既不全盘肯定，也不全盘否定。坚持抽象继承、演绎发展、立足当代、为我所用。（2）坚持系统整体的原则。注意各历史时期分布；注意各民族的进步人物；注意各层面人物；注意人物各侧面。做到：竖看历史五千年，纵向成条线；横看美德重实践，横向不漏面。（3）坚持古为今用，为我所用原则。在发掘美德资源时，特别挖掘古代人物故事、言论，注重寻找挖掘各阶层、各民族的传统公德、通德、同德；注重人民性、民主性、进步性、发展性、普遍性、抽象性，不求全古代，不求全个体。

本书针对小学生作文中最常见的内容，将精彩的好句子好段落进行科学、系统地归纳，既为小学生进行写作实践提供急需的素材，又助其在借鉴经典句段中升华思想；既为其寻找到了一位常伴身旁的良师益友，又能激发其创新灵感，进入迷人的作文世界。

中华文明源远流长，一脉相承，本书主要讲述了从“盘古开天辟地”、茹毛饮血的远古时代，到秦汉统一、封建文明开始的这段时期，从中我们也了解到中华民族的孕育、产生、逐渐发展与进步的进程。本书能够帮助读者增加知识含量、开阔视野。

侦破故事不论是民间流传还是真有其事，都代表人们不平则鸣的心声。在侦破故事中，忠诚与奸诈、勇敢与怯弱、正义与邪恶、公理与私刑、智慧与愚昧、文明与落后、真善美与假丑恶，形成了鲜明的对比、激烈的矛盾经过冲突、斗争、较量，一切表现得淋漓尽致， 使我们不得不对邪恶产生深深地憎恨，对正义产生不懈地追求。

如果赛丽亚爱上我，哪怕我只是一只哥布林。

林以宇本是四大家族之一林家族长林南阳的嫡子，说来也是有点名气，只不过这名，不是什么好名威名，也不是什么恶名，而是庸名，他竟是这城中出了名的废材。但是他不甘心，凭什么要遭受陌生的白眼。直到他捡到一枚戒指，他竟然是吞噬体质……

十岁时他遇见了她，决定把她作为自己最宝贵的珍宝，她却只把他当做霸占她领地的敌人。十五岁时他为了治好她的病励志成为医生力她赴美留学，她认为他抛弃她不要她决定不要他这个号朋友。二十三岁时他成功的为她做了心脏移植手术，她只当自己走运逃过死神的追捕。二十九岁他回来了决定逮捕这只迟钝的小猫。

结集了广大父母和亲子专家的心得和意见，分析包括“学业”、“陋习”、“家庭小风波”、“朋辈”、“自我形象”、“价值观”、“突发事件”、“节日”等多个父母最为关注之类别外，还改以个案形式，生动有趣地剖析亲子最为关注之类别外，还改以个案形式，生动有趣地剖析亲子沟通时要注意的地方，包括：孩子和父母各自的心理状态分析、哪些金句助你开辟鸟语花香的捷径，直达孩子的心田？哪些禁句砍断亲子沟通的桥梁，绝对说不得？以及沟通时如何利用不同的语气和态度、平日的育儿技巧等。

小爱，我说你到底得罪谁了啊？！和不良骚年结为“兄弟”，又要给同桌提供肉食，朋友都没有好名声，你的运气真是可以了啊……

我不是灰姑娘，而是灰太狼。捕获你，就是我的梦想。一切只是想象，现实中没有我的疆场。心动有多美，心碎就有多伤，我愿为你一一品尝。闷骚女的纠结情事。暗恋不是罪，但最让人心碎。对爱情，光芒四射的他们可以手到擒来，即将荣升圣女的她又怎么能守到情来？

她，拥有这强大而有无尽的力量，却一次又一次被利用而成为工具。他是魔界之王，传奇般的存在。她是他的羁绊，身世迷雾重重，看真相背后，隐藏着什么惊人的秘密......

身为娱记，为了广大宅男心目中的女神，庄子琪觉得她也是蛮拼的。眼见女神就在前面，某人突然挡到了她的视线，冰冷的视线让她打了个寒颤。还好她没有放弃，终于撞上女神和神秘男的约会。猛料啊！哈哈，机会来了！“怎么又是你？”乐极生悲啊，专业狗仔居然被抓包!抬头一看，额滴个神啊！居然又是他？方才那个冷酷又难缠的帅哥，这下完了。事到如今，她还是脚底抹油，快点儿溜吧！可是打断了女神的好事，再想跑，又岂是那么容易！女神一个绊子，庄子琪突然就摔了一个狗吃屎——呸呸呸，她吃到的，居然是帅哥的红唇啊，有木有！小笨妞，居然一次次冒犯本少，就别怪本少对你不客气了！

她是一个外星女孩，却为了给哥哥报仇与闺蜜来到地球，女扮男装的她潜入仇人之中，他们会擦出怎样的火花呢？

我想我永远也不会对现在戳手可得，且还可以改变的生活中的人或事有一丝的留恋，哪怕是一点点。我这种人只会孤独的走在人声吵嚷路灯昏黄的小径上，一边不断抱怨着此时令我厌恶不已的境遇，却还是痴迷的走下去，一边对已经逝去的美好过往怀恋到哭。