万法帝皇

盘古开天后，大陆长达十万年之久的人类争求生存区域而进行的一系列的努力！而我们的卫林就是拯救大陆的唯一的武者，且看他的团队如何翻天覆地，一把和盘古斧一样的一炳剑，寂剑开天！舍我其谁！

冉冉升起的浓烟遮蔽了星辰与明月，从四面八方汇集而来的惨叫、爆炸声在天空中回荡不息。昔日繁华的城池已沦为废墟。建筑在燃烧，火光中有人赤裸身体惊恐奔逃，有人提着带血的武器狰笑着追赶。大街小巷里随处可见人在杀人。新鲜的、腐烂的，恶臭扑鼻，尸横满地。一场暴动正愈演愈烈。可这非是战争，而是末日――一场人为制造的末日。

炎武大陆，宗门林立，异族横行。羸弱左岩，双魂战体，杀伐决断。威震四海，名震七界，古今一神。为兄弟，赴汤蹈火，肝胆相照！为红颜，征战天下，血染八荒！横刀立马，扬眉淡笑，谁敢一战？狂龙出世，苍茫大地，谁主沉浮？

人挡就杀人，魔挡就弑魔，谁都阻挡不了一颗无敌的心。无奈智商不高，只有战力无双。光棍一个，纵横天下，无事一身轻。明天杀你，后天杀他，杀了小的再杀老的，杀了老的再杀一堆老的。昔日的朋友没变敌人，昔日的敌人倒是变成了朋友，看过往的烟云散去，新的世纪就由我来开创，天若阻我，我便破了这天；地若囚我，我便碎了这地；人若拦我，统统干翻，收为小弟。看我如何从弱到强，逍遥一生，纵横天下，醒掌世界，睡卧星辰，傲世九天，天下无双！

原始丛林突现万年前遗迹，遗迹的祭台中有书名曰一本绝世禁书，却无人可以打开。李槃无意中获得这本禁书，在魔鬼三角洲得知禁书奥秘的同时，也被神秘能量带到了异界。靠着绝世禁书，李槃修成逆天能力，霸绝异世，财富美女统统归入我手……

这是一个普通人的故事，一个励志的故事，上古的传说，化为今天的故事，新的传说就此产生。

我来自制蛊的苗族，可是我却是个有着阴阳瞳的占卜师，频频意外发生，好友一家惨死，我的心里住着一只陌生的小鬼，我莫名其妙当了妈妈？血玉出世，我竟然是最后一个女巫，双灵融合，排斥反应让我变成另外一个人。阴师事务所面临危机，晓月为了保全我们大家往生而死。一个又一个惊天秘密曝光，我一次又一次死里逃生。原来，我还有爸妈。原来一切的一切，我才是那个罪魁祸首。

新鲜出炉古代女强【红妆天下：桀骜公主太修罗】异世重生，竟是女尊国凰女殿下？还是从一个男人肚子里出来的？天！什么？她已经成年了，要选夫郎？好吧！那就选几个顺眼的！可是，多出来的算怎么回事？被凰姐拽着逛青楼，招桃花？饶了她吧！她家小醋坛子知道不得杀了她！做凰上？没兴趣！诬陷我？玩阴谋？伤了我的小醋坛子？好吧！老虎不发威你当我是猫咪呢！我怒了！你们非逼着我夺位，那我就不客气了哈！当个凰上爽爽呢！拳头才是硬道理！忍让别人会那你当软柿子捏滴！充实后宫？那是我的家事，你一个臣子管的着么你！什么？老祖宗的规矩？拜托！规矩是死的，人是活得！现在我是凰上，我说了算！！众大臣！快退朝吧！【纯女尊文！不喜者勿喷！】

她，淡雅如茉莉，盈白如珠，幽香袭人。她，从二十一世纪穿过亿万光年来到了有他的年代，是命运的安排？还是冥冥中早有注定？陌生的环境，陌生的家人，遇上不止贪婪，还阴险、邪恶的二娘及妹妹，等待她的是什么样的未来？来！请您和我一起来见证她在异空绽放的光华吧！--情节虚构，请勿模仿

“你错了。”“我没错！”一个王怎么会承认自己错了呢？“你错了。”“我没错！”一个执着的人又怎么会承认自己错了呢？“其实我们都错了，就是不知道错在了哪里。”

“林峰，这功法可不可以送给我？”“不行，我要养女儿，必须卖钱。”“林峰，这药剂的配方可以不可便宜点卖？”“不行，我要养女儿，绝对不砍价。”“林峰，这武器设计图我来开发，如何？”“不行，这是我女儿的玩具。”不是林峰不愿意，一切都是谨遵女王大人发布的任务。原本只是一个穷屌丝的林峰，开始一段偷蒙拐骗的人生。

【巅峰聚焦——品牌佳作，强力推荐】人无完人，一个毛头小子因为得到了阴阳五行气功的修炼方法，意外洞悉到了这个世界上的诸多玄奇之秘，他任性自私，为所欲为，敢想敢做……可是当他真正了解，真正经历了之后，他成长了起来，他修成了正果。心境成熟之后，他一心专研风水大阵，助人为乐，积善行德，最终踏入巅峰，一举创造了超级风水神话！新书《蛇婴》已经发表，求支持！

在一名“好心人”的帮助下，世界完全崩塌，一切都陷入的无序的混乱之中。一个懵懂的少年，只想在这冰冷的世界里生存下去，安心保护好自己的小家。可无良的师尊，豪门巨派的暗斗，国家的危难，无休止的杀戮，最终会将他引向何方，前路漫漫，似乎没有一个尽头。

顾清漆原以为上了大学之后就能摆脱那条黏死人不偿命的小狗，可她万万没想到这好日子就过了一年，那条咧着舌头的小哈巴狗也考上了她的学校，清闲的大学生活立马就被搅成一锅粥！顾清漆：丫的，你他妈怎么又出现了！神经病：顾学姐我想死你了！本文不仅讲述了李雪楠的追妻之路，还有各色配角的登场。爱情从来都不会因为性别而受到束缚，爱情只是因为爱上一个人而已。

班级的规范化管理，是为了实现素质教育的培养目标，把班级管理活动中最基本的、相对稳定的管理内容，通过制定切实可行的制度和规范，采取强制执行、严格训练和有效的思想教育，使之成为班级师生员工自觉遵守的习惯，内化为师生员工的素质，进而形成班级的传统，以达到管理非管理，似有似无的境界，并形成一定的常规。