目录(共56章)
↓↓
第1章 人生篇
第2章 惜时篇
第3章 青春篇
第4章 立志篇
第5章 求知篇
第6章 目标篇
第7章 理想篇
第8章 行动篇
第9章 毅力篇
第10章 真理篇
第11章 信心篇
第12章 谦虚篇
第13章 诚实篇
第14章 尊师篇
第15章 情感篇
第16章 友谊篇
第17章 团结篇
第18章 宽容篇
第19章 心志篇
第20章 别离篇
第21章 爱情篇
第22章 幸福篇
第23章 美好篇
第24章 自我篇
第25章 劳动篇
第26章 勤俭篇
第27章 机遇篇
第28章 事业篇
第29章 磨炼篇
第30章 奋斗篇
第31章 矛盾篇
第32章 发展篇
第33章 持度篇
第34章 成败篇
第35章 训诫篇
第36章 是非篇
第37章 才智篇
第38章 头脑篇
第39章 度势篇
第40章 劝勉篇
第41章 命运篇
第42章 处世篇
第43章 修身篇
第44章 福祸篇
第45章 尘世篇
第46章 真善美篇
第47章 情操篇
第48章 爱国篇
第49章 自尊篇
第50章 荣辱篇
第51章 贫富篇
第52章 健康篇
第53章 生死篇
第54章 解悟篇
第55章 情趣篇
第56章 世理篇
同类推荐
做学生信赖和爱戴的老师
本书介绍了如何成为学生信赖和爱戴的老师,收录了《让孩子走出属于自己的路》、《让学生坐第一排吧》、《给孩子自信的力量》、《给孩子一个积极的认同》、《什么对于孩子最重要》、《想砍哪棵树》、《教师应蹲下身来看学生》、《坐着比站着更辛苦》等文章。网络传播实务
还清楚的记得,52年前,我第一次用笨重的德国莱卡摄影机,记录下活动黑白影像时大家的兴奋。现在,人们可以随时随地用电脑、手机,把文字、声音、图像传给世界每一个角落。与此相伴,我们也从服装到思想都单调的“灰蚂蚁”,融入文化交融、文明竞长的“地球村”。这些变化让我深切地感受到,文化的发生,文明的进步,受惠于传播与交流。同样,传播的丰富,交流的深入,也有赖于文化与文明的繁盛。文化与传播的关系,是如此紧密。所以,当李双教授嘱我为“文化传播实验教学系列教材”作序时,我对他们以此为研究主体,以提高学生实践能力为目的,不求大、多、全,唯求精炼、创新、可操作性的编著思路颇为欣赏。百喻经故事全集
是印度古代佛教寓言故事集的汉文译本,全名为《百句譬喻经》,列入汉文大藏经,原文尚未发现。百喻经原著者为第五世纪印度僧伽斯那。古文汉译本为南朝齐(公元497~502)时来华僧人,伽斯那的弟子求那毗地。与其他经书不同之处在于,全书通过九十八个浅显、易懂、通俗而目幽默的故事,把佛教的基本教义,如因果报应、从正道、布施、持戒等向大众讲解得清晰明了。因此它可以说是一部典型的佛经寓言,而目也是众多佛经中少数的平民化、大众化经典。由于《百喻经》成书较早,目均由文言文译写而成,阅读起来似有些难度,因此,特将白话译文一并推出,并做相应点评,同时还配以相近相关的小故事来加以深化。希望对大家的阅读理解能有帮助。
热门推荐
红娘宫婢要成妃(完本)
第一次相遇她舞姿卓越将粉色的轻纱白色的广袖翻飞缠绕,如蒹葭绽放他冷笑着骂道:“丑女……”第二次相遇她逃生,他改扮,匆匆相遇,匆匆别他微薄的嘴唇轻抿女人……一再的邂逅,状况层出不穷那个小小宫女居然自告奋勇的为皇后牵起了红线她在他面前进进出出,他忍了她骗他上了床,事后找人顶替,他也忍了什么,居然跟靖王不清不楚?于是,一纸圣谕“查柳氏乔若,贤良淑德,实为宫中表率,特封为贵妃。”他冷漠疏离的脸上闪过一丝邪魅“敢设计朕,哼,你一定要活久一点啊,来人,从今日起朕每日只宿贵妃宫中。”推荐总裁馆,好文多多喔http://www.hongxiu.com/zongcai/教师课堂教学的十大技能
本书系统而又深入浅出地讲述了课堂教学的十大技能,如导入技能,语言技能,讲授技能,提问技能,演示技能,板书技能,强化技能,控制技能等。全书内容密切联系新课程改革的实际情况,对教师职业技能训练指导的一些理论和实际进行分析,致力于使广大中小学教师更好地理解新课程标准,使教师在教学中能有效地将教育教学理念创造性地引入日常教学实践中。