很多人自从有了固定的工作的后，就开始停止了与外界的联系，一心一意地窝在自己固定的位子里，像一只被埋进土里等待发芽的土豆，外界的新闻、时尚的流行、最近的娱乐话题，前两天的体育赛事，一律不关心，整天最爱的事情，也就是和同一个小圈子里的人抱怨抱怨东家长李家短。这样的土豆，最终没能发芽，反而发霉了。
不可否认的是，你和你的孩子，终将成为两个时代的人，如果你无法跟上时代的步伐，无法了解你孩子所处的环境，那么，你和孩子有共同话题的可能性是微乎其微的。
2， 和孩子的朋友做朋友。
网络已经普及化，如果你日常没有时间和孩子的同学或者朋友们进行近距离的来往，你至少可以找个空余的时间进入孩子的同龄人经常浏览的网站，看一下帖子中有多少流行语你不知其意，观测一下现在通用的网络文字你是否能看懂。花一点时间去研究现在的网络用语和特定图片所代表的含义。可以通过了解孩子的同龄人的思想，进而了解你的孩子。
当你的孩子发觉你和他的心理距离非常接近，你们的思维结构有很大交集之处之后，他们会非常高兴自己有一个潮爸潮妈。也更加愿意很你们交流。缩小，或者推迟代沟产生的可能。
7、不否定，但学会制止孩子
【真实案例】 子玉的孩子 10岁
只要提起孩子，子玉往往都是长叹一口气：“我怎么就生下了这么个孩子？”
在子玉的眼中，孩子似乎显得一无是处。她每天对孩子说的最多的一句话莫过于：“哎呀，你不行！”
孩子要参加迎六一儿童节歌咏比赛，精心准备的歌曲练习了近一个月的时间，但总是在一个地方不由自主的发生跑调的情况，怎么也纠正不过来，子玉可是天生的一副好嗓子，又有专业音乐基础，为了帮助孩子能够拿到好的名次，特意请了长假对孩子进行一加一的辅导，无奈孩子总是克服不了这小小的缺憾，尽管这缺憾一般人也听不出来。
子玉却并不满足，她认为存在这样的缺憾，在比赛中当然会影响成绩，不管孩子其他方面如何的优秀，子玉紧紧抓住这样的缺憾来要求孩子纠正，练习了几天之后却不见成效，当妈的彻底失去了耐心：“算了，我看你压根也不是唱歌的料，我就奇怪了，你是我的孩子，怎么就没有继承我音乐方面的一丁点细胞，连这么小的问题都纠正不了，看来你真不行！”
还要一次，全家人都围坐在客厅中看电视，正在直播的神舟号飞船的发射吸引了孩子的注意力，那种气势磅礴的场面使得孩子跃跃欲试地说：“妈妈，将来我也要当上航天员，那样就可以飞到太空中去，给你带颗星星回来。”一家人都被孩子天真的言语逗笑了，唯独子玉，不屑的撇了一眼孩子：“就你，现在的成绩那么差，人家航天员的选择是非常严格的，你不行，还是一边待着去吧！”一瓢冷水浇在孩子的心头，让孩子顿时垂头丧气。
“我不想在妈妈的否定声中长大！”孩子虽然不说，但是心里一定会有这样的抱怨。
这不单单是子玉孩子的心声，绝大多数被家长否定、认为没出息的孩子，都有渴求被认可的强烈愿望。也许孩子的表现并不十分的被家长所认可，因此家长会失望、恨铁不成钢的将这种失望用粗暴的呵斥和对孩子全盘否定来表现出来。
可是家长们忘记了，孩子的心理承受能力有限，甚至是脆弱的。孩子们期盼的是更多的得到家长的认可和赏识，家长一句温馨鼓励的话就会带给孩子无穷的动力，让孩子信心百倍的面对未来；当然，如果总是怀疑孩子的能力，动辄就否定自己的孩子，认为孩子不行，那简直是对孩子幼小心灵莫大的摧残。
其实，在这个世界上，有大才能的人仅仅能够占到人群的千分之一甚至是万分之一，对孩子的期望越高，孩子的压力就越大，做的也许就越差，家长自然会否定孩子。面对孩子表现出来的不良行为，作为家长就需要学会及时的制止，将这种不良行为扼杀在摇篮之中。
家长要理解，孩子的内心原本是纯洁的，但社会上一些不良的行为总会在潜移默化中影响到孩子，作为家长，发现孩子有这方面的苗头时，必须马上采取矫正的措施和手段，甚至是动用惩罚的办法，才能将孩子引上正常的轨道。
从某种意义上讲，“问题少年”的产生最为根本的原因，就是在孩子最初表现出不良行为的时候，没有引起家长足够的重视，或是家长尽管说了“不”，但因为家长观念、思想等原因，没有及时矫正孩子的不良行为，教育力度的缺失导致孩子问题越积越多，积重难返而一步步堕落为“问题少年”。
