京漂男的快乐生活

在命运嬗变的撕裂与疼痛中，他们再一次上演人生壮歌 。演绎凄美与永恒的爱情故事 ，他们用生命铸就永不言败的进取精神 。他们是背负共和国前行的中坚和脊梁， 他们是一群平凡的采金工人……

他们本不该这么遇见，以这样无法逆转的身份。在追逐皇权的道路上，楚正越孤勇前行了多年，叶凝欢是唯一一个让他想要停歇的人——即使她生命中的光和爱都不是他。纵使是仇敌，他也冒着被天下人耻笑的风险，立她为后，陪她苦等一个渺茫的希望，亦是等自己绝境中的一线生机。宗室倾轧，见叔侄情谊；锦泰国威，留绝世红颜；千古一帝，为后世平顺。三个人的感情纠葛，江山为饵，天下为注，只为成全一个人的安稳快意。

脱掉人偶的衣服后，她有了惊奇的发现：人偶左边的胸部画着个黑色的梅花形图案。这肯定不是人偶身上本来就有的痕迹，明显是后来用墨画上去的。无意中往人偶后背一看，那里写着一行字：“抱茗荷之说”。如果君子的记忆中没有抱茗荷的纹饰的话，她肯定不知道这行字代表什么。但人偶的后背上为什么会写上这几个字呢？而且这几个字又有什么意义？君子怎么想也想不明白，只好又把这些谜团重新包回到人偶的衣服里。

《破冰(第2季):风云再起》是“破冰系列”的第二部。一个天价订单横空出世，是馅饼，还是陷阱？各路豪强摩拳擦掌纷纷加入战团，围绕天价大单合纵连横。荣尊是否依然能如从前那样无往不胜？它的宿敌连胜为挽回曾经的败局，这一次又将如何出招？小文回归荣尊，拉开了公司人事大洗牌的帷幕，他与号称“打单王”的朱源明还能如昔日那般心心相印、在激烈的抢单大战中双剑合璧吗？作为总裁的陶瑞峰，与居功自傲的李海山，表面的信任与服从，却掩饰不住拥抱身影背后涌动的暗流，谁将是那最后的王者？这个故事，用利益、冷酷、背叛……演绎着现代商战中的人性。

李君如（原中共中央党校副校长、中央直属机关侨联主席）：“真善美是在同假恶丑相比较而存在的。”《冬妹》讲述一个从山村走出来的农村姑娘的故事。在我看来，小说主题就是“寻找”二字：前半部是在茫茫人海中寻找亲生父母，后半部是在社会中寻找生活，全书就是在人生路上寻找真善美。而这寻找之路步步惊心，迎候她的假恶丑让她渐渐成熟起来。小说成功塑造了一位饱尝辛酸却不失真善美情怀的女性形象。《冬妹》一书中冬妹自幼与父母失散，像一棵路边小草，既任人践踏、饱受伤害，又坚韧顽强、不甘堕落。为了生存她做过一些令人鄙视的事，但她不断反省、不断修炼，通过自己的奋斗，过上了健康体面的生活。

他是享誉中外的知名学者，也是淳朴真诚的文学家，更是博古通今的国学大师。通过他，人们可以看到，“梵学、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”的壮举，更能找到追求智慧人生的航向，他就是季羡林，一代学术宗师。季羡林大师一生风雨历程，其人如历史，其言如溪潺。品格、修身、名利、学习、家庭、人生困顿等，皆在季羡林大师的人生践行和讲解中，化为智慧的光芒，指引我们与幸福相近，与成功携手。本书给读者提供了一个了解季羡林大师人生智慧的平台，更为众人找到了一盏人生海洋上的灯塔，循着它，人们就可以辨别方向，驶出迷茫混沌，驶向豁然开朗。

从国外归来的沈辰，为报女友被杀之仇，一步步走上了不归之路……

她是"最不合格"的杀手，却是杀手界一把厉枪。穿越重生于异世大陆，成为被视为妖物的废柴孤婴。夺异宝，召灵宠，制丹药,炼神器。浴火重生,凤惊天下！他是杀人如麻，双手沾满鲜血的魔君,意外被她捡到，然后…"叫干妈！""未婚妻～""叫姐姐！"“娘子～""……"“老婆～"

把世界变美丽的仙人，但改变世界是魔头的工作，不想变成嘴上说着改变世界，最后改变自己的虚伪之人，所以我放弃了人的身份，变身为了魔。当然这是我能做的所有事，当然也没有后悔过，我一定会回来的待我重新回来之时你要和以往一样什么都别说静静地待着静静地

一个自称‘黑色血液’的组织突然崛起，一瞬间，整个华夏大地风起云涌。

我一直都在渴望一种另类爱情，以想像为空间，以绵延不绝的思念为填充物的爱情。这样的爱情，某种程度上要比俗世的爱情来得更真实，因而也就更有魅力。

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来自农村的武术特长的莫萧寒，中国海豹突击队队长，中国边境来犯，上级来报，恐怖分子进入我国境内，可能恐怖分子会以我国国际科学女儿来要挟他，国际科学家的女儿”刘萍花“是你主要保护的对象，莫萧寒必须装成一名高中生进入校园完成一些任务，最终，莫萧寒以她乐观、纯粹以及不服输、不屈服的精神，成为了高中生的所有人的榜样，实现了爱情与梦想的双丰收。

一往情深，却不知情深何处。她拾起的枫叶，被他留下，他只想留住最后对她的一点思念，尽管她的心已死，尽管他的最爱不是她。

宝宝好习惯的养成，取决于父母的教养行为和态度。本书不仅仅指出为人父母者应该具备的基本常识，还包含了孩子0～6岁之间所存在的一些不良习惯及行之有效的解决之道，是专门提供给父母的一本宝宝习惯教养参考书。只有深谙育儿指导，抓住孩子的关键成长期，改变教养方法和手段，才能矫正孩子的不良习惯，塑造孩子优秀人格养成，孩子才会有灿烂的未来。