EXO风雨无惧

描述一个优等生（新越）因为微不足道的分数差距被赶出原先他所在的班级，分到下班的故事。他遇到了喜欢上课看漫画书的男生，坐在他前排，以及一个转校来的吃货女生，最喜欢铜锣烧，第三天成为了他的同桌。自此他看到了原先可以说永远无法想象的一切。截然不同的生活，就此展开！《校园四部曲》第一弹，随着冬日的阳光就此降临。

从前有一只小猫它对世间的一切事物都感兴趣。有一天，他在在镜子中看见自己身后竟有一条毛茸茸的东西，于是它就一直追啊追，明明看起来很近的东西实际很远。这就像我们之间的爱情追不上。夏季的初遇，去一场美梦，让她们遇上了自己的信仰。后来，朱钰可以为的爱情，在背叛和误会中消磨殆尽。朱钰可和姜希玲的友情，却以姜希玲的永别收场骑士般守护自己公主的易辰，最终等到自己一生的最爱。似火艳丽的李橙最终也如流星般划过。爱情，到底是毁灭还是救赎？

少年情怀，初恋的甜蜜和青涩撞到家长的威严施压，少年的抉择是？相恋和单恋，暗恋者的爱情中却有第四个人出现，爱情能否转个弯？友情大过天，大大咧咧的个性，晚熟的少女能否体会到爱情的甜蜜？在最美好的年纪里，他们相遇了，或携手共进，或擦身而过，这一切都是关于青春的美丽回忆，这是一个关于暗恋的伤痛的故事！--情节虚构，请勿模仿

她是一个丑女，所以她不配爱，她是一个丑女，她被男主角欺负，她是一个丑女，她是一个胆小的女主角。她跟男二号在一起，因他们母亲有仇，她不能跟心爱的人在一起，因凄美的爱情，她跟男主角幸福的在一起。

本书是一本关于青春的散文、随笔、情感小说等文章的合集，内容充满青春的气息，乐观积极，能帮助青少年们正确认识青春这段时光并好好对待自己的学习和生活；也让走过青春的读者从中看到自己当年的影子，寻找那个熟悉而又亲切的自己。

天翔，曾经的天之骄子，为兄复仇，毅然走上了与魔界对抗的道路。左手创造！右手毁灭！霸天诀！翻天指！修罗之力！看天翔如何颠覆魔界！他，必将站在这三界顶点！

传说，有两个种族，一个是魔族，一个是兽族。两个种族一直很友好的在一起相处，直到有一天，你个外形物体扰乱个这里的秩序，杀死了这个星球上的王子。王子的妹妹发誓要杀死这些外星人。为了不让这件事闹大，国王迫不得已把公主打入a星。公主走后，魔族认为这些事情都是兽族计划好的，和兽族展开了大战，现在，两族陷入了冷战。在这之前，两个族共同建立了一个学院——圣灵学院。

一个《传奇》菜鸟玩家，在游戏中捡到一本带有乱码的技能书，没想到却被《传奇》中的怪物黑野猪附体。——————————吴凡很郁闷，看YY小说附身主角的不是龙就是凤，最差也是一位资质极佳的异界强者。到了自己这里却是一只黑野猪，而且食量超大，让他不禁仰天长啸：我——操！！不过很快，吴凡就惊喜地发现，事情并不是他所想象的那样简单。附身的黑野猪不但能够升级，还能变身，变成传奇中的各大知名BOSS！于是，原本平凡无奇的一个小小打工青年，陡然间就变得牛B闪电！——————————海底寻宝，古墓探险，追回文物，惩治贪官……想知道吴凡都是怎么做到的吗？那就赶快收藏阅读吧，精彩不容错过^^

苏慕晴战场受伤后，穿越成南岳王朝皇后。面对骄横跋扈的宠妃，密谋篡位的权臣、虎视眈眈的敌国，身为弃后的她，要如何扭转乾坤？靠着无双智计，苏慕晴步步为营，一点点扭转劣势；与南岳皇帝北堂风的感情，也在守望相助共抗敌人的过程中，逐渐萌生。然而战火初熄，局势方定，后宫突然走出一位与慕晴一模一样的女子，她说：“我才是真正的皇后苏慕晴。”面对扑朔迷离的这一切，苏慕晴，究竟是要孤身远走，从此江湖逍遥，还是涅槃重生，成为冲天而飞的“孽凰”！

挥剑，斩开荆棘！冲锋，勇往直前！神辉，照耀一切！这是一个帝国最后一位神辉骑士受恶魔诱惑后发生的故事。

《一个人拥抱天空》主要内容包括：看见河流、向西向西、一个人拥抱天空、上狼山、春天里来、自语、大海鲢、坍塌的大桥、独处的日子、冰王子、眼睛里有风声掠过、雨后阳光、异乡的刀、空间站、沿街挂起红灯笼、双人舞：爱与恨、飞机等。

谁说女子被休就没有活路？穿越女容青鸾的小日子照样过的有滋有味。闯青楼，开店铺，发大财，斗恶姐。本以为再嫁王爷，可以一世一双人，却遭算计，决然离开！谁知又碰上妖孽男，又是被绑架啊！天哪，原来古代一点也不安全啊！淡定，还是淡定一点吧！

每一朵花，都是一个春天，盛开馥郁芬芳；每一粒沙，都是一个世界，搭建小小天堂；每一颗心，都是一盏灯光，把地球村点亮！借助图书为你的生活添一丝色彩。大自然美丽而神奇，无论是广阔的天空，还是浩瀚的海洋，无论是遥远的地球两极，还足近在身边熟悉的土地，总有那么一些现代科学努力探索却又无法清楚解释的未知事物和神秘现象。这些扑朔迷离的谜团既令人惊奇，又引人深思，勾起人们探索的兴致。

思考力、分析力是长于逻辑思考的左脑的两项最核心思维模式。考虑到 两者之间的不同之处，《翻新你的大脑(跟李教授学左脑思维养成法)》由李 夏所著，在结构上便以此分为两部分来分开论述。书中先是指出了人们在思 考分析问题时存在的常见误区以及不良，进而，从根本上对于思考、分析这 两种思维方式进行了全面的论述，告诉人们究竟什么样的“思考”、“分析 ”才是真正有效的，并告诉了人们一些具体的方法去提升这两项能力。另外 ，作者还对思考分析能力与知识的关系、思考分析能力与直觉的关系等进行 了论述。总体上，作者既在对思考分析能力进行了一个全面的阐述，又在实 践上为人们提出了切实可行的提升方法。

巧者劳而智者忧，无能者无所求，饱食而遨游，汎若不系之舟。——《庄子·列御寇》。