不否定孩子，但一定要能够对孩子不良的行为说“不”，要会制止孩子，让孩子认识到自己的不良行为是错误的，具有危害性的，从而在今后更少发生类似行为。
很简单的一个例子就能说明问题：想想看，面对孩子破坏公物的行为，你该怎么办？
是马上制止，教育孩子这样的行为是不道德的，是破坏公共财物，需要赔偿？还是无动于衷的看着孩子这样做，只图孩子一时高兴而不采取任何的措施否定孩子的这种行为？我相信绝大多数的家长会毫不犹豫的选择前一种处理办法，目的在于要培养孩子正确的行为准则，让孩子具有公德意识，假如家长都不在乎，那么孩子今天破坏的是公物，明天可能就敢触犯法律，滑向犯罪的深渊。
要赞美、肯定你的孩子，当然也别忘了，面对孩子的不良行为，家长一定不能妥协，一定要明确你的观点，对孩子说“不”。
【我的建议】
每一句充满攻击性和压迫的语言，都是一把尖刀，会削掉孩子的信心和行动力。学会看见孩子的优点。每个人都有长处和短处。如果你只是盯住孩子的弱项，你即片面不公正地对待了你的孩子，也很有可能错过雕琢他的长项的可能。既要横向比较，又要纵向比较。了解你孩子在同龄人当中的地位和受欢迎程度。也要了解孩子在自身的成长过程中，所作出的努力。
如果你希望改变这种现状，下面的方法也许能帮助到你。
1，培养自己对孩子说的“标准用语”
很多行业都有自己标准的对外用语，以及禁止用语。不妨借用在家庭的亲子关系中。给自己界定一份标准语言和绝对不可说的语言列表。
常用语:
你真好！
好聪明！
乖孩子
其实我也不知道，我们一起来学一学，看看能不能得出答案
你完全可以去试一试
谢谢
……
禁用语
真是废物！
笨死了！
我怎么生出你这样的东西
（虽然我不知道）我觉得是BLABLA……（自己臆测的解释）。
你弄不明白的，别再来添乱了＼别弄坏了
少来假惺惺
……
确立了这个标准之后，自己要严格执行。列清单只是一个形式，重点在于你是否肯做下去。
2，制止行动要明确
很多家长都有纵容孩子的习惯，每当子女犯了错误，总是会不疼不痒地说一两句：“以后别这样啦”，就算结束，有溺爱心理的人，甚至连阻止也不愿去阻止，而是轻描淡写地说一句：“小孩子嘛，长大就明白了。”
在此只能强调一句：如果你不说清楚这是个错误，孩子是长年不会明白自己这样的举动不恰当的。现在越来越多的新闻揭露富二代、官二代之类的虐杀无辜旁人之类的事情。７０码人渣撞飞人才、求爱不得，闹市杀人犯狠砍７８刀、“我爸是ＸＸ”，一件接一件层出不穷。如果在这些人年少的时候，初次产生了这样的倾向的时候，能够得到家里的明确禁止，那么他们长大之后，也许就不会用这样的方式使自己的老爹老妈扬名于天下。
面对这样的事情，你必须明确地告诉ＴＡ：这是不对的，你需要改正！
8、后进孩子变身记
【真实案例】 梦瑶的孩子 6岁
梦瑶很难想到，自己的孩子刚刚一上小学，就被老师贴上了“后进生”的标签。
这是梦瑶第一次为孩子开家长会，原本满心欢喜的认为能够听到老师对自己的孩子赞不绝口，却没想到，望眼欲穿的期盼之后，老师却仅仅是用了一个自己无论如何也接受不了的词来给孩子定位：“后进生”。
也难怪，为了让孩子不输在起跑线上，梦瑶自从有了孩子，就开始没完没了的参加什么早教班、培训室，钱没少花，孩子学的东西自然也多，按说一年级的功课对自己的孩子绝对不是什么问题，梦瑶想不明白，这“后进”一词到底从何说起？
“您的孩子智力上当然没问题，只是我们观察发现，他似乎很难安静的坐在教室中听课，总是心不在焉。提问他的时候也不开口，他似乎不理解什么是考试，在考场上东瞅西看，一副事不关己高高挂起的样子。”听了老师的情况说明，梦瑶这才恍然大悟。
回到家，看到孩子，她气就不打一处来。孩子被劈头盖脸的一顿臭骂，委屈的直哭。梦瑶却想，等先生回来了一起来个混合双打，看这臭小子还敢不敢当后进。
先生听了梦瑶开会的情况通报，看到哭泣中的孩子，心里自然不好受。他抱起孩子，问道：“儿子，告诉爸爸，你为什么上课的时候坐不到教室中呢？”
“呜呜，我不知道……”
先生一下子明白了，原来后进的问题出在这里——不明白从幼儿转变到学生的变化。
