欺世盗明目录

一个对历史，知之甚少。科技，只会电脑。武器，只会拳头。武术，来自广播体操。骑术，只会二轮的人穿越到一个与历史不一样的明朝，该怎样生活下去呢。（本文，无雷无郁闷，QCQS）希望大家多多支持。

本书以中国古代帝位传承为主线，用大量翔实的史料，真实生动地再现了自秦、西汉至明、清等朝代，对太子继位的故事进行了筛选，将其中最具代表性的人物分为六大部分进行逐一讲述。围绕帝位继承的太子废立，以及围绕他们册立废杀引发的各种政治力量较量，通过尔虞我诈、父子反目、母子成仇、兄弟相煎等一幕幕惊心魄的激荡画面，力图让人们能够全方位、多层面地了解封建社会的政治史，以及专制体制的腐朽黑暗与血腥。本书用深邃的思想和精彩的笔触嬉笑怒骂，品评历史、口读人物、品位人生，告诉你埋藏在历史尘埃中的或是被曲解误读过的真正的太子继位秘史，让你越古今，感受那风云激荡的沧桑岁月。

一个哈工大的毕业生,在一次去查看造船厂的建造进度时从一块未焊劳的钢板上摔下来.却阴差阳错的穿越到了明朝万历皇帝的身上.在这个风雨飘零的王朝,他该何去何从.......

特种兵莫小宝灵魂穿越三国，附身在马超身上，三国的一切都随之改变了。组建自己的特种部队和侦查营，并收服众多文臣武将。兵起西凉——征张角，诛董卓，初露锋芒。群雄割据——破吕布，灭袁绍，势不可挡。逐鹿中原——面对曹操、刘备、孙权的三家围剿，自己何去何从？凌霄阁厉小邪凭一把“鬼刃”战无敌手，自己又该怎样了却这段恩怨？天书三卷的出现又该将这个乱世引向何方？—————————————————————————————————————西凉铁骑群①：18589101

三国志发烧友赵飞被神秘闪电击中，重生为蜀汉名将赵云的拜把兄弟，师从枪王习得绝世拳法，熟读黄石公三略谋略过人，巧计擒拿黄巾军挫败曹操彪将典韦，铸就王公霸业叱咤三国乱世。

穿越异世而来，她发誓这一世要活得好好的。修内气？有意思。这世上还没有难到我沈玹云的事情。炼丹药？不难。我轻轻松松就可以炼到凡人不可仰望的高度。情一字，最难懂。有谁踏破长空迎风而来闯入她多年不曾温暖的心。何处才是她的归依？是那个银边千叶葵盛开的地方，是那所高高在上冷寂的宫殿，还是那个佛桑花盛开的木屋。有男子持三世曼陀沙华涉水而来，“只为你流目一瞥，我愿跋涉千山万水。”倾尽一生，芳华落仙途。

《阻止凶杀案》：一座古宅里，突然来了一位商人。许多古旧的家具变戏法儿似的从宅子里飘出；各种莫名其妙的怪晌。震彻黑夜的走廊；穿吉袍的男孩儿居然从墙壁之中走出来；提着人头灯笼的两个“僵尸”冲三剑客咆哮着；小主人接连收到地狱来信……三剑客并不相信世界上有鬼，在精密安排下，终于揭开了古堡的神秘面纱……《富翁发疯》：一位千万富翁疯得有些奇怪！他身上藏着匕首，酒后胡言乱语，酒醒后却沉默寡言；只要来一封奇怪的带着暗号的信，他就越疯得厉害。信上的六号房间是什么意思？又要他把什么吐出来……珊杜突然失踪；躲在卧室里的富翁身上血淋淋的……看似一场恐怖的变故却揪出了一个难以启齿的往事……

本书以提高现代女性自我保健能力为目的，围绕女性不同时期的生理、心理特点及其保健需求与常见的健康问题，针对现实生活中女性所关注的话题，给予指导。

一次科学实验的失误将我送到三国时代，但是这不是我所在历史，教科书，电视或者民间传说所认识的三国，这里的一切一切既让我陌生又让我熟悉，命运的安排注定我的降临必然肩负着某种使命，然而这种使命却只会在一片又一片迷雾消散后才会渐渐地清晰......

一名拥有神秘身份的男童被人带出皇城，从此展开其波澜壮阔的一生。远古谜城再现，神道争端启，引当世英杰共赴时空之尽头。悠悠岁月，漫漫长河，贯穿古今多少事，纵使千百劫难加身，吾辈必往矣。这是一个充满仙道武侠情义的玄幻世界。

东海有一处，人间美境，岸上开有一株桃树，妖艳绝伦。潭中藏有一条鲤鱼，美若天仙！桃树绕水而立，鱼儿跃水而欢……等等，打住！实际情况是，某树整日披肩散发，对水撩骚！某鱼终于忍无可忍，跃起撒泼，臭树，不要再撩骚了，偶要流鼻血了！某树，不以为然，撩起秀发，请吐了句，乖，待会摘两朵桃花给你补补血！……，去你大爷的补血！！！

穿越到了1910年，清室还没有退位，孙大炮还没开始满地图的开炮，袁世凯还没当大总统，蒋光头士官学校刚毕业，分配的岗位并不是委员长，而是日本陆军第十三师团第十九联队的士官候补生，身在满目疮痍的祖国，面对着饥寒交迫的国民，杨哲大声喊道：“我有能力，我应该帮助更多的人！”

当兄弟反目，彼此征战杀戮不休的时候。当日暮黄昏，幽暗蝠影四处肆虐的时候。当时空破碎，远古巨龙重返大陆的时候。在海尔根的刑场上，一位即将被斩下头颅的少女睁开了双眼。——上古卷轴5背景，女主，单身……或者百合

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

本书紧扣制度和落实的密切联系，重点阐述制度与落实的一些富有建设性问题，很好的扣住制度和落实两大利害关系最为关键的问题，用创新的理论，经典的案例以及全新的视角展现给读者朋友们。