TFboys与三位大小姐

男朋友劈腿，苏甜一怒之下在大街上随便拉了个男人求婚，没想到这个男人直接拿戒指给她套上了，而且这个男人竟是鼎鼎大名的陆总！当新鲜热乎的红本本拿在手中时候，苏甜的内心是崩溃的！“苏甜，过来。”“不，我不要。”“什么？你要？”“啊！你干什么！”情节虚构，请勿模仿

这是一场由订婚引发的将计就计。凌向佑：“我想护你一世安，为你做尽所有事。不求你理解，只盼有朝一日能捧着热腾腾的满意结果到你面前，让你开心”。想让你眉目含笑，恣意潇洒，率性纯真，一路笑闹到我面前。至今仍记得当年的画面：阳湖桥上，西风乍起，落花纷纷，春水微皱，你眉弯浅浅，笑颜赠春风。我希望，最后的最后，你依旧如昔。

夏天在天空当中匆忙绽放，阳光引来了最繁盛的季节。他在她身边悄然走过，于是杂草开出了艳丽的花朵。她在他身后安静的等候，落日不知何时已然来至。在时间的洪流当中，奏响最动人的旋律。那一个个敲在心脏之上的音符，织成了许多无法忘却的零碎片段。那个城市从来不曾衰老，它站在回忆当中，眺望着面目全非的我们，留下的只是寂寞与孤独的背影。看，夜晚天空之中，闪耀的繁星，似是对我们最真诚的召唤。(本文纯属虚构，请勿模仿。)

冰凉的石凳上站着一个较小的长发女孩，一张稚气未脱的小脸满是严肃，水灵灵的大眼睛直视着面前略带青涩的少年。“哎！！”女孩在心底轻轻的叹了口气，这都站到石凳上面了，咋还勉勉强强的对上视线呢？？“哥哥啊，大家都说，我脑子缺弦。”“……”看着眼前为了和自己能够平视，而站在石凳上，明明还是个孩子，却非要表现的像个大人一样的女孩，少年清俊的脸略有些僵，饶是面对了这奇葩的女孩十几年，他还是会不自觉的在心底说一声白痴。不过……这世界上只有他可以骂她欺负她。“谁说的？”等死吧。“很多人啊……”“原因呢？”“因为他们觉得娃娃都十五岁了，还都没谈过恋爱，将来就要嫁给你，有些亏。”“……”好得很。

年少轻狂的岁月，总会遇见一场或者几场，声势浩大的爱情盛宴。而这场盛大而华丽的Party，总是在我们的生命里匆忙的走过，急着奔赴下一个青春的战场，留给我们的那些短暂的独一无二的美好记忆久久的盘踞在我们的脑海里。在我们试图忘记的时候，那些残留的影像便会无声的撕扯着我们的灵魂，当爱情与事业发生交集的时候，我们到底该如何抉择.....

“寒夜已尽天竟明，汴水岸边有龙生”北燕灭亡，寒洛斗智斗勇颠覆后周统治。

20几岁的年轻人对生活充满了希望，也充满了迷茫。很多人并不清楚自己应该走向哪里，没有找到适合自己的人生定位和方向。很多人期待着自己成熟，但是从思绪上和行动上却难免犯一些糊涂。年轻，允许失败，但是不允许我们甘于失败。年轻可以失意，却不应该为今后留下悔恨。站在这个崭新的十字路口，你能自信坚定地走出每一步吗？

玄天世界，魔武横行！既得重生，当立天地！神魔幽冥，皆踏脚下！是仙是魔？唯心而论！乾坤倒转，生死永存！

“你就是‘黑蝶’的幕后老板？”冰冷的女孩看着眼前笑的很是邪魅男人，有些后悔问他这个问题！“你觉得呢？”男人将她推至墙角，修长好看的手，有些怜惜的抚摸上她的脸颊。“所以，你要把我抓回去吗？”女孩冰冷的眼眸染上一抹血色！“既然放了你，为什么要抓你回去？”男人向女孩靠近了一步，将女孩死死的压在墙角。“那你想干嘛？”女孩不能动弹，微怒。“做我的妻子。”男人毫不客气的说出他的要求。“大哥，我还未成年，你好意思吗？”女孩冷笑，冰冷的眼眸之中带着嘲笑的意味！“没关系，你已经十六岁了，可以生娃！”男人邪魅的笑了起来，眼眸之中尽是玩味！

大千世界，亿万时空。诸天崩坏，惟我独仙。天师弟子丁离，受师父考验。穿越诸天世界，抵抗妖魔入侵，为天庭开疆拓土，终成一代大神。僵尸先生，午夜凶铃，黑客帝国，倩女幽魂。暗黑，全战，仙剑，三国尽数都在眼前崩坏，看丁离挽狂澜于即倒，扶世界于灭绝……

一个大倒爷来到英雄与枭雄辈出的异界，为了成功，销赃、制假、盗版秘籍、拐卖女奴、雇佣杀手、**、控制军政，无所不用其极。倒爷不爱学习，魔法斗气都只半罐水，不过，商人专用魔法可是好东西，只要有足够的金钱，就能使出巨龙都害怕的魔法来。倒爷视商场如战场，对敌人绝不容情，但他也可以为朋友两肋插刀，为了所爱的人抛弃所有财富！一个绝对不一样的异界奋斗史！

书中分《青春寄语》《诗歌习作》《灯下漫笔》《夜读辑录》四部分。

一个废材一直有一个准则，人不犯我我不犯人，人若犯我我必十倍奉还。看一个废材如何强大，如何一步一步登上九重天的巅峰如何浴血奋战，如何把欺负她的人十倍奉还，这一路坎坷，一路披荆斩棘突破重重困难走向巅峰

正与邪的太古之战后，圣帝——炎风战死，邪帝——郝夜率领邪族，失去了父亲的炎星辰该如走向武道的巅峰呢，让我们一起且看且行

近几年来，科普的观念已出现了较大的变化，以前说到科普，主要是灌输讲解式的科学知识普及，但现在更需要的是“公众理解科学”科学传播的思想，强调科学家（或专家）与公众的平等、双向对话；强调交流科学精神、科学思想、科学方法、科学的社会作用；强调科普的文化性、娱乐性、时尚性、探奇性、情感、审美、体验性和可视性等特点。