塞翁失马
[释义]边塞一老人丢失一匹马，后此马归来，并带回一匹骏马，比喻遭到暂时的损失，可能因此而得到好处。
[出处]汉·刘安等《淮南子·人间训》
[同义]因祸得福失之东隅，得之桑隅
[例句]她因病错过了这次航班，没想到这次班机竟失事了，
真是塞翁失马，焉知非福。
[故事]古代的时候，在西北地区的一个边界要塞附近有一个老翁。他遇事有自己独到的见解，因此浑受市寸里人的尊重。
一天，他儿子的一匹马无缘无故地就逃到塞外的匈奴人那边去了，无法去寻找，他儿子为此十分沮丧。市寸里人知道后，都来安慰他，开导他。谁知塞翁却满不在乎地说： “丢失了一匹马不要紧，说不准还是一件好事呢！”
大家听了这话，都感到不可思议。没想到，几个月后，那匹逃掉的马忽然回来了，并且还带来一匹高大的骏马。村里人知道后，纷纷前来向年轻人表示祝贺。
不料，塞翁对此并不高兴，反而不冷不热地说道： “逃掉的马回来了，还带回一匹骏马，这也许是一件坏事呢！”
大家听了，心里都纳起闷来：这明明是一件好事，怎么又去想到坏事呢？
这次，又被塞翁说中了。他儿子很喜欢那匹马，经常骑它出门。不料一次不慎摔了下来，跌折了脚骨。邻居们都赶过来探视．。想不到塞翁又说了大家不理解的话： “跌折了脚骨，又怎么知道不会成为一件好事呢？”大家知道塞翁的见解独到，也就不说什么了。
果然，一年后，塞外的匈奴兴兵入侵。塞翁家附近的青壮年都应征入伍去作战，结果大多数都战死了，以致家里的老人没人照顾，有的因此而死去。而塞翁的儿子因为是跛子，末被应征入伍，从而和塞翁都保住了性命。
上下其手
[释义]比喻暗中勾结，玩弄手法，串通作弊。
[出处]春秋·左丘明《左传·襄公二十六年》
[同义]同流台污 沆瀣一气
[反义]洁身自好
[例句]一些不法商人与政府官员串通起来，上下其手，侵吞国家财产。
[故事]春秋时期，楚国是一个强国，经常欺负弱小的国家。公元前547年，楚国去侵犯郑国。面对强大楚国军队的临近，郑国感到很惊慌，只好硬着头皮应战。
当楚国逼近郑国时，郑国派出了大夫皇颉领兵出战。由于双方的实力相差实在太大，所以郑国军队根本无法抵御楚国的进攻，皇颉也被楚军穿封戌给俘虏了。
楚军领兵的头领是楚康王的弟弟公子围。公子围看见穿封戌俘虏了皇颉，立下了战功，感到非常妒忌，便仗势派人把俘虏抢了过来，然后编造谎言说皇颉是自己捉到的。对此，穿封戌十分不满，感到屈辱，就去找太宰伯州犁评理。
伯州犁也并不是一个公正、廉明的人，他十分惧怕公子围的权势，便想方设法地袒护公子围，想来想去，想到了一个好办法。他对公子围和穿封戌说： “你们各执一词，争论不怖，也解决不了什么问题，我看让皇颉自己来说，不就真相大白了吗！”公子围很担心，显得非常不高兴，穿封戌却一口就答应了。
过了一会，军士把皇颉押了上来，伯州犁就向他说明了找他来的原因。然后高举一只手指着公子围道： “这位是我们国君最宠爱的弟弟公子围。”说完后放下手，随随便便指了指穿封戌说：“这个是我们楚国边城的一个小官穿封戌，现在你都看明白了，你说到底是哪个把你捉住的？”
皇颉是个很会察言观色的人，他从伯州犁介绍两人时的手势和语气中看出了其中的奥妙，于是赶紧说： “当然是公子围俘虏了我。”刚昕到这句话，伯州犁便宣布：“俘虏皇颉的人是公子围。”
生吞活剥
[释义]不经加工烹制就把动物生吞下去。比喻生硬的抄袭、模仿人家的言辞、理论、经验、方法等。
[出处]唐·刘肃《大唐新语·谐谑》
[同义]生搬硬套 囫囵吞枣
[反义]融会贯通
[例句]他自恃在国外留过学，便生吞活剥地照搬外国的经验，而没有考虑实际情况。
[故事]唐朝的时候，枣强县有个名叫张怀庆的小官。他不学无术，却喜欢装成有学问的人。他经常抄袭别人的诗文，冒充是自己写的，以此来欺世盗名。
同一时代，有一个叫李义府的朝廷大臣，他不仅位高权重，还颇有几分文才，诗也写得很出色，所以人们都推崇他。
据说，李义府第一次见唐太宗李世民时，李世民出题让他写一首咏鸟的诗。李义府才思敏捷，稍一思索便吟到： “日里肠朝彩，琴中闻夜啼，上林如许树，不借一枝栖。”李世民听后对他大加赞赏。
