乱世采女目录

爱恨情仇，她会选哪一样？她能熬过生命中所有的挫折吗？多次的伤害，让她几近虚脱。“如果让我选择，我选择把心交付于一片平静的湖水。”她如此说道。“如果我们之间最起码的信任都没有了，那也就代表什么都没有了。”他究竟爱不爱她？他做的一切，为谁？他牵着她的手，站在这山峰的最顶端，睥睨江山。“你看，这便是你我的江山。但如若你让我放弃，我亦义无反顾。往后的路再长，再艰难，我都陪你走。”

古小浅生平三大愿望。一愿美男环绕！二愿金银满屋！三愿早日回家！在第三个愿望面前，前面两个愿望都可忍痛放弃。司空景衡也有三个执念。一、建座金屋藏住古小浅！二、断了古小浅回家的路！三、与古小浅白头偕老！当没心没肺的古小浅遇到了冷漠的王爷，一个执意回家，一个痴情算计。几经波折，分分离离……司空景衡：“小浅，若你在，我便有存在的欲望，若你不在了，一切都跟着毁灭吧！”古小浅四十五度角忧伤望天：“苍天啊，这不是让她跟他死磕一辈子么？”【情节虚构，请勿模仿】

她带着天命穿越而来，竟掉落龙床，还打断了别人的好事！眼看王爷要发飙，她立马三十六计，赖为上策，其实眉间的印记早让三王爷改变了想法……被动卷入皇储之争，她惨被毁容，险些丧命，谁料下毒之人竟是她的至信！忍无可忍之时，她怒而回击，“姐本就是恶女，装腻了hellokitty，现在该细细跟你们算算账了……”

她是个万千宠爱于一身的族长千金，不爱女工刺绣，却钟爱妙手施针一朝族灭，却不想竟是至亲之人狠下毒手从此亡命天涯，一忍再忍这仇是该报还是不该报？

突如其来的车祸，让她莫名其妙地穿越了。不过最可恶的是，她穿过来没多久，就被诸国的玥王的调戏了！！呸呸！她长得像他死去的王妃又如何？最坑爹的是，她糊里糊涂地答应了佩王，当了个悲剧的侍妾。逃不了他的手掌心也罢，还结了佩王妃、公主、太后这几个身份NB的仇家！她的侍妾人生，太苦逼了。

灵族天劫将至，异族少年葛少飞临危受命前往中原寻找神灵石。此时阴阳教，生死门、连云盟三方大战早已尘埃落定，武林之中看似风平浪静，实则暗流汹涌。君纵临神秘消失，楚天萧离奇判教，生死门门主隐藏幕后，不知其是何人？左缺心怀不轨，又在图谋什么.....？一切谜团尚未解开，武林中人又因异宝之争，杀戮不断。更有无字天书，引出千年之秘。葛少飞卷入其中，历尽生死最终参悟“天残决”是否又能找到神灵石？江湖从此风波再起.....

“师父，这一切都是小雨的错，求求你放过云哥哥，即使要我魂飞魄散，用不超生，我也绝无怨言”

淑鑫，现代一名知名高校本硕连读的高材生，毕业后找了份中规中矩的工作，本想大展身手，却不想人情职场，失望之际，不想一朝穿越却成为侯府一名小妾，换了个老板，老老实实做人，安安份份养娃吧。外：本是看到一句谚语有感而发，自娱自乐之作。

一对有钱有势姐妹的陷害，改变了亚梦和璃茉的命运……她们收获了真正的友谊，在俄国成为天才，在死亡岛遇到了失踪的奈叶两姐妹，同时也遇到豪门大少爷出游，她们的经历，前所未有

同窗好友融亮及青年作者的又一新作《绵山故事与传说》即将付梓。融亮约我作序，并说：“这件事是你我一起策划的，非你莫属。”看来义不容辞，只好从命了。我和融亮是大学时代的同学。他生长在“三贤故里”（“三贤”指春秋晋国贤臣介之推、东汉太学生领袖郭泰、北宋名相文彦博），是听绵山的故事传说长大的。他小我三岁，当时还是个内秀腼腆的小伙儿。他才思敏捷，学习刻苦，成绩骄人。

他，拥有这个世界无数人所渴盼的天赋；拥有这人世界无数人所梦想的实力；也曾拥有这个世界无数人所梦寐以求的权力。但是他并不快乐，天赋、实力、权力都是他的累赘。他所做的虽是被无数人艳羡的事，但并不是他所想做的。可为了这个世界所有被欺压被奴役的种族，他除了挥舞手中的剑，还能做些什么？

《左宗棠传》是以晚清重臣左宗棠为主角的人物传记，从他出生前后的中外格局说起，沿着他的生命轨迹，记述了他一生的不凡经历，历数他所作的贡献。

她是国公府上的痴傻女童，她是现代隐世家族的天才少女。当病弱的身躯融入新的灵魂，既定的命运将会彻底改写。只是，当她准备脱离家族，过自己逍遥快活的小日子时，却万万没有想到，半路杀出一个程咬金，被迫嫁给那个阴鸷邪魅，狠辣无情的恐怖王爷……不过，她堂堂御兽族的天才后裔，岂会任人摆布！……………………………………………………………………………【注】女主有空间戒指，法宝，宠物，御兽，御人。但并非玄幻修真文。玉娘书友群：112606441喜欢的朋友请尽情砸门吧

六年前一场车祸，一场精心策划的婚姻葬送她的青春，表面上对她疼爱有加的丈夫仅仅是为了报复，当亲眼看到前一晚上还给她过生日要和她生孩子丈夫李祁牵着另一个女人的手出现在婚纱店中挑选婚纱，夏浅恨不得立马上前亲手掐死这两个人，在爱情滋润下沉浸了两年的大小姐脾气喷涌而出，且看夏浅怎么斗小三，踢渣男……

教师职业化、专业化是当今世界教育改革共同关注的热点和焦点问题之一。教师职业素质素养达到基本要求和提高, 是当前教育改革和课程改革的急迫要求。为此, 我们组织相关专家重新系统地、较完整地遍选、编译、评注了这套适合中小学教师职业阅读的《中外教育名家名作精读丛书》