败国王女

一个热血孤儿的逆袭！龙与魔法文明的对抗！一个魔法与科技交相辉映的神奇年代，一个人类文明高度发达的未来世界！尽在此书！

一个不能修炼的人，他只有拼着自己一腔热血为命运挣扎，得到家族一些传承他却无法解释家族的传承和历史，命运又一次的为他开了一个玩笑，也让他走上了与他人不同的道路。

人总要有梦，这个世界的梦碎了，也许另一个世界的梦会更精彩，有悲伤，也有欢乐，有爱，也有恨；有人说我是拯救世人的神灵下凡，也有人诅咒我是来自无间地狱的魔鬼；有人说我风流温柔，有人说我下流无耻；有人说我心怀天下，有人说我冷酷无情；有人赞叹我为世人带来了无尽的梦想，有人咒骂我带给他们无边的噩梦；不管世人如何评说，我只为自己的梦而不断努力，留下世人一段如诗如梦的传说！

无聊的命运之神在他的世界里导演了一部又一部戏剧。从沉睡中醒来的命运再次开始新的游戏，这次命运被选中的少年风星夜，带着他的使命与伙伴在大陆将掀起怎样的风雨？他到底能否逃出命运的束缚呢？虚伪的神族强悍的魔族之间因为神魔通道的开启再次爆发神魔之争？

江湖之上从来没有公平，拳头就是规则，实力才是筹码！公平？那只是强者的游戏！被灭门，与妹妹相依为命的少年，名门之后，投靠朝阳城花莲凤，少年是选择在强者的庇佑之下，苟延残喘，还是崛起，杀仇人、逐美艳，成就一代传奇。

花花公子李庆民在大街上奔跑，刚刚从美容院那里出来的他现在需要马上赶往咖啡厅，因为那里有一个美女在等待……

撞破相恋多年的男友出轨。她高调进入婚姻介绍所，没想到遇上个极品男人。这男人帮她踩渣男，虐白莲，将她宠入骨子里，最后真相被揭开……沈静安说：“我最恨别人欺骗。”他将她死死地圈进怀里，声音如冰：“这辈子你逃不掉！”她以为，两人互不相欠，却不知他爱她如命。

他大婚现场，新娘跟着亲哥哥跑了，一场盛世婚礼，沦为上流社会的笑柄。这时，她从万千看笑话的宾客中举起手，笑眯眯道：“娶我，婚礼照样继续！”＊＊＊＊前世她是惊才艳艳的天才医生，却被人抽筋剥皮，碎尸万段而死。再生她是豪门叶家的私生女，活得屈辱，自杀未死，还落得个终身残疾。他是位高权重的军人，亦是受人崇拜的英雄。＊＊＊＊她的话落，宾客集体哄笑！这是哪来的疯子，就算白墨冷的新娘跑了，也轮不到她一个残废上位。万万没想到，那一贯高高在上的冷漠男人，高声宣布，“婚礼继续！”引得宾客倒抽凉气，愤愤不平，忍不住吐槽。“一颗好好的白菜被猪给拱了！没天理！”婚后，本该毫无瓜葛的两个人相依为命。她报了前世之仇，本以为可以逍遥于世。却不想被他捧在掌中，哪也不去了！“老婆，生十个儿子！”云绯月哭晕！“你怎么不去娶一头母猪，一窝再给你生十个女儿！”白墨冷一本正经地点头，觉得这主意不错，立即将女人抱起，往屋里走，“现在开始，先生儿子，再生女儿。”云绯月大哭抗议：“姐不是猪！”

我们是最初单纯的傻，流年化不开的伤，印刻在我们的心上。无法的等量的爱与被爱，飞蛾扑火般的义无反顾。或许青春从来都是这样，裹藏着漫漫的、满满的、又若隐若现的忧伤，天真的背后隐藏着太多的谎。谁都无法跨越我们青春最初单纯的傻，伤的那么深，痛的那么真，谁都不是神。

无意间来到未知地界，莫名与奇幻仙侠邂逅，与各路妖魔鬼怪周旋。奈何自身修仙实在有些不忍直视，只是一味地拖后腿。于此，少女立志，定要让他人对她刮目相看！从此小小女子以废物资质一步一步前进修仙之路。善良纯洁如她，腹狡诈如她，机智勇敢如她，风华绝代，姿色万千，回眸一笑，敢问谁人能挡？遇美男，情愫暗生，小女修在修仙之路上又与大美男展开了怎样的奇缘呢?

她是活在现代的杀手，出类拔萃但绝非最好；她是活在古代的小姐，及其受宠却必须低头。她一朝穿越为她，她一朝变成了她，会掀起什么风浪？春日桃花开，好死不死地开在了她身上，对此郑岚熙只有一句话：＂我可是要成为郑岚熙的女人！＂

你是否经常向朋友袒露心扉，最后却发现他总是向其他人散布你的谣言？你是否向老板提出加薪，却因为猜不透他的心思，最终遭遇"滑铁卢"的失败。你是否因为不懂恋人的心思，最终错失一段美好的姻缘，直到现在还高声唱着《单身情歌》？请翻开本书，获取掌控他人的王牌，顺利地开启幸运之门。

神师，上古时期流传下来尊贵的职业。少年展晨携带神龙魂穿神师世界，观想神龙成为自己的神兽，自小城中崛起；远古巨擘，当代天骄，隐世不出的妖孽，何人敢于其争锋？只有我——展晨。

人鱼，火凤，古龙，寒蛇，几大古老幻兽种族及千万年前的那场战斗。随着她的到来，一些惊天秘密也逐渐涌来!邪灵？审判？光明和黑暗，究竟谁才是最后的主宰？幻斗大陆的命运终将是生灵涂炭，还是重铸光辉？黑暗与光明的追逐，无数生命的流逝，剩下的究竟还有什么？伙伴间的信任与关怀，却让她一步步坚定地向前走，她不是唯一的主角，她和他们一起经历的苦险与磨难将化作坚定的信念，在这不断的争斗中扫出一席之地!

本书上编单独阐述了有关小学综合实践活动课程的基本概念及具有该课程特点的课程研究的基本概念与内涵，以及课题方案的设计要领。本书的中编阐述了各种实证性的小学综合实践活动课题结题报告的撰写及教育统计法在教育研究中的应用。而在本书的下编，则着重阐述了一般的科研论文的撰写要领以及论文答辩的基本程序与应对策略。