李义府还有一首诗在当时流传很广。这首诗是这样的：“镂月为歌扇，裁云作舞衣，自怜回雪影，好取洛川归。”张怀庆也非常喜欢这首小诗，想把它据为己有。但这首诗知道的人很多完全照抄是不可能的，于是就自作聪明地在每句诗前加上两个字，就成了： “生情镂月为歌扇，出性裁云作舞衣，照鉴自怜回雪影，亲时好取洛川归。”
好好的一首诗经张怀庆这么一改，变得不伦不类。张怀庆却不自知，还以为自己又创作了一首绝世好诗，赶紧拿着诗四处找人吹嘘。没想到看到他的诗的人不但没有赞美他，反而都哈哈大笑，甚至有人还编了顺口溜来嘲笑他： “活剥张昌龄，生吞郭正一。”张昌龄与郭正一都是当时著名的文人，而且在朝廷中身居高位，朝廷中大多数诏书都出自他们之手。这里借用他们的名字讥笑张怀庆生硬地照搬别人的文辞，还自以为了不起的愚蠢行为。
后人也用“生吞活剥”来形容生硬搬用别人的经验方法等。
盛气凌人
[释义]凌：欺压。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。
[同义]呼么喝六
[反义]低三下四 平易近人
[例句]王老师批评学生是从爱护出发的，从来不盛气凌人，所以使学生们心悦诚服。
[故事]战国时期，赵惠文王去世后，赵孝成王继位。因他年纪还小，便由他母亲赵太后执政。
赵太后执政不久，秦国就攻打赵国。赵军抵挡不住，赵太后派人向齐国求援。齐国提出：让孝成王的小弟弟长安君到齐国去当人质，才肯出兵救援。
赵太后溺爱长安君，任凭大臣们如何劝谏，也不肯把长安君送到齐国。最后赵太后生气地对左右人说： “今后谁要再提出让长安君做人质，我一定要往他脸上吐口水。”
这天，赵国的老臣触詟来见太后。太后以为他又来劝谏，就态度傲慢，脸上露出怒气，一副盛气凌人的样子。谁知触詟进来后，先是表示因年老体衰，很久没有问候太后，今日特来请安。太后以为他是来看望自己的，情绪就缓和下来。
触詟和太后唠起了家常。触詟表示自己十分喜爱自己十五岁的小儿子，想把他安排在王宫卫队。太后见触詟对小儿子的事如此恳切，便问道： “你们男人也喜欢自己的小儿子吗？”触詟回答： “比女人更喜欢。”赵太后笑着说： “女人们对小儿子才更喜欢呢。”触詟装作不解地说： “我觉得您更喜欢女儿，而不是长安君。”太后不以为然地说： “你弄错了，我更喜欢长安君。”
触詟见时机成熟，便说道： “您喜欢女儿，为她的前途着想，所以把她嫁给远方的燕王，希望她生个儿子继承王位，你这是为她的长远利益打算。但对长安君，尽管您赐给他许多金银，但却不让他去替国家建立功劳。一旦您离开人世，长安君在赵国怎么能站得住脚呢？您没有替长安君做长远打算，所以说，您喜欢长安君，比不上喜欢女儿。”
赵太后听了触詟一席话，恍然大悟，终于同意送长安君去蔼国做人质。
齐国发兵救赵，秦国很快就撤兵了。
手不释卷
[释义]释：放开：卷：书本。书本不离手，形容勤奋好学，读书入了迷。
[出处]晋·陈寿《三国志·吴书·吕蒙传》
[同义]韦编三绝 目不窥园
[例句]小明十分好学，即使在过春节期间，他仍然是手不释卷。
[故事]三国时代，东吴有一员大将，名叫吕蒙，字子明。他很善于领兵打仗，多次立下战功，深得吴主孙市又的器重。但是，吕蒙从小就跟随孙权驰骋疆场，没有受到什么教育。
孙权见他年轻有为，而且身居要职，就劝他多读些史书、兵书，以增长知识，开阔眼界，提高自己的文化修养和素质。
吕蒙听了孙市又的话有些不以为然。他觉得读书应该是文人们的事，自己身为武将，只要能带兵打仗就行了，读书有什么用。于是，便推托道： “军队中的事情太多，而且都要我亲自过问，恐怕挤不出时间来读书。”
孙权听后，责备他说： “你的事情总没有我多吧？我并不是要你去研究学问，而只要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。”吕蒙问： “可我不知道应该去读哪些书？”孙权听了，微笑着说： “你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传》、《史记》等历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。”
过了一会儿，孙权又说： “B11bO吗，可以自己去挤出来。我自幼就爱读书，主持国家大事以亲，虽然日理万机，忙得不可开交，但我还是抽出时间去读些史书、兵书，收获很大。当年，汉光武帝连年征战，但他在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢！你们年轻人更应该忙里偷闹多读点书。”
吕蒙昕了孙市又的话，觉得很惭愧。回去便开始读书学习，并坚持不懈，在文化上提高得很快。同时，他还研究评论书中的一些观点。就这样，他的见解也越来越精辟，有时连那些文官也自叹不如。
后来，吕蒙成为吴国有勇有谋的著名将领。
束之高阁
[释义]束：捆、绑；阁：搁置东西的柜子。把东西捆起来，故在高高的柜子里。比喻弃置不用或置之不理。
[出处]唐·房玄龄等《晋书·庾翼传》
[同义]置之不理 置之高阁
[例句]如果学了一些理论知识，只是把它空谈一阵，便束之高阁，并不去实践，那这群的理论再好也是没有意义的。
[故事]殷浩是东晋时出身于名门贵族的名士，他从小就喜爱虚无玄妙的老庄之学，读了许许多多有关玄学的书，不到二十岁，就已经名扬四方了。
一次，有人问殷浩： “将要赴任当官的人梦见棺市，将要得到钱财的人萝见粪土，这应该如何来解释呢？”
殷浩不假思索地回答说： “官职和钱财，本来就是腐臭如粪土之类的东西。所以得官得钱的人都会梦见这类东西。”
殷浩的回答成为当时名士表示清高的名言。从此，人们更加看中他了，甚至朝廷的一些地位很高的官员也来向他请教，他成为当时有名的玄学家。当时，朝廷有位官员叫庾翼，正力图收复北方的领土。他久闻殷浩的大名，曾先后两次请殷浩任司马：帮遭到自视清高的殷浩的拒绝。此时，还有一个叫杜义的名士，与殷浩一样，也很清高，不愿为官为朝廷出力。
庾翼对社义、殷浩两人很瞧不起，认为他们虽名冠天下，鞠实是徒有虚名，不能重用。他常对人说： “杜义、殷浩这类人，只宜把他们像东西那样捆起来，故在高高的阎耧上面不去管它，等天下太平了，再考虑让他们出来做些事。”
后来，殷浩被任命为中军将军，统率五个州的军队。他到任不久，便奉命领兵北上，但他屡战屡败，结果被废为平民。
司马昭之心，路人皆知
[释义]司马昭为三国时魏国权臣，处心积虑要夺取政权。比喻人所共知的阴谋和野心。
[出处]晋·陈寿《三国志·魏书·三少帝纪》
[故事]三国后期，魏国的军政大权被司马氏所掌握。魏少帝曹芳即位后，司马懿和曹爽一起辅政，后来，司马懿杀死了曹爽．独掌大权。过了两年，司马懿死了，他的儿子司马师继任大将军的职位，大权又落在司马师和司马昭兄弟手中。后来司马师又废掉少帝曹芳，改立曹髦为帝。司马师死后，司马昭继任了大将军之职。
司马昭为人阴险狡诈，权欲极重。他上台后，更加专横跋扈，大肆屠杀和排挤曹氏家族的人，还威逼曹髦封自己为晋王。曹髦眼见自己成了傀儡皇帝，心里又是愤怒又是害怕，觉得这样的日子实在不能忍受下去了。于是，他秘密召来王沈、王经和王业三位亲信大臣商议对策。曹髦说： “司马昭想要篡夺皇位的野心，现在连过路的人都知道了。我与其坐等被废的耻辱，还不如和你们一块儿先下手讨伐这个奸贼！”说完，从怀里取出一份讨伐司马昭的诏书。王经等人知道司马昭的势力十分强大，现在与他作对，无异于以卵击石，就劝曹髦忍耐。曹髦不听，他把诏书扔在地上，自己去禀告太后。
曹髦召集宫中侍卫三百多人，准备与司马昭决一死战。曹髦拿着宝剑站在车上率领侍卫们乱哄哄地向司马昭的府邸进发。王沈、王业惟恐祸及自己，便向司马昭报了信。得到消息的司马昭命亲信贾充带领几千名卫兵拦住了曹髦等人的去路，双方拼斗了起来。贾充命令手下人杀死了曹髦，向司马昭报告去了。
曹髦死后，司马昭又立了曹奂为皇帝。不久，司马昭就死了，其子司马炎就逼曹奂让出皇帝的位子，自己当上了皇帝，改国号为晋。
