血轮眼在异界

宗门被灭，爷爷祭身封印血灵。一七岁少年，记忆全失。石虎镇涅槃重生，以即墨天葬之名;重脉之瞳，锈剑之力;闯幻境魔界，屠妖鬼;破禁地封阵，统仙神;宝器，神宠，秘籍，圣果。是楚楚伊人的夜月痴心；抑或是羸弱穷少的震颤浩宇。一人，一锈剑，走上了颠覆宇宙的脉尊之路！！！

朝天倾，万世成殇！天雷炼身、地火炼心、浴火重生！被家族轻视的废柴少年杨晨，忍受常人所不及的痛苦，引天地纯阳雷霆入体，终成神功！体内被封印的远古神墓，让他受尽磨难；神墓中被唤醒的先知，拥有了恒古的本源；九转炼心、天雷修体、掌控乾坤、窃阴阳，成就至尊神道。

一个普普通通的销售员，机缘巧合之下穿越异界。在这里有前世没有的英雄肝胆，绝代风华，在这里你可以泡最美的妞，喝醉烈的酒。

一个偶然的事件改变了白垚和他周围的一起，他将如何面这突如其来的事故。

圣历天元二十年，天下第一宗神宗被四方豪强诛灭殆尽，宗门至宝《长生诀》下落不明。百年之后，圣后夺位成功，以一纸檄文废了八方圣候。少年仓皇之际从圣安逃走，只等找齐长生九部，重返圣安弑圣后。登神阁，入龙池，一代新神惊暮神。

一个防狼踢却将自己踢进狼窝。她单纯的认为，以身体为代价的道歉足以让自己远离那头恶狼，但惹上他注定一辈子都逃不出他的手掌心。当腹黑男变身温柔哥，女汉子也hold不住啊！说是远离他，可是，可是奴家真的做不到啊！

她与他在死人堆醒来，几日相处暗生情愫，奈何她肩负重任决定各安天涯！再次相见，一个异国和亲公主，一个权倾朝野的王爷。什么狗屁断袖，好男风，每晚把她压在身下的这厮是谁！某男刚晨起就期待着夜晚来临了，“爱妃，今晚我们先从书房，战到浴池，再上榻决一胜负可好！”虞漫飞挪了一下快断的腰，快准狠一脚踹向某男，吼了一声“滚”，翻身想继续睡。某男死皮赖脸，凑过来，“爱妃，咱晚上再滚吧，你要实在想，本王舍命陪君子也不是不可。”虞漫飞：你大爷，说好的尊贵从容，高冷呢！怎么变成腹黑发黄了呢！--情节虚构，请勿模仿

他是归云岛岛主，承长兄之位，身带顽疾她是归云岛范姜医苑苑主，少年得名说到底她范姜杏就是岛主的私人大夫，从十三岁开始经手他的顽疾，十七岁被强娶成为岛主夫人“红杏，我这病，这辈子怕是离不开你，为免误你终生，我决定娶你。”她拒婚无效，吉日一到，她便被他的云龙护卫队“送”到他跟前拜堂新婚之夜，他陪着他同样体弱多病的寡嫂她丝毫不在意他关心寡嫂比关心他的妻子多，她也不在意但是，他因他嫂子的病情延误而大骂她是庸医就太过份了“我要你治好她。”“我尽力了，”药医不死人，治不了心病。“她若有任何差错，范姜医苑休想继续在归云岛立足。”她不是治不好，是不能治，范姜家受牵连，范姜一族从此消失在归云岛三年后，他出现在她面前，指责她红杏出墙“白纸黑字，休书为证，你我男婚女嫁各不相干。”她抖出一张薄纸“休书非我所出。”“休书上有归云岛主印章为证。”他抵死不认，好，他既然指责她红杏出墙，她范姜杏就出墙给他瞧瞧——

从天而降，意外成为替身将在一年后出嫁！？出去游玩，碰到长得妖魅的他，打乱了他的计划，缘分从这开始萌发！洞房花烛夜他不归来，她到无所谓还吃起了烧鸡！后发现在他面前竟无法冷酷！他们将会怎样！？会擦出火花？

李敖笑傲台湾五十年，他在大陆及全世界华人中具有很高的知名度。他学贯中西，横睨一世，是台湾思想界和文化界最具有争议的人物，曾两度入狱，其大起大落的人生经历充满了传奇色彩。李敖无疑是中国现当代知识分子中值得给予极大重视的一位。他是一位大“狂人”、大才子。他是在鲁迅之后用文字进行斗争最具战斗力的一位学者、作家、战士，在台湾反对国民党一党独裁、推进民主和捍卫人权的斗争中，他举起了大刀，冲在前面，所向披靡。他让人们看到文字的力量有多么巨大。他被誉为文化的基督山，社会的罗宾汉。

一场穿越，是梦？还是幻？天才T博士之女塔雅意外发现T博士研究的时光穿梭机，她带着想要谈一场轰轰烈烈的恋爱的想法踏上了时光之旅。机器把她带到了一个架空的朝代——天朝，魂穿到了前将军现右丞相的只有十岁的女儿蓝若琪身上。一入古代的她对温文尔雅的四皇子龙城洛一见钟情，并对他展开了疯狂的追夫计划。蓝家是天朝的权臣，也是想要夺位的皇子必拉拢的对象。蓝若琪能否摆脱作为上位棋子的命运，又能否最终抱得俊男归呢？

什么？火影世界？未来科技？若想知后事，请看本文！！！

当王俊凯遇上叶凌芯，当王源遇上水聆清，当易烊千玺遇上凤泠滢，，，当霸道遇上冷酷，当吃货碰上吃货，当冰山遇上冰山。。。会擦出怎样的火花呢?

一个孤儿，凭一己之力登上修真界的顶峰，成长的道路上遇见各种极品美女，各种奇遇。缔造一个新的创奇。。。

民法是高等学校法学专业的核心课程。为适应高等教育网络教学的需要，我们根据西南财经大学成人(网络)教育学院的教材规划编写了本教材。我们编写的基本指导思想是：立足中国社会发展和法治建设的实际，针对在职人员的学习特点，突出实用性与实践性，尽力反映法学研究的新成果，简明阐释本学科的基本理论和基本制度，使之符合网络教育的实际需要。