“闽学”教育思想与教育论著选读（下）

日常购物中的小窍门。米面油料的选购米质量辨别优质的大米颗粒整齐，富有光泽，比较干燥，无米虫，无沙粒，米灰极少，碎米极少，闻之有股清香味，无霉变味。

进入2000年，随着互联网的发达，可以看到的电视娱乐节目越来越多，欧美、日韩、我国香港和台湾地区，自然也包括我国几十家电视台的众多节目。各有千秋，各具特色。在网上经常可以看到不同节目的论坛，会员数量惊人，帖子数量更加惊人，有些评论一针见血，有些观后感悟则令人不由得怦然心动。于是，传播学毕业的自己也渐渐萌生了写点儿什么的愿望。这一想法几经沉淀，到2009年底开设了“电视娱乐节目赏析”这门选修课后才终于动笔。

中国的素质教育要做什么，我想可分为两个方面，即做人与成才。从古至今，海内外的教育在培养学生做人这一方面都有共识。北宋的张载和现代的陈鹤琴都论及过做人。陈鹤琴认为在具备健全的身体，创造的能力，服务的精神，合作的态度，世界的眼光的基础上，不仅要做中国人，而且还要做世界人，要以宇宙为学校。要做世界人必须具备爱国家、爱人类、爱真理。素质教育不仅要教会学生如何做人，还要让他们成才。要实现这样的目标，现在西方社会中提出的把学生放在“适应性领域发展”的观点与朱熹的思想大致相同。

体制问题有时候是政策问题。大的体制一般由国家来制定，小的一些体制则由我们自己根据地方上的实际情况制定。也就是说在国家既定的体制之下地方上仍然有许多具体的问题需要探索、研究、确定和解决，即制定符合地方教育发展的体制，或者说存在着如何把国家好的体制变为符合基层实际的具体操作过程和政策体制的问题。

季羡林先生是国内外公认的佛教研究权威，一生对佛教研究倾注了大量的心血。季羡林从语言学、社会学、历史学等切入，修正了原来的很多假设，考证了佛教是间接传进中国来的。全书收录了季羡林先生经典的佛教研究文章，旨在反映季羡林先生重要的佛学研究成果，呈现季羡林先生在佛教研究中体现的思想和文化观。

在中国的西南边陲，故事是从一个麻疯村开始

一个万众瞩目的歌坛新天王，意外重生到25年前的一个普通家庭，自此开始了全新的生活……校园、社会，生活、情感，少男、少女，赚钱，手段……展示80后生活的方方面面……让你大呼过瘾的YY情结，让你缅怀过去的淡淡味道……让你在心潮澎湃之余找到那份逝去的感动……一部旧式题材的重生小说，一曲新颖情节的重生小调……

这个世界是一个混乱的世界，他——霍影，一次次重生的改变了他，他俯视整个混乱世界，而每个人的成功都有一个起点……

修真之路，难于上青天！与人争，争仙缘。与道争，求大道。与天争，夺永生！人生当手持三尺剑，踏出一条属于自己的仙路！

他是永恒神炉中的一丝真灵之火。我若要死，天不许生天若逆我，焚灭诸天

很多人一生都不知道在追求什么，为什么而活着，有的人一生盲目在追求着什么，到头来却什么也没追求到，生活让我们在梦想与现实之间做选择，然而我们也作出了我们各自的选择。让我们一起走进内心的世界。

中国是一个诗歌的国度，大多数国人都是踏着唐诗宋词的韵律走上社会的，我也不例外，小时候，一手被李白的浪漫主义牵着，一手由杜甫的现实主义拉着，开始咿呀学语，习字诵诗。读初中的时候，正是上世纪八十年代初，那时候学生中涌动着一股强劲的读诗写诗的热潮，大家都跟着舒婷北岛疯狂，我因生命的底蕴而好诗喜文，就糊糊涂涂地跟着感觉走，渐渐地就走进了诗里。

三年之约，故人归来新的旅程，新的困难最终一战，拼尽全力在爱情面前，不重权势在金钱面前，翻脸不认人在战争面前，剩下的，只有自私最终之战，我们，拭目以待

网友见面约会也能碰到鬼，你信吗？初三小屁孩何岩，和美女约了一个会从此他的人生发生了巨大转变，他的世界观彻底被颠覆了。

前世，她为了爱付出了所有，一杯毒酒，却是最爱的男人所赐。再次睁开眼睛，居然离奇穿越到十年前。既然老天怜她，自然是有怨报怨，有仇报仇！守护家人，伸展所长！你！哼，想回头，没门！回头也跟姐靠边站！