混沌神界

在森罗大陆，曾经有这样一群神秘的医者，他们能够治愈很多普通医师根本无法解决的绝症伤患，甚至还能以一己之力延长普通人的寿命，尤其是他们在治愈病患的时间上，有着违背医术定律的神秘之处，他们往往能将普通医师需要治愈的时间缩短十倍，甚至百倍！而他们配制的许多能够增加武者实力的特殊丹药，更是为每一个武者所疯狂！他们被称为医行者！而即便是那些刚刚进阶的初级医行者，也远不是那些常人眼中医术深不可测的大医师们可以比拟的，而中级医行者，更是将这一差距继续的扩大。高级医行者，无疑是站在整个医术巅峰的究极医者，受着芸芸众生的顶礼膜拜。那么，传说中的大医行者呢？

拳破百武，脚踏豪门，剑指苍穹。在这天才丛生的神州大陆，少年孤城踏上了一条强者之路。

没有恢弘的斗气与炫丽的魔法，这是一个术的世界！

天下大势，水无常形。商周之后，帝秦一统。汉楚争雄，霸王遗恨。三国纷乱，武侯翻云。隋唐夺君，女帝千年。幽幽华夏，帝统无序。以杀止杀，以杀称王，那亿亿尸骨，那万里血河，写出这诸多帝王神话。且看数千年后轮回再续，我们谁掌沉浮！

一个天赋出众的纯洁少年，遇上了一个逗比师父和一群奇葩的师兄师姐，且看这懵懂少年怎样在这个奇妙的灵力世界里成长与冒险吧...

君王血脉，血脉觉醒的时刻，就是我称雄的时候！武之一途，踏过千万道，终成道祖！

千山我独行，不必相送！出生即便就高贵无比，也难逃内里纷争。不被人踩在脚下，唯有让自己更强！--情节虚构，请勿模仿

家族走向灭亡，少年怀仇离乡，游走九州。在这实力为尊的世界，他该如何面对？“生死我不惧，天谴我都熬过了，还会怕这这些所谓的困难吗？不管前路如何看卡，总有一天我会用我的实力证明，我是王者！

机缘巧合之下，普通的一家三口进入到一个特定的能量空间，等他们出来，世事已过数千年依着一本普通的气功书籍，他们有幸完成了自身的初极改造，在未知的，末日的世界，等待他们的将会是怎样惊心动魄的故事？

世间谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、恶我、骗我，如何处治？只是忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他，看准时机弄死他！

《希腊罗马英豪列传》出自古罗马历史学家普鲁塔克之手。书中记载了包括恺撒、安东尼、梭伦等50名古希腊罗马政治家和军事统帅的事迹，既是一部体例松散的古代史，也开了西方世界传记文学的先河，对之后两千年的西方哲学、史学和文学都产生过重大的影响。

天降的天仙如此美丽，但，但，但为什么如此无耻玄月国的某皇帝想，某皇帝不但想还说了一句真的太无耻了，众人狂点头，却忽略了旁边还有一位某人，某人咬牙切齿是吗？转身拿起书对着某皇帝扔去并大喊你才无耻。众人冷汗狂流心想母老虎啊！招惹不起，也绝不招惹。你问我为什么？因为皇上绝不会站在你这边，不火上浇油、落井下石就不错了，还指望他替你申冤？别开玩笑了，玄月国谁最大？皇后最大，皇上不中用，有事找皇后，皇上就是个气管炎（妻管严）。

楔子。“如果你死过一次，你会选择更加珍惜自己的生命么？”“我会。那一次的死亡，刻骨铭心。我很胆小，很恐惧。”再睁开眼睛，一切都换了景色，如果没有看错，这里应该…是卧室吧。抬起手，白少瑾清晰的看见，那是一只肉嘟嘟的…婴儿的手！强迫自己冷静下来，观察了周围的一切，然后闭上了眼睛。我记得，我死了。所以现在这情景，是如狗血桥段一般，穿越了…？白少瑾，如果你重新来一次，你会选择什么。用尽一切手段让自己活着，直到白首终老。

苏姗姗本是躺在小船上打着遮阳伞优哉游哉的睡大觉，谁知一醒来竟发现船换了，还是竹排，很狗血的，上面还插满了白的黄的花，怎么看怎么像死人浪漫水上漂……夜里苏姗姗突然醒来，感觉有一只手在自己身上摸来摸去……一妖孽男满脸童真：娘子，别人娶了媳妇就蹦出个小娃娃，我也要。”……

信息时代，小学语文教学应该向何处去？教师应该读什么书？应该怎样寻求课堂教学设计改进的突破点？班主任德育、美育工作怎样更好地开展？史勤是上海市黄浦区优秀的语文教师。她潜心耕耘，静待花开，课堂“以情动情、诗意优雅”，班主任工作也风生水起。她立足多年课堂教学实践，对这些问题进行了深入的思考和实践探索，令人耳目一新。