问题还是出在大人身上，或者说，是家长的心态没有调整好。没有及时的让孩子了解到，学校是让宝宝学习、长知识的地方，并不是什么可怕的地方。告诉孩子，学校不同于幼儿园，学习会辛苦，但想做一个好学生，就必须学会适应。有些知识也许在幼儿园中孩子已经掌握，但在学校仍然要反复的训练，这样才能真正理解，记住学过的知识。否则，考试的时候，就只能是“后进”生。
当然，要想让孩子入学后不再成为“后进”生，家长们必须懂得这些道理：
适度对孩子进行入学训练，“学海无涯苦作舟”，要时刻提醒孩子，作为一名学生，想要和幼儿园时一样打打闹闹只要听话就能成为老师喜欢的好孩子当然是不可能的。学习绝不允许有一丝一毫的放松，当然，拒绝书呆子，学习之后的娱乐也是必不可少的。
配合孩子，为孩子营造一个良好的家庭学习环境。刚刚上学的孩子，一定会有这样或那样的不适应，甚至是紧张感。孩子回到家后，家长要多一点点的耐心，夸奖一下自己的孩子，让孩子不再感到紧张，然后建议孩子温习自己的功课20分钟，一开始时间一定不要太长，否则孩子会产生厌倦的心理。随着学习习惯的逐渐培养，可以适当延长温习时间，当然，这一切都要在孩子自愿的前提下循序渐进的完成。
观察孩子学习的习惯，发现问题及时改正。在孩子没有养成良好学习习惯之前，也是最容易出现问题的时间。对孩子存在的问题，家长要不厌其烦的为孩子指出来，要求孩子加以改正。
精心选择学习场所，不要小看这点，孩子的注意力很容易被分散，如果我们将书房布置的很精致，各种案头摆设很多，则往往会吸引孩子的注意力，让孩子的学习缺乏效率。书房、书桌上就只放书、学习资料、词典等，让孩子能够安心的读书。
培养良好的家庭学习氛围。“榜样的力量是无穷的”，想要孩子能够安心读书，自己当然要做出榜样。当然，对刚刚上学的孩子，读书的形式不仅仅局限于一种，家长要竟可能的为孩子诵读比较好的文章，培养孩子的听力及理解能力。让孩子成为“听话”高手。
集中精力做事，就是要求孩子在学习的时候不考虑其它的事情，这对于大多数的孩子都很难做到，不妨试试下面的小方法：在安静的环境中，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，话题不重要，重要的是每天坚持，就很容易培养出注意力集中的孩子。
【我的建议】
1，保证一个安全宽松的环境。
孩子对环境的适应力比成人强，但是在接触新环境的初期，通常都比成人要敏感。在没有确定环境的安全与否之前，他们容易受到惊吓，并且容易导致情绪起伏大。
所以家长应该帮助孩子确定对环境的安全感。比如，在参加学习班或者上学之前，要向孩子详细地介绍他将要去的是什么样的场所，以及可能发生的各种情况。最好在孩子对环境还没熟悉之前，能够保证每天上下学的接送，这样有助于缓解孩子的焦虑感。在孩子对环境熟悉之后，则可以让他们自己上下学。
2，控制自己的焦虑情绪
很多家长，由于压力很大的缘故，经常会将一些负面的情绪流露在表面上，甚至有些家长为了让孩子体会自己的辛苦，特意向孩子讲述自己的焦虑和厌倦，抱怨某某人（可能是自己的上司，自己看不惯的某个亲戚，或者其他的具体的某个人），这样无助于帮助孩子建立安全感，反而会让ＴＡ对整个大环境产生焦虑感。
3，不要把孩子当做可以耍笑的玩具
有些家长会和孩子开这样的玩笑：“我和你爸爸＼妈妈要离婚了，你只能挑一个，和另外一个永远不能见面，你要谁？”甚至“爸爸＼妈妈不是你的亲生爸爸＼妈妈”。
说出这样的话的家长，通常喜好观看孩子惊慌失措乃至恐惧大哭的情形，并以此为乐。认为这样很“好玩”，需要说明的是，这种做法愚蠢至极！
这样的行为会给孩子的心理造成极大的伤害，并且令其陷入一种剧烈的恐慌状态中，难以保持平稳的心灵状态。
与此同时，你还应该做到下面两点：
调整自己的心态。配合孩子的成长变化，家长也要做出适当的安排，及时对孩子做出适当的解答甚至是事前的提醒。
深入了解孩子的心理变化，有些事情并不像你表面所见那样。如本事例中的宝宝，比较聪明，也受过良好的学前教育，他之所以表现为“后进”，并不是孩子自身的主观原因所造成